消防安全教育日主题班会教案.docx

消防安全教育日主题班会教案消防安全教育日主题班会教案篇 1活动目的：1 、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。2 、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为 夷，转危为安。活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法。活动难点：掌握灭火方法。活动准备：1 、师生搜集一些“消防安全事故”实例。2 、四瓶液化气(小瓶)。3、 4 台小灭火器。教学方法：自主参与实践、合作探究式。活动过程：(一)导入。(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。案例一2003 年 2 月 23 日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近 的个体电气焊修理部门前玩耍。其中 1 人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发 生器)的细钢管口，引起爆炸。当场炸死 2 人，重伤 1 人，轻伤 2 人。案例二2005 年 4 月 5 日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共 195 名学生，在 10 名老师 带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生 29 名， 重伤 1 名，轻伤 3 名的恶性事故。(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同 学听，以增强火灾预防意识，安全意识。(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。(1)校园防火应注意什么？(2)如何使用液化气、煤气？(3)如何使用电器？(4)外出野炊应注意什么？(5)发生火灾时应如何报警？(6)火灾扑救有哪些方法？(7)人身着火时如何自救？(8)楼房着火如何逃生？(9)山林着火如何逃生？(三)小组代表分题发言。(四)学习“消防安全常识”全文，学习“火灾扑救常识”全文。(1)自学“消防安全常识”全文。(2)男女生分组朗读“火灾扑救常识”全文。(五)板书设计(略)(六)实践活动：1、分 4 人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。2、分 4 人小组，“用灭火器”演示如何“灭火”，让学生实例操作如何使用“灭火 器”。(七)教师赠言：同学们：火灾无情！请注意防火！请注意安全！请珍惜人生！消防安全教育日主题班会教案篇 2教学目的：1.认识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生；了解一些预防火 灾的简单知识。2.知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。教学准备：1.邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。2.消防车的图片一张。(附图图)教学过程：一、认识消防队员。1.组织幼儿观看消防队员顶呱呱专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练 情况。2.请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。 3.请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育幼儿不要玩火。 4.请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。 5.让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。 6.轮流戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。二、借助图片，认识消防车。1.消防车与别的车有什么不一样？2.消防车为什么漆成红色？3.警报器有什么用？(表示紧急，要求其他车辆让道)请幼儿模仿一下警报器的鸣 叫声。4.车上带了哪些灭火器具？(水带、水枪、灭火器、多级云梯等)都有什么用？ 5.让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当消防队员的感受。消防安全教育日主题班会教案篇 3教学目的：1 、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。2、通过本次班会教学，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎 样做，平时注意怎样预防火灾。课前准备：1 、让同学们收集有关消防事故的新闻。2 、组织学生排演小品。3 、选好及训练班会主持。4 、了解一些基本的消防知识。教学过程：(一)主持读前些天威海发生的火灾事故的新闻以引入主题。1、主持 A 读新闻。2、主持 B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3 、同学们议论，各抒己见。4、主持小结：A：人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重 威胁人们的生活，给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。因此消防安 全十分重要。今天我们就一起来学习消防安全的有关知识。(二)消防安全知识竞赛(抢答形式)1、火灾的预防包括哪些？2、易燃物品应该怎样放置？3、平时用电炉取暖对不对？有什么影响？4、蜡烛为什么要及时熄灭？5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？6、发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清楚什么？7、小学生能不能参加灭火行动？8、从失火的楼房内怎样逃离危险？(三)看模拟表演，议一议：1、表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火？2 、议一议：(1)表演中的小朋友违反了什么规定？(2)我们应该怎样预防火灾？3 、把小朋友的错误纠正过来。4 、谈心得体会。(四)模拟练习：集体演示意外发生时应该怎样做(五)小结：1、同学们小结：通过这次教学，你懂得了什么？2 、班主任小结：消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你 自己的手里，希望同学们通过这次班会教学，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。(六)课外延伸请你做个督导员，时刻提醒自己注意消防安全，给一年级的小同学做出榜样。消防安全教育日主题班会教案篇 4教学目标：1 、了解消防的基本知识和火灾造成的危害。2 、初步了解火灾时的应变和逃生技巧。3 、增强幼儿自我保护能力，提高意识。教学准备：火灾带来的危险、灾难的图片。湿毛巾，警报 MP3逃生演习图片教学过程：一、了解消防的基本知识和火灾的危害。1 、教师展示图片：为什么房子会变成这样的呢？森林会变成这样？如果房子冒烟了可能是什么情况？2、师小结：火灾不仅会危害我们的生命还会让我们财产受到损失。一些大的森林火 灾损失会更加的严重。可能我们一点的小火花，一点点烟头都会造成大火。3 、了解着火的原因：哪些事情容易引发火灾呢？(点火烧东西，玩鞭炮等等)二、组织幼儿讨论：发生火灾时我们应该怎么办，学习简单的逃生和自我保护方法。1、组织幼儿讨论万一发生火灾该怎么办？2 、通过观看图片学习简单的逃生和自我保护方法。(不要慌张，千万不要跳楼逃生，弯腰，用湿毛巾捂住闭口不让浓烟进入；在人多 的地方不要慌张，要排队，沿着安全出口走，在高楼的人们不能做电梯，一定要走楼 梯)三、组织幼儿进行简单的逃生演习教师发出警报，幼儿进行自我保护的逃生，幼儿快速但有序的顺着安全出口的标记 走下楼梯，可用湿毛巾捂住鼻嘴，跟着老师到空地上，教师清点人数。消防安全教育日主题班会教案篇 5一、教学目的：1 宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。2 了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。3 掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。 二教学教学重点消防安全常识，扑救常识，灭火方法参政三教学教学难点掌握灭火方法四教学准备：1 收集一些：消防安全事故：实例 2、 4 台小灭火器。五教学方法：自主参与实践合作探究式。六教学过程：(一)导入课程(1)讲述 1 个“火灾案例：以引起学生注意力 005 年 4 月 5 日上午，山西省某煤矿 第二小学四年级共 195 名学生，在 10 名教师带领下，到七八里外的. 山上春游，发生 因学生野炊引发大火，当场烧死学生 29 名，重伤 1 名，轻伤 3 名的恶性事故。(2)学生分组讨论(56 人一小组)“火灾案例”，以增强，火灾预防意识，安全 意识(二)分组讨论消所安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引 起学生思考：(1)校园防火应注意什么？(2)外出野炊应注意什么？(3)发生火灾时应如何报警？(4)火灾扑救有哪些方法？(5)人身着火时如何自救？(三)学生发言(一两个小组代表)(四)学习教材内容(1)火灾的概念：火灾，就是在时间和窨上失去控制的燃烧。一般说来，引起火灾的原因主要有两个 方面：一是自然因素菜引起的火灾：二是人为因素引起的火灾(二)火灾的预防1家庭防火安全使用液化石油气安全用电及家电器安全使用炉火2学校防火禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领， 用完产即清理。要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材在有寄宿生的学校里，严格管理，不允许使用电炉、热得快等电热器具。 3、山林防火要杜绝人为火种(吸烟、野炊、举行火晚会要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾(三)火灾初发时应急措施1报警记住火警电话：“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。说明报警人的姓名，电话号码等。2初起火灾的扑救措施若是因用电不录引起火灾，应迅速切断电器电源。火场的具体情况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法旧种方法灭火 救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延消防队到达后，起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况 (四)火场自救与逃生：1加强安全自救的观念2冷静选择逃生路线脱离险境时，应冷静观察周围的火情，选择最安全路线3不盲目跳楼一从各个安全通道，安全门及，防火梯敬七实践教学分组演示灭器的使用八小结：自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窥视着我 们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类 创造的物质，精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识， 提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。消防安全教育日主题班会教案篇 6一、教学教学目的：1 、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。2、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为 夷，转危为安。3、加强日常生活安全意识二、教学过程(一)导入新课。 1. 出示谜语红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。(打一自 然现象)师生开展猜谜教学，激发学生的学习兴趣。(谜底：火)师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利 用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。2.教师讲述“火灾案例”以引起学生注意。5 日凌晨 3 时 30 分许，福利院护理员在巡房时发现儿童部一楼 2103 房门有烟冒出， 随即开门，见室内一床上棉被在阴燃，室内有 4 张床，每张床各睡 2 名儿童，门窗紧 闭，充满烟雾，随即呼唤值班员、保安员将儿童抱出抢救，并自行用水把阴燃的被褥 扑灭。市、区两级民政、公安、消防部门接报后，第一时间赶赴现场，组织抢救工作。 由于受烟熏时间过长， 8 名儿童经抢救无效死亡。(二)提问(1)一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。(2)抢答：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑； 扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？(3)你能说出几种逃生方法吗？表演。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)(4)校园防火应注意什么？(5)如何使用液化气、煤气？(6)如何使用电器？(7)火灾扑救有哪些方法？(8)人身着火时如何自救？(9)楼房着火如何逃生？(三)宿舍消防安全注意事项(1)不准携带易燃易爆有毒及其他危险品进入宿舍；(2)不准乱搭接、拆改电线电路；(3)不准在宿舍使用电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功率电器；(4)不准在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等；(5)不准在宿舍内点蚊香、蜡烛、生火；(6)不准开长明灯；(7)不准在宿舍里抽烟。(四)总结1 、请学生谈谈这节课的收获。2、教师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活 中提高防火意识，珍爱生命，永葆健康、平安。消防安全教育日主题班会教案篇 7教学目标：1 、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。2 、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。3 、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。4 、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法。5 、培养学生自我生存能力使学生安全。健康地成长。 教学过程：一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发 光和发烟的现象。二、燃烧的三要素1、可燃物 2、助燃物 3、着火源三、防火的基本措施1、控制可燃物 2、隔绝助燃物 3、消除着火源 4、防止火势蔓延四、灭火的基本方法1、冷却法 2、窒息法 3、隔离法 4、化学抑制法(一)常见的火灾原因：1、吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当(二)宿舍常见的火灾原因：1 、乱接电源；2、乱扔烟头；3、躺在床上吸烟；4、在蚊帐内点蜡烛看书5、焚烧杂物；6、存放易燃易爆物品；7、使用电炉等电热设备；8、擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具；9 、人走灯不关。10 、台灯靠近枕头和被褥。五、灭火器的使用方法1 、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器；2、奔赴火灾现场；3、拔掉安全销；4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷 射。六、灭火时应注意以下几点1、正确判断风向、站在顺风位置喷 射2、如果火势较大，应组织多人扑救3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开七、消防方针：预防为主，防消结合八、扑救火灾的一般原则：1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌