防溺水安全健康教育教案(13篇).pdf

防溺水安全健康教育教案（防溺水安全健康教育教案（1313 篇）篇）防溺水平安健康教育教案 篇 1教学目标：1.提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增添与同学的合作沟通意识。2.初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个同学都要提高平安意识。3.自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违背平安原则的行为的区分力量。教学重点：学习溺水平安的基本学问,培育有关防范力。教学方法：老师讲授和同学商量相结合教学过程:一、谈话引入同学们，你们好！今日我们学习溺水平安学问。如今的社会里，车祸、中毒、溺水.剥夺了很多珍贵的生命，尤其是溺水最为严峻了。我们常常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢？了解溺水和如何防止溺水显得特别重要。二、活动设计一老师出示今年溺死事故实例：第 1 页实例：1、5 月 21 日，九江星子 6 岁女孩池塘溺亡；2、5 月 22 日，吉安青原区 9 岁男孩河边放牛溺亡；3、5 月 30 日，上饶万年 2 个同学溺亡；4、6 月 9 日，上饶 2 名青少年溺水身亡；5、6 月 10 日，九江都昌女孩落水，姐姐、奶奶去救，3 人溺亡；6、6 月 11 日吉安县 5 个中同学河边游玩，3 人溺亡；7、6 月 12 日景德镇三个学校生端午节下河游泳溺亡；二向同学讲几点防溺水的学问要点 1、溺水致死缘由主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头剧烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。2、症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管布满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。3、自救与抢救当发生溺水时，不熟识水性时可实行自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。由于深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面呼气时人体比重为 1.057，比水略重，此时千万不要惊慌，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。第 2 页会游泳者：假如发生小腿抽筋，要保持冷静，实行仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后渐渐游向岸边。抢救溺水者：应快速游到溺水者四周，观看清晰位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。出水后的抢救：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。抢救人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于抢救者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停止，马上进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。4、如何防溺水游泳，是广阔青少年宠爱的体育熬炼项目之一。然而，不做好预备、缺少平安防范意识，遇到意外时惊慌、不能镇静自救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必需做到以下几点：1不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况要了解清晰。2 必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带着下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并第 3 页指定救生员做平安爱护。3要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。4对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。5在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。6在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。7在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要马上去除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应马上进行人工呼吸，可实行口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应快速送往医院救治。5、遭受溺水你该如何自救第 4 页暑假期间，很多同学都喜爱结伴出游，特殊是由于天热，大家都情愿到水边玩耍、游泳，往往这时，就很简单发生危急的状况。暑假期间，同学溺水大事就时有发生，其中一些事故更是由于同学们在相互救助时没有把握科学的救助技巧而导致的。在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，假如一旦遇到溺水者，我们在营救时应当怎么办呢？溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。当发觉有人落水时，救助者不要贸然去救人，由于一旦被落水者抓住将非常危急。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。假如当时状况非常紧急，而救助者又具备肯定的抢救技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避开被落水者抓住。综上所述，溺水是特别危急的，在日常生活中要提高平安意识，平安第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中留意各种游水、戏水事项，提高平安防范意识，学会在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水时如何抢救，溺水大事还是可以防止的。三、同学商量：这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应当如何做？第 5 页四、老师小结：同学们，今日我们学习了，如何防止溺水。同时我们也学习了一些溺水自救的方法。如今天气也越来越热了，同学们可以在家冲澡，不行私自或结伴去水库、池塘洗澡、游泳、戏水，以免发生意外，假如去游泳池游泳必需由家长伴随。五、结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光芒、绚烂的前景。人的生命只有一次，美好欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。防溺水平安健康教育教案 篇 2一、教学目标：1、提高平安意识，情愿自觉去学习溺水平安的有关学问，提高平安意识。2、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违背平安原则的行为的区分力量。3、学习防溺水的一些平安自救学问，培育防范力量。二、教学重点：学习防溺水平安的基本学问,培育有关防范力。三、教学预备：相关资料、“防溺水”平安教育视频四、教学过程:第 6 页一导入同学们，生活中由于车祸、中毒、溺水剥夺了很多珍贵的生命，尤其是溺水最为严峻。我们常常会听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。随着天气转暖，很多同学会去游泳，今日这节班会课我们就来学习有关溺水和如何预防的学问。二了解案例，明白溺水危害 1、老师出示近年来溺死事故实例和数据图例。2、出示溺水事故发生后的几组图片。3、谈看后的体会，明白溺水不仅给自己，也给家人带来巨大的损害。三讲解溺水学问，明白生命珍贵 1、溺水发生缘由。2、溺水死亡缘由及症状。3、观看平安警示牌。四学会方法，自救与抢救 1、出示一组关于溺水发生的选择题，靠靠同学的平安学问，激发学习爱好。2、自救方法。讲解并邀请同学演示。3、游泳常识的教学，与同学实际相联系。多媒体出示。4、溺水者的抢救：1岸上急救。课件出示相关学问，阅读并演示。第 7 页2溺水急救。可以请同学提出方法，共同商量并归纳出可行性，加强同学的平安意识，不盲目施救给自己带来平安威逼。五如何防溺水，加强平安意识 1、播放“防溺水”平安教育视频 2、师生共同归纳“游泳四不”。3、学习游泳小常识，齐读，指名读。六同学商量，归纳学问这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应当如何做？七结束语：今日我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”平安学问的宣扬，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学要保持高度的平安意识，提高对溺水危害的熟悉，坚决杜绝溺水事故的发生。友爱的同学们，平安无小事，长鸣警钟，常抓不懈，盼望同学们通过这节课的学习，懂得珍惜生命，关爱家人，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。防溺水平安健康教育教案 篇 3教学目标：1.了解有关溺水平安相关学问，感悟生命的珍贵。2.培育同学养成遵守防溺水平安的习惯，把握溺水抢救方法。教学过程：一、导入新课生命只有一次，每个人都应当留意平安，珍爱自己的生命。今第 8 页日这节课我们就一起来学习预防溺水的相关学问。二、新课教学一溺水缘由在酷热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。1.溺水缘由：1在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的；2街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏；3不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。师：因此多学一些自救与互救的学问和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死缘由和溺水症状的描述。二致死缘由幻灯展现：据医学专家解释，溺水致死缘由主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头剧烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。三溺水症状据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。四如何自救第 9 页 1.溺水导致死亡的进展快速，全程不超过 56 分钟。因此发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢？2.生作商量后，师鼓舞其列举各自想法。五预防措施为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。依据同学出的点子归纳小结。1.学习溺水相关学问，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。2.未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍肯定要有家长带着，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。3.初学游泳时，可参与游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必需有伴相陪，不行单独游泳。4.学会游泳后也不能忽视水上平安，下水前做好充分的预备活动，游泳时要依据自己的体力和力量量力而行，饥饿、太饱和疲惫时不能下水。5.发觉下水道无井盖，应准时与有关部门联系以便尽快检修。三、总结结束同学们，今日我们通过学习，把握了肯定的溺水自救与预防学第 10 页问，大家在以后的学习、生活中要加强学习，常常模拟演练，稳固所学学问，要随时提高警惕，特殊是在比较危急的地方，严防溺水事故的发生。祝福大家今日好，明天会更好！防溺水平安健康教育教案 篇 4教学目的：1、通过对同学行路、骑车、乘车等学问的了解，提高同学的交通平安意识。2、通过学习有关平安学问，使同学树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使同学平安、健康成长。3、用血的教训，使同学了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。4、使同学懂得溺水后家长的难过欲绝与孤独无助。5、使同学懂得溺水的主要缘由和救助的方法，强化防溺水的意识。6、让同学懂得一些俗语：宁欺山，莫欺水;不怕一万，只怕万一;生命没有其次次。教学内容：防溺水平安、行路的平安、乘汽车的平安、骑车的平安教学过程：一、交通平安教育 (一)列举交通平安事故交通平安自从 1886 年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动第 11 页车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永久的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故 50 万起，因交通事故死亡人数均超过 10 万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故 1600 起,死亡 257 人,受伤 1147 人,其中中学校生占总人数的 8%左右。直接经济损失 731 万。年经济损失 33亿多元，可以养活 100 万个下岗职工;可以使 200 万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，转变他们的人生轨迹。交通平安，一个关系人生质量、家庭美好的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警醒?同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?老师总结：“生命如此秀丽，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通平安意识”。(二)不良交通行为 1、公路上追赶打闹 2、跨越隔离墩 3、不满 12 周岁骑自行车 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急 5、在公路上地下铁路跳绳、跳方格，6、在较窄的街区公路上行走，肯定要靠右边走，不要几个小伴侣横着走，以免阻碍他人行走和车辆行驶。第 12 页 7、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不文明，相互挤道，也简单摔跤或撞人。8、在公路上，有的同学喜爱骑着自行车闹着玩，这都是担心全的。9、隔着公路互相喊话、问候，也简单被往来的行人、车辆碰撞。10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的状况时，很简单发生意外坐车时不能把头、手伸出车外，这样很简单在两车相见时消失意外事故。(三)我校主要交通平安常识：如今，我教大家学习三大本事：一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身平安)1、走路时，要走人行道或在路边行走，过公路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随便横穿，不在公路上追赶打闹、不攀爬栏杆，遵法规、保生命。2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的 等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。4、12 岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。第 13 页 5、在道路上遇到突发大事，要马上就去找大人帮助。6、遇到交通事故，拨打 122 或 110 报警电话，同伴被车撞倒，要登记撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：走路要走人行道，不在路上打和闹。不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。转弯慢行认真看，不急躁来不猛拐。遵守交规习惯好，健康平安美好长。二、防溺水平安教育 (一)血淋淋的教训 20 xx 年阳光绚烂的夏日，本该是布满欢乐的季节。而对于刚刚在新店中学、鸭池河中学溺亡的 2 名中学校生来说，却再也无法沐浴这美妙的阳光。20 xx 年 5 月 7 日，我校一班级王飞业、四班级王美富在王庄铧锦污水处理池溺水身亡，花季生命过早凋谢，带给那些不幸家庭难以承受的巨大苦痛，又一次用生命代价敲响了未成年人的平安警钟。师讲解并描述去年两名溺水学校生的故事。(二)说说感受师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否可惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?对于人失去亲人的父母来说，失去孩子会有怎样的感受?请同学谈谈你的看法第 14 页 (三)小结发生溺水事故的缘由 1.多发生在周末，节假日或放学后;2.多发生在农村地区，城乡结合部，多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域;3.多发生在同学自行结伴游玩的过程中;4.多发生在学校生和学校生中，男生居多;5.不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其心脏病;盲目游入深水区，遇上漩涡。(四)教育同学如何预防溺水 1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外水体去游泳、玩耍、钓鱼、捉鱼、洗手、戏水等，要游泳必需由大人伴随去正规游泳馆里游泳，去学游泳时必需带泡沫游泳圈，不能带充气游泳圈。2、不要在暴雨时或下完暴雨后马上外出，以免道路和下水道盖子被淹看不清路了，要等雨水流干了，地面露出后才能外出。不要单独一人外出游泳，更不要到工地四周开挖的水池等不知水情的地方去游泳、戏水。3、必需要在家长或熟识水性的成人的带着下去游泳。4、心脏病人、癫痫病人和正在经期的女生千万别下水。平常简单抽筋者不要下水。要做好下水前的预备，先小跑，弹跳，活动活动身体，以免下水抽筋。5、不要手拉手下水。不要以为手拉手下水就平安了，遇上危第 15 页险，人的本能会让大家抱成一团死亡;不要贸然跳水和潜泳，下水后不能逞能，更不能生气打闹，以免一不当心踩到深水区了。6、就是在游泳馆里游泳，在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救“救命啊”。7、在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要慌张，不要大动作，轻轻浮在水面，用力按摩抽筋部位，过一会就会舒缓;或省力地仰泳在水面不要动，同时呼叫同伴救助;或向岸上的救生员求助，尽量大声喊“救命啊”“救命啊”。(五)教育同学遇到他人溺水时如何施救 1、马上大声呼救“救命啊!有人溺水了!快来人啊!”向四周的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，让大人开展营救，尽快拨打110求救。2、简明扼要向施救人员讲清落水地点，人数、便于开展营救工作。3、可将多件打结的衣服、竹竿、木板、绳子、救生圈等漂移物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发觉有人溺水，不能贸然下水营救，应马上大声呼救。由于溺水的人会失去理智，本能的求生欲望会让他抓到什么都不放手，最终可能会造成群死现象。三、老师总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期盼着我们，美妙的明天在期盼着我们!为了更好地生活和学习，同学们肯定要把防溺水和交通平安牢记心中!第 16 页防溺水平安健康教育教案 篇 5一、活动目的：通过开展预防溺水教育活动，进一步增添同学的平安意识，提高同学自我爱护力量。进一步完善学校预防溺水教育的各项制度，提高学校平安管理水平，避开溺水事故的发生。二、活动主题：珍爱生命预防溺水三、活动对象：全体同学四、活动时间：5 月 20 日至 7 月 10 日五、活动内容：围绕“四个突出”,提高“防溺水”平安教育实效。四个突出：1、突出抓重点对象教育，对平常擅自游泳的同学准时做好思想工作,进行细致入微的教育。2、突出抓重点时段教育，如：放学、双休日、节假日等。3、突出抓防溺学问教育，教育同学正确的自护自救和互相急救方法等。4、突出抓纪律教育，一经发觉私自游泳的，要马上制止和批判教育，杜绝溺水事故发生。六、课堂总结：第 17 页同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光芒、绚烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝福大家今日好，明天会更好!防溺水平安健康教育教案 篇 6活动目标 1、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。2、引导幼儿了解如何转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违背平安原则的行为的区分力量。3、探究、发觉生活中的多样性及特征。4、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。活动预备 1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。2、四周环境中一些担心全的场所图片。活动过程：1、谈话引入小伴侣，如今是什么季节？对，如今是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小伴侣由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。2、防溺水教育小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故第 18 页呢？我认为应做到以下几点：1教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。2教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。3我们是幼儿园的小伴侣，许多小伴侣都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打110。4老师谈谈事例，幼儿商量几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小伴侣哪里做错了？我们应当怎么做？5说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。3、小结：人的生命只有一次，我们要爱护自己。不能单独到河边、海边、井边去玩，必需要大人伴随。遇到危急的事，要大声呼救！教学反思：活动前，我预备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危急以及如何避开溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么爱护自己才不会发生溺水大事；然后通过出示不怜悯况下有可能消失的溺水危急，逐图出示，让孩子先商量后回答，问孩子图中的小伴侣做得对不对，应当留意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加便利理解，加深印象。第 19 页防溺水平安健康教育教案 篇 7一、活动目的：1、提高平安意识，情愿自觉去学习溺水平安的有关学问，在学习中增添与同学的合作沟通意识。2、初步了解溺水平安的有关资料，明白每一个同学包括公民都要提高平安意识。3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违背平安原则的行为的区分潜力。4、使同学学会珍爱生命，学会自救的方法二、活动预备 1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。三、活动资料 1、导入：老师讲解并描述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简洁。你是否感叹，是否可惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。小结：人，就应珍爱生命。这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发第 20 页生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求同学务必做到这几点：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人伴随不去；深水的地方不去；不熟识的江溪池塘不去。要清晰自己的身体健康状况，熟知自己的水性游泳前先理解正规的培训。3、夏季游泳溺水自救方略介绍。四、活动总结：生命只有一次，美好欢乐把握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高平安意识，平安第一，防患于未然。水无情，人有情。期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，远离全部的担心全！防溺水平安健康教育教案 篇 8活动目标：1、懂得预防溺水的相关学问。2、增添平安意识，预防溺水大事发生。3、懂得一些简洁的溺水急救学问。活动预备：课件活动过程：第 21 页一、谈话引入珍宝们，如今是什么季节？对，如今是夏季，天气慢慢变的很热了，你们热了怎么办？可是，今年有好几个小伴侣由于热就静静地去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，他们下河洗澡被淹死了，他们再也看不到自己的爸爸妈妈了，他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈更难过。二、防溺水教育：一珍宝们。我们怎样才能使自己不发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：1、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到河边、池塘无盖的水井边戏水、游泳、不能结伴到池塘边玩耍。2、教育幼儿千万不能去玩水，下河游泳。3、我们是幼儿园的小伴侣都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进河里，不能自己下水营救，应大声召唤成人来相助。二、观看课件，师幼共同商量：这些小伴侣哪里做错了，我们应当怎么做？三、说一说：日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生？不要到水池边、池塘边、井边玩耍，放假期间不要远离父母，不要单独玩耍，在幼儿园里时刻不离开老师的视线，不单独乱跑。小结：1、通过这节活动你懂得了什么？第 22 页 2、人的生命只有一次，我们要爱护自己，不能单独到河边、井边、水池边玩耍。必需要大人伴随，遇到危急的事要大声欢呼救。防溺水平安健康教育教案 篇 9活动目的：1、提高平安意识，学习溺水平安有关学问。2、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违背平安原则的行为的区分力量。3、自防自救的学问，深化防溺水平安教育，使孩子了解自防自救学问，提高自防自救力量。活动预备：事先预备事例，查找一些图片资料一、活动导入 1、老师：小伴侣们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合酷热的夏天呢?2、老师：你们喜爱游泳吗?会游吗?二、活动过程 1、老师出示收集来的图片资料请同学观看商量。2、讲解并描述案例水库摸鱼，深水桑命请同学们说说从中知道些什么?3、引导同学们了解水库的危急性，自己游泳技术不佳时千万不行逞强下水。4、老师谈谈事例深水玩耍，水草缠身而亡这个悲剧的事第 23 页实告知我们了什么?(1)、这几个小伴侣违背了哪些平安规章?(2)、我们应如何遵守平安规章?(3)、教育同学们知道深水中常常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危急。5、老师向同学们讲几点防溺水的学问要点：(1)、教育同学们周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)、我们还小，许多小伴侣都不会游泳，假如发觉有伴侣不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打 110。三、活动结束 1、老师：听了那么多，你懂得了什么?2、小结：人的生命只有一次，美好欢乐把握在你的手里，盼望小伴侣通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。四、延长 1、老师：要是遇到有人溺水被抬上来，这时候 120 没赶来，你该怎么救人?2、同学们自由发表看法。3、老师出示图示请同学们观看商量 4、老师讲解救人步骤。第 24 页 5、老师示范救人步骤，同学们观看。6、请个别同学尝试。防溺水平安健康教育教案 篇 10教学目标：1、提高平安意识?情愿自觉去学习溺水平安的有关学问?在学习中增添与同学的合作沟通意识。2、初步了解溺水平安的有关内容?知道每一个同学都要提高平安意识。3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯?提高对生活中违背平安原则的行为的区分力量。4、使同学学会珍爱生命?学会自救的方法。教学过程：导入甲：每个人都有资格享受开心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。已：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永久枯竭。甲：人的生命只有一次，生命是多么宝贵!已：是的，没有比生命更珍贵的东西了。平安的重要，不是靠说的，我们应当吸取教训。甲：没错，每当盛夏来临之际，溺水事故就会频频发生，一条条鲜活的生命就这样过早夭折，给一个个家庭带来巨大的精神损害和无第 25 页法弥补的损失。可尽管如此，类似的悲剧还是一次又一次地上演。一、今年全国同学溺水大事(搜集相关资料)(1)2022 年 1 月 7 日，河南省光山县南向店乡天灯学校老师，在当天下午 14 点 10 分上课后，发觉有几名同学没有到校上课，马上与同学家长联系，并组织老师沿路查找。15 点 30 分许，在距离学校2 公里处一河沟内，同学家长曹某发觉有小孩浮在水面。4 名溺水者分别为一班级、二班级、三班级的在读同学。(2)2022 年 1 月 11 日下午 5;30 分，湖北省某乡发生一起4 小孩落水死亡 3 人的惨事。这是政府实施“三万”活动今年才挖开的一个潭，名叫“龙潭”，它又是“龙潭公园”的一阶段性工程。事故发生时，现场无防护网，无警示标语，无警示牌，特殊是通往池底的两跑石梯上面没有门上锁，也没有封堵，致使不到 11 岁的小孩下到冰面滑冰玩耍而落水溺亡。(3)2022 年 3 月 9 日 18 时许,5 名学校生在山西省河津市僧楼镇北王堡村农田一蓄水池涉水时,发生意外溺水身亡。经全力打捞搜寻,截至当日 20 时 20 分,5 名学校生尸体被全部打捞出水。经查,大事发生的缘由是,这几名同学周六节假日结伴到蓄水池边玩耍,意外溺水。(4)2022 年 4 月 28 日下午，湘乡市育塅乡发生一起四名学校生意外溺亡事故。据通报，28 日下午，湘乡市育塅乡大桥学校三名五班级女生和一名四班级女生参与完期中考试放学回家后，一起外出第 26 页游玩。在下午三点半左右，四名女生私自到湘乡市石狮江流域育塅乡松岳村地段下河游泳，不幸意外溺水身亡。(5)2022 年 5 月 5 日中午,(北京市)吉利高校一名大二同学在十三陵水库游泳时不幸溺水身亡。接到报警后,消防人员和红箭救援队马上组织搜救。经过搜救人员近七个小时的打捞最终找到了溺水的同学。(6)2022 年 5 月 11 日上午 11 时，广东惠州市博罗县罗阳一中8 名初二同学相约一起到东江边烧烤。期间，一名男同学疑误踩江边沙石滑入江中，其 4 位同学发觉后手牵着手去施救，结果不幸一齐落入江中失踪。其余3 位同学见此状况立即报警求助。公安、消防及民间捜救队马上组织搜救。至当晚 22 时许，5 名失踪同学遗体被打捞上岸。听了这些报道，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否可惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝。此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。(同学商量、发表自己的看法)人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习“珍爱生命，预防溺水”的平安教育。二、探讨溺水的缘由 (1)什么是溺水?(同学商量)小结：溺水是常见的意外，指大量水液被吸入肺内，引起人体缺氧窒息的危险病症。多发生在夏季，游泳场所、海边、江河、湖泊、池塘等处。溺水者面色青紫肿胀，眼球结膜充血，口鼻内布满泡沫、第 27 页泥沙等杂物。部分溺水者可因大量喝水入胃、消失上腹部膨胀。溺水可造成溺水者四肢发凉，意识丢失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。连接：溺水已成为我们中学校生的“头号杀手”，随着天气渐渐变热，溺水的危急将增加。(2)溺水缘由主要有哪几种?(同学商量)小结：1.在水边玩耍，下水摸鱼，捡落入水中的物品;2.在水中逞能打闹或游泳时抽筋;3.雨天掉入深水坑;4.过桥走汀步不慎落水;5.被洪水冲走。连接：在酷热的夏季，很多人喜爱游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。(3)如何保证游泳的健康和平安，避开溺水大事的发生?我们外出游泳玩水做到“六个严禁”：严禁私自下水游泳，严禁擅自与他人结伴游泳，严禁在无家长或老师带队的状况下游泳，严禁到不熟识的水域游泳，严禁到无平安设施、无抢救人员的水域游泳，严禁不会水性的同学擅自下水施救。三、学习自救及抢救的方法(播放动画片)1、如何保证游泳平安，避开溺水大事的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，首先应打 110 报警，然后主动自救：(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用第 28 页力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，关心抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。2、对于溺水者，除了主动自救外，还要主动进行陆上抢救：(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应去除，保持上呼吸道的通畅;(2)溺者若已喝了大量的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，关心他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做1420 次，开头时可稍慢，以后可适当加快四、课堂总结：生命是如此的美妙，我们的诞生是父母生命的连续，所以我们应当当心呵护我们的生命。生命对于我们每一个人来说，只有一次，美好欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这次班会活动，学会珍惜第 29 页生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。防溺水平安健康教育教案 篇 11活动目标 1.了解在水边玩耍的危急。2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危急的地方玩水。活动预备 1.多媒体教学资源：(1)有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;(2)故事小猫咪落水记。2.相关多媒体教学资源，幼儿学习资源水中游玩要留神。开头部分师：小伴侣喜爱玩水吗?幼：喜爱。师：老师也很喜爱玩水，你们有没有去过这些地方?老师播放多媒体教学资源：有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。师：谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(幼儿回答)基本部分 1.师：小猫咪也很喜爱去这些地方玩耍。(老师出示小猫咪的图片)但是呢，小猫咪在水边发生了一件事，让小猫咪再也不敢单独去水边玩水了，是什么事呢?请听故事。老师播放多媒体教学资源第 30 页 (2):故事小猫咪落水记。提问：小猫咪是怎么跑出家门的?它都在水边干什么了?它为什么落水?假如没有鸭大婶，小猫咪会怎么样呢?小结：水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很简单发生危急。没有大人在身边，小伴侣不能单独到水边玩耍。2.互动商量：他们的做法对不对。播放多媒体教学资源或阅读故事水中游玩要留神。提问：他们的做法对不对?为什么?(1)在公园的中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，用力够湖里的水草，船都被他压歪了。(2)小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的嬉戏。(3)大海中：兵兵不顾妈妈呼喊，自己去追逐被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的爱护下跳海浪。(4)游泳池里：婷婷在妈妈的关心下，带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边仿照运动员跳水。小结：在水中玩耍，肯定不能远离大人，要避开做危急的动作。结束部分：完成幼儿学习资源的操作练习。活动延长请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源，带着孩子到水边玩耍时准时对幼儿进行平安教育。防溺水平安健康教育教案 篇 12第 31 页活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和把握基本卫生、游泳平安学问，形成自我爱护和保健的基力。2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和看法。3、培育幼儿完好、连贯地表达力量和对事物的推断力量。4、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。5、加强幼儿的平安意识。活动预备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。活动过程：一、创设情境，谈话导入。1、谈话：酷热的夏天静静来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动?2、创设情境，激发幼儿的爱好。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境。二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购置水果、饮料。2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。老师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小伴侣选择。3、明确饮食卫生。组织幼儿商量，沟通对夏天吃水果的熟悉，第 32 页形成讲究卫生的意识。三、自主商量，预防中暑。1、创设情境，播放动画。老师连续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿商量：鲁蛋为什么会晕倒?2、通过商量，老师小结：(1)中暑的缘由或条件;(2)怎样预防中暑。3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。四、模拟游泳情境，学习游泳平安学问 1、到达目的地，创设游泳气氛。老师扮演游泳教练，讲解并描述发生的溺水事故，引起幼儿重视。2、老师播放游泳片，让幼儿明白预备活动的要领和平安学问，以及留意事项。五、学唱儿歌 1、老师小结：在酷热的夏天，不管是在家里还是在外边走要留意健康和平安，如今暑假快要到了，每一位同学小伴侣都要留意这些问题，过一个健康、平安的暑假。2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。附：儿歌夏天到，火辣辣，小伴侣们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活第 33 页动要留神。健康平安要牢记，