资源描述
足球原地正面头顶球教学设计
绥宁一中 黄始寿
一、指导思想
本课全面贯彻“健康第一”的指导思想,激发学生的运动兴趣,提高学生的运动技能,培养学生的团结协作能力。
二、教材分析
本节课的教学内容是足球正面头顶球。足球正面头顶球是头顶球技术中最为常见的方式,本课主要学习头顶球的技术要领,让学生加强正面头顶球的准确性和熟练性,为以后的足球学习打下基础。
三、学情分析
本次课的授课对象高中学生,身体素质都比较好,接受新鲜事物的能力比较快,有较强的思维能力,善于学习。现在通过前面几节课的学习,学生对足球有了初步的认识和了解,这节课开始足球的正面头顶球的学习
四、教学目标重、难点
1、通过本次课的学习,学生能了解正面头顶球基本知识和方法。
2、发展学生奔跑能力和下肢力量,增强学生的腰腹力和协调能力
3、培养学生的团队协作能力,建立和谐的人际关系。
重点:顶球部位 腰腹用力 难点:正面顶球的时机
四、教学流程
1、准备部分
a.课堂常规
(1)整队集合,师生问好(2)介绍授课目标及要求(3)安排见习生;
b.准备活动
(1)慢跑。绕半个足球场跑2圈
(2)徒手操。跟随老师的示范和口令做动作
2、基本部分
(1)无球动作练习。示范讲解正面头顶球的技术要领,让学生按照要求练习并巡回指导。
(2)有球双人原地顶球练习。讲解正面头顶球的动作要领,让学生两人一组,按老师要求进行头顶球练习,相互交换练习,练习过程中双方揣摩动作。老师巡回指导。
(3)有球双人一抛一顶练习。讲解、示范顶球时的技术要领,老师巡回指导学生。
3、结束部分
(1)课后小结,布置作业。(2)师生再见,收还器材。
五、教学方法
1、学法:小组学习法
2、教法: 讲解示范 巡回指导 个别纠正
六、效果预计:
90%左右的学生掌握原地正面都顶球技术。练习密度30%,生理负荷125—135次/分。
七、由于本人水平有限,对健身拳教材、教法还有待于进一步研究,恳请各位领导、专家、同行们提出宝贵意见。
课时计划
足球选项课 人数 人 第 13 次课
教材
1.学习健身拳10-12节动作2.合作跑接力
课的类型
新授课
教学目标
1.运动参与目标:培养学生积极参与体育锻炼的自觉性和主动性。
2.运动技能目标:使90%左右的学生掌握健身拳10-12动的动作和练习方法并能说出相应的名称,初步掌握健身拳全套动作。
3.身体健康目标:发展学生灵敏、协调、柔韧及奔跑能力,进一步增强体质。
4.心理健康目标:在上课中,增强自信,体验成功与合作的乐趣。
重点难点
重点:动作正确、协调、连贯
难点:形神兼备、内外合一
顺序
时间
教学内容
组织、教法、学法与要求
教师指导
学生活动
准备部分
主体部分
2
3
6
7
一.课堂常规
1.体委集合整队检查报告人数
2.师生问好
3.宣布本课目标
4.安排见习生
二.队列练习
1. 二、四列横队转换
2.原地转法
3.原地踏步走立定
4.慢跑一圈
三.准备活动
1.武术操2ⅹ8拍
2.静拉伸练习
四.体育课课练
1.蹲起20次
2.抱膝跳15次
五.健身拳
1.集体复习健身拳
1-9动
2.小组复习健身拳
3.学习健身拳10-12动
集合整队队形:二列横队
×××××××××
××××××××××
▲
教法:
1.教师讲解示范
2.口令指挥练习
组织:四列横队
教法:
1.教师讲解示范
2.教师呼作学生练习
组织:学生友伴分成四个小组
教法:
1.教师讲解示范提示动作要点。
2.学生集体练习。
3.巡回指导帮助纠错。
4.适时引导学生友伴分组进行练习。
5.个别辅导、及时反馈信息。
6.优者示范,学生自评小组评价。
要求:快、静、齐
要求:
1.认真听从讲解
2.主动练习,积极参与
学法:
1.认真观察、模仿。
2.随教师口令进行练习。
学法:
1.认真听讲、模仿。
2.集体复习2次。
3.小组5分钟。
4.分解模仿 3-5次。
5.小组练习 5分钟。
6.分组演练1次。
顺
序
时
间
教学内容
组织﹑教法﹑学法与要求
教师指导
学生活动
主
体
部
分
结
束
部
分
15
8
3
4.小组合作学习
巩固提高整套
5.分组表演
(武林pk)
6.集体演练
六.游戏
合作跑接力
七.集合整队
1.小结本课练习情况
2.师生再见,归还器械
X-X X-X
X-X X-X
集合整队队形:四列横队
教法:教师呼作学生练习
要求:
1.对学生进行安全教育。
2.练习认真刻苦。
3.注意动作的规范性。
4.仔细观察转头方向。
5.注意眼神得随视与注视。
6.注意动作节奏。
7.让学生给健身拳起“小名”。
要求:
1.练习 2次。
2.按教师的要求进行。
3.提示安全要点。
要求:
1.精神集中
2.按要求进行放松练习,动作到位
学法:
1.跟随老师进行放松练习
2.注意听本课小结
教
具
准
备
1.接力棒2个,棍2根
2.标志物若干
预计
生理
负荷
180
160
140
120
80
0 5 15 20 25 30 35 40 45
小 结
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