幼儿园大班教案《了不起的人》 (精编版).pdf

幼儿园大班教案了不起的人幼儿园大班教案了不起的人大班教案了不起的人适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿关注其他人所具有的“了不起”的本领，增进幼儿体谅成人，尊重成人劳动成果的情感，回顾和交流消防员叔叔“了不起”的本领，激发幼儿敬佩和喜爱消防员叔叔的情感，运用已有生活经验，根据画面大胆想象，快来看看幼儿园大班了不起的人教案吧。【活动目标】1.回顾和交流消防员叔叔了不起的本领，激发幼儿敬佩和喜爱消防员叔叔的情感。2.关注幼儿其他人所具有的了不起的本领，增进幼儿体谅成人，尊重成人劳动成果的情感。3.运用已有生活经验，根据画面大胆想象。4.乐于探索、交流与分享。【活动准备】有了解消防队的前期经验，消防员工作的录像【活动过程】一、了不起的消防员叔叔（观看录像）1.你们从刚才的录像中有没有发现消防员叔叔了不起的本领？2.为什么消防员叔叔做事首先要快？小结：消防员叔叔都很勇敢，动作十分迅速，如果我们遇到困难、遇到危险，尤其是发生火灾时，他们会很快赶来救助，所以说消防员叔叔是最了不起的人。1二、身边的了不起的人1.在我们身边认识的人中也有很多有了不起本领的人，你知道他们是谁吗？2.你认为他们有哪些了不起的本领？小结：原来，我们身边有很多具有了不起本领的人，有的是与我们住在一起的亲人，有的是和我们一起做游戏的好朋友。三、了不起的我1.你觉得自己有没有了不起的地方？2.请幼儿说说同伴有哪些了不起的地方？小结：有的小朋友能看到自己的长处，有的通过别人的帮忙也明白了自己了不起的地方，老师希望大家能多学本领，让自己变得了不起，好吗？小百科：了不起是极好或令人钦佩的，不平凡，优点突出的意思。【幼儿园大班教案了不起的人】2