【导学案】八年级历史下册第一单元复习学案【学案】.doc

初二历史学案 第一单元 走向社会主义学习目标：识记新中国成立、和平解放西藏、土地改革和抗美援朝运动；知道第一届全国人民代表大会、和平共处五项原则、万隆会议；了解过渡时期总路线、一五计划与三大改造； 理解新中国巩固统治的措施；新中国的外交成就、社会主义改造。学习重点：新中国的建立及巩固；新中国的外交成就；社会主义改造；学习难点：新中国成立的意义；新中国的社会主义改造。【成功之路】：（拾级而上，超越自我！）成功第一步：梳理课本，夯实基础第1课 中华人民共和国成立一、筹建新中国中国人民政治协商会议第一届全体会议1、时间： 。 2、地点： 。3、主要内容：（1）制定了 ，起了临时宪法的作用。（2）选举 为中华人民共和国中央人民政府主席。（3）确定： 为国旗；以 为代国歌；北平改名 ，作为新中国的首都；新中国采用 纪年。 （4）决定建立 。二、开国大典：（标志着 ）1、中央人民政府委员会第一次全体会议内容：接受 为施政方针。任命 为中央人民政府政务院总理兼外交部长， 为中国人民解放军总司令。2、开国大典（1）时间： 。 （2）地点： 。（3）意义： 。3、中华人民共和国成立的历史意义：思维拓展：1、中华人民共和国成立是中国现代史开始的标志，是新民主主义革命胜利的标志； 中国结束了半殖民地半封建社会的历史，进入了新民主主义社会。2、开国大典 标志中华人民共和国的成立。3、在开国大典上，当五星红旗冉冉升起时，为什么要用54门礼炮齐鸣28响？第2课 为巩固新中国而斗争一、西藏和平解放1、目的：为实现祖国的完全统一。2、时间： 年 月，人民解放军进抵 ，西藏获得和平解放。二、稳定物价之战三、农民的翻身解放-土地改革1、根本目的：解放农村生产力2、时间： 年6月 年3、经过开始： 年，公布 ，土地改革运动在全国农村展开；结束： 年底，全国除部分少数民族地区外，三亿农民分得土地。4、意义：四、抗美援朝，保家卫国1、背景 1950年6月，朝鲜战争爆发。美国派海军 入侵台湾海峡。美军轰炸中国东北边境地区。2、概况 开始： 年，中国人民志愿军 在 率领下，开赴朝鲜。志愿军中涌现出 、 等英雄。结果： 年 月，美国被迫签订 ，抗美援朝胜利。3、意义 思维拓展：1、为巩固新中国而斗争的措施：和平解放西藏；稳定物价之战土地改革； 抗美援朝2、中国人民志愿军 被人民称为“最可爱的人”。为什么说抗美援朝就是保家卫国？新中国需要一个和平的环境进行建设，而美国等敌视中国；朝鲜与中国是唇亡齿寒的关系；朝鲜请求中国出兵帮助第3课 新中国的内政与外交一、新中国第一部宪法- 1、时间： 2、会议： 3、性质：我国第一部 类型的宪法4、一致推选 为中华人民共和国主席，决定 为国务院总理。二、和平共处五项原则1、提出： 年12月，我国政府在同 政府代表谈判时首次提出的。2、内容： 、 、 、 、 。3、意义：（1）成为处理国与国之间关系的基本准则；（2）在国际社会产生了广泛而深远的影响。三、周恩来与万隆会议1、时间： 年 地点：在 的万隆举行2、特点：这次大会是第一次由 国家自己举行的会议。3、中国贡献：周恩来提出“ ”的方针，推动会议取得成功。思维拓展：1、中国的根本政治制度：人民代表大会制度。2、万隆会议是有史以来第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议。万隆精神：“团结、合作、平等”。3、建国初期我国取得的外交成就：1）我国政府提出的 和平共处五项原则 成为处理国与国之间关系的基本准则。2）、周恩来提出的“求同存异”方针促进万隆会议的圆满成功。4、中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要任务：制定共同纲领；第一届全国人民代表大会第一次会议的主要任务：制定中华人民共和国宪法。第4课 社会主义制度的确立一、第一个五年计划1、提出依据：过渡时期总路线：即“ ”逐步实现国家的 逐步实现国家对 、 和 的社会主义改造。2、内容：（1）时间：从 到 年 （2）任务：集中力量发展 。 3、主要成就：见课本21页示意图一桥、一公司、一油田、二厂、三铁路、三公路二、“三大改造”社会主义改造的内容途径结果及历史意义存在的主要问题对农业的改造后期，速度过猛，工作急促粗糙，实际工作中出现偏差。对手工业的改造对资本主义工商业的改造改造的结果： 年底，我国基本完成社会主义改造，思维拓展：1、中华人民共和国的成立是中国现代史开始的标志；是新民主主义革命胜利标志。2、西藏和平解放标志着祖国大陆获得统一。3、19501952年的土地改革是地主土地私有制变为农民个人土地私有制；19531956年的农业社会主义改造，实行土地公有制。4、过渡时期：从新中国成立到社会主义改造完成（19491956）中国从新民主主义社会向社会主义社会过渡5、一五计划重点发展重工业，重工业基地集中在东北地区。6、三大改造的实质：由生产资料私有制向社会主义公有制的过渡。成功第二步：构建知识体系，加深理解过渡时期（1949年 新中国成立1956年 三大改造完成 成 （1）筹备：中国人民政治协商会议（目的：时间： 内容：） 立 （2）成立标志：开国大典 新 新 中 （1）西藏和平解放（目的： 标志： 意义：）民 国 巩 （2）土地改革（时间： 开始： 完成：性质 意义：）主 固 （3）抗美援朝（目的： 时间：英雄人物： 军队： 主 结束：意义）义 社 成 政治：中华人民共和国宪法（时间： 会议： 特点：）会 就 外交：（1）和平共处五项原则（提出时间： 内容： 意义：） （2）“求同存异”方针（万隆会议时间： 地点： 特点： ） 社会 1、过渡时期总路线（时间：内容：） 主义 2、第一个五年计划（内容：成就：） 确立 3、三大改造（时间： 内容： 意义：）成功第三步：课堂精练，能力提升1、为新中国的成立做了充分准备工作的会议是：A、中共七大 B、第一届人民代表大会C、十一届三中全会 D、第一届中国人民政治协商会议2、刘爷爷是第一届中国人民政治协商会议的代表，他参与和表决了会议通过的所有文件和决定，下列各项属于这些文件和决定的是中国人民政治协商会议共同纲领 以五星红旗为国旗 以义勇军进行曲为国歌 建立人民英雄纪念碑 第一部中华人民共和国宪法A、 B、 C、 D、3、“我们所做的一切都是为了让人民生活得更加幸福、更加有尊严，”这是温家宝总理在去年的两会上对尊严的阐述，追溯历史，中华民族摆脱屈辱，有了“站起来”的尊严开始于：A、中华民国成立 B、土地改革的完成 C、新中国成立 D、一五计划完成4、关于中华人民共和国成立的意义，认识不正确的是：A、标志着中国新民主主义革命取得伟大胜利B、标志着中国半殖民地半封建时代的结束C、中国人民从此站立起来，成了国家主人时间：1951年事件： 意义：标志祖国大陆获得统一。D、我国开始进入社会主义初级阶段5、右图是小明制作的一张知识卡片，请你帮他完成：A、南京解放 B、北平和平解放C、西藏和平解放 D、抗美援朝6、1950年，周恩来指出：“中国人民决不能听 任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。”这里的“邻人”是指：A、日本 B、越南 C、韩国 D、朝鲜7、同学们为开展研究性学习搜集了以下图片资料，这些资料反映的学习主题是：黄继光 邱少云 彭德怀 跨过鸭绿江A、八路军将士抗击日本侵略者的斗争 B、解放战争时期的英雄人物C、抗美援朝志愿军的爱国主义和革命英雄主义事迹 D、人民解放军进军西藏8、周恩来总理曾说过，“新民主主义革命的历史，就是从天安门到天安门。”这句话中的第二个“天安门”指的是：A、政协会议的召开 B、开国大典 C、第一届人大的召开 D、中共八大的召开题号 1 2 3 4 5 6 7 8选项9、阅读下列材料，结合所学内容回答问题。雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美国野心狼！ （1）歌词中“跨过鸭绿江”的军队是 ， 司令员是 。（2）著名作家魏巍称这支部队的战士为“最可爱的人”。请说出其中两位英雄人物的名字，并说说从他们身上我们学到了什么精神？10、材料：土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配给无地或少地的农民。这样，当做一个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改为农民的土地所有制。这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。引自刘少奇关于土地改革问题的报告请回答:（1）材料中讲到的土地改革开始的标志是什么？请写出土地改革的起止时间。（2）你能说出这次土改确立的土地所有制与现在的有什么不同吗？（3）为什么说“这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。”？