幼儿园中班户外活动教案.pdf

幼儿园中班户外活动教案幼儿园中班户外活动教案作为一名辛苦耕耘的教育工，经常会需要准备好教案，教案有助于同学理解并把握系统的学问。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是由给大家带来的幼儿园中班户外活动教案 7 篇，让我们一起来看看!幼儿园中班户外活动教案篇 1【设计意图】中班的幼儿，自我爱护力量还比拟差，所以在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不锋利锐利的、没有危险性的材料。抛抛乐这一活动主要是采纳了布质材料长方形的彩色布块和用布缝制的沙包，非常合适中班的幼儿玩。而且，这个游戏活动不仅能锤炼幼儿的抛掷力量和接物的精确性，更主要的是能很好的培育幼儿在活动中的合作力量，为以后的合作活动打下基础。【活动目标】1、锤炼幼儿的体能；2、锤炼幼儿的抛掷力量和接物的精确性；3、培育幼儿在游戏活动中的合作力量，体验合作游戏的乐趣。【重点难点】培育幼儿在游戏活动中的合作力量。【活动准备】1长方形彩色布块若干，沙包若干，平整的活动场地。【活动过程】1、整队带入活动场地，做好活动前准备。2、展现活动器械（1）长方形彩色布块：引导幼儿数一数一共几块布，说一说每一块布的外形和颜色，数一数每块布有几个角等等。（2）沙包：引导幼儿数一数一共几个沙包，并比拟沙包的大小。3、演示玩法（1）讲解玩法：两名幼儿抓住布块的四个角，另外一名幼儿负责喊口令，并按时捡起掉在地上的沙包。（2）留意事项：抓住布块的两名幼儿留意听到口令后再向上抛沙包，沙包抛出后要用布块去接，假如接不住，另外的一名幼儿要按时捡起掉在地上的沙包（整个过程都要留意安全）。（3）演示：请两位老师帮忙演示一遍，然后请两名幼儿跟老师一起演示，最终请三名幼儿演示一遍。4、游戏开头：幼儿三人一组，自由搭配，发给每一组一个沙包和一块长方形彩色布块，活动的过程中幼儿可以进行角色转换。老师要给每一组的幼儿加油，并按时激励表扬表现好的幼儿。也可以比一比哪一组的沙包接的准，哪一组的幼儿合作的最好。25、商量：引导幼儿商量自己小组的活动，找出缺点。【活动延长】激励幼儿回家后跟家长玩一玩这个游戏活动，留意改进活动中显现的缺点。幼儿园中班户外活动教案篇 2设计意图：小羊是幼儿喜爱的动物，救小羊和扮演迷途的小羊幼儿更是喜爱。为了进展幼儿的根本动作，培育幼儿的合作意识，体验与伙伴游戏的欢乐，设计了本次活动。活动目标1、培育幼儿合作意识，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。2、综合训练走、跑、跳的动作，体验团结友爱的情感。活动准备小羊头饰、录音磁带、长绳（小河）平衡木（小桥）易拉罐（树林）拱形门（山洞）活动过程1、热身运动：放音乐向前冲带着幼儿做体操进行热身。32、谈话激趣：师：有一群小羊迷途了，小好友们想不想救小羊。（想）3、游戏规章：把幼儿分成两队，一队扮演迷途的小羊，藏在山洞里或藏在树后面，一队救小羊。救小羊的小好友要钻山洞、夸小河、钻树林、过独木桥。找到迷途的小羊，然后一对一拉着小羊的手顺原路返回。（救小羊的幼儿半路不能松开小羊的手。）4、游戏：救小羊布置场地：山洞、树林、小河、独木桥。把幼儿分成两队，迷途的小羊藏起来。放欢乐的音乐，游戏开头。第二次游戏互换角色。5、放松活动：老师带着幼儿伴着音乐轻轻拍打自己的腿和身体做放松。最终扮演小羊跟着老师回教室休息。活动反思：通过这次活动，锤炼了幼儿团结友爱的精神，使幼儿懂得了伙伴之间要相互帮忙，既帮忙了好友自己又得到了欢乐。幼儿园中班户外活动教案篇 3游戏名称：滚皮球游戏目的：1、训练运用走、跑、蹲和站等动作技能，增加腿部、腰腹和手的力量。42、提高身体动作的协调性，激发对体育活动的爱好。游戏准备：1、大皮球（每人一个）2、平整、无障碍的空地。游戏规章：1 听口令行动，不行以自己任意行动。2、滚球时要用手推，不得用脚踢，皮球不能离开地面。3、幼儿追球时要追回自己的球，不行以去抢他人的球。游戏玩法：1、边走边滚球，幼儿每人 1 个球站在操场的一端，皮球放在自己的脚下，弯腰半蹲手扶球。当听到“向前滚球”的口令时，幼儿边弯腰边走推球向前，慢慢的走向场地的另一边。2、滚球接球，幼儿两两结伴，只拿1 个皮球，面对面相距3 米蹲下，一名幼儿手扶皮球。当听到滚球的口令时，手扶皮球的幼儿就将手上的球滚向对面的伙伴。对面的伙伴接到球则等候老师的口令。以此类推动行。留意事项：1、重点指导幼儿如何把握滚动的方向。52 幼儿在场地上追球时，提示他们不要跑的太快，以免摔倒或碰他人。3、依据幼儿的力量配对，力量好的拉长距离，力量差的则缩短距离。幼儿园中班户外活动教案篇 4教学目标：1、尝试对准目标投篮，提高目测力和手臂力量。2、对篮球感爱好，并体验篮球运动带来的欢乐。教学准备：六个篮球架、人手一个篮球、模拟篮球场地、黑板记分牌、奖牌、毛巾、茶水等。教学过程：一、热身运动1、老师演示篮球技巧引起幼儿的爱好。老师：“今天老师带来了一个我的好好友。你们大伙想认识一下吗？”老师拿出篮球：“这就是我的好好友，它的名字叫篮球。我和它可好呢，不信你们看!”老师演示篮球的一些技巧吸引幼儿留意力。2、老师与幼儿一起做热身操（和篮球做好友）6老师：“小好友们想不想也和篮球做好友呀？”音乐起，师生开头热身运动。（球操）二、自由玩球1、老师交待活动要求：请幼儿动动小脑筋，玩出多种不同玩法，越多越好。2、幼儿自由探究球的一些玩法，老师观看指导。3、老师小结（大家玩出了不同的玩球方法，有拍球、抛球、及几个幼儿间互相传球等。大家都很棒，动了小脑筋。三、训练投篮1、老师示范投篮动作。老师：“你们明白中国闻名的篮球球星叫什么？”“姚明他就是一名灌篮高手，我们一起来学学姚明。老师示范投篮动作：先拍两下球。左手扶住球，右手托住球，眼睛瞄准、然用手腕的力量把球投出去，就像在空中画一道彩虹一样。”（拍两下、手扶好、眼瞄准、画彩虹）2、幼儿自由训练投篮。老师巡回指导，订正个别幼儿不标准的动作。设定起投线，幼儿把球投到篮筐里。73、请个别幼儿演示，引发模拟。4、游戏：投篮竞赛。（1）老师介绍竞赛规章师：“刚刚我们进行了投篮训练，接下来我们进行一次竞赛!”幼儿依据自己穿的衣服的颜色分成人数相等的两队。老师在黑板上登记队名。规章：两组幼儿每人有三次时机投篮，投进数量多的队获胜。（2）幼儿进行竞赛当一组幼儿进行投篮的时分，另一组幼儿为他们的对手加油鼓劲（发扬友情第一，竞赛第二的风格）（3）师生总结老师表扬动作标准、表现认真投篮、以及能为别人加油鼓劲的孩子，能为别人的进球而感到快乐喝彩。四、体验篮球竞赛1、老师讲解竞赛规章：老师当裁判员，每组选三个队员，组成一个篮球队，进行竞赛时，留意互相间不冲撞、留意安全、球一旦滑出底线则重新开头。竞赛时间为 3 分钟。进球数多的队获胜。中间可以换人。82、幼儿轮番进行篮球赛，其余幼儿作拉拉队，给竞赛队员加油鼓劲。3、老师总结。老师：竞赛总有输赢，成功者不能骄傲啊，输了也不要丧气，相信通过以后的训练，你们肯定也会获胜的，加油!。五、放松运动音乐起，开展颁奖活动，为运发动挂上奖牌，运发动绕场一周，向观众致意，退场。幼儿园中班户外活动教案篇 5活动目标：1、训练听信号走、跑交替，进展走跑的力量。2、感受与树叶游戏的乐趣。3、体验明显的季节特征。4、情愿大胆尝试，并与伙伴共享自己的心得。活动准备：绑好绳子的树叶每人一片，场地。活动过程：91.幼儿每人一片树叶，听老师口令“风起了”小好友就拿着树叶在场地上四散的走，当听到“刮大风了。”幼儿带着树叶跑，当“风停了!”全体幼儿向老师靠拢。（游戏 23 遍，表扬能依据信号交替走、跑的幼儿）2.游戏：“追树叶”。（1）讲解游戏规章：将幼儿分成两组，一组扮演树叶，一组做追树叶的小好友。老师扮演风爷爷。游戏开头，风爷爷说：“风起了。”“树叶”和小好友就在场地上四散的走。风爷爷说：“刮大风了。”“树叶”就跑，小好友就追“树叶”，被小好友抓到的“树叶”临时站在场外，待小好友将树叶全部抓到以后，调换角色，游戏重新开头。游戏结束时，风爷爷说：“风小了!”“树叶”和小好友又开头走。风爷爷说：“风停了!”全体幼儿向老师靠拢。（要求幼儿按一个方向跑，防止幼儿互相碰撞）提问：怎么样树叶不被抓到？A、要跑的快 B、改变树叶飘的方向C、伙伴间留意不要互相碰撞（2）游戏 23 次。（观看幼儿的游戏情况，恰当的给热的幼儿脱衣服）（3）老师小结游戏的情况。3、放松运动。放较柔软的音乐，老师带幼儿自由的做放松动作。（激励幼儿互相敲敲腿揉一揉）10幼儿园中班户外活动教案篇 6活动目标：1、能主动参与户外投掷活动，体验胜利的欢乐。2、在游戏中，学习把握投掷的根本动作。3、不怕困难，有勇于克服困难的精神。活动准备：1、经验准备：已经了解透支的根本动作要领：手臂弯曲、两脚分开。2、物质准备：沙包、呼啦圈若干、绳子、红黄绿即时贴、画有怪兽的图一张、别针一个。活动重点：通过游戏引导幼儿把握正确的投掷方。活动难点：学习手臂弯曲在肩上，两脚前后分开站立，身体后仰，利用腰腹肌突然发力，脚用力蹬地，甩手腕，靠臂力投向前方的动作。活动过程：1、老师和幼儿一起做准备活动。（1）老师和幼儿边说儿歌边做动作，活动身体各部位。11（2）老师带着幼儿玩“小小手榴弹”的游戏，徒手训练投掷动作。2、老师引导幼儿在游戏中主动、主动地探究正确的投掷方法。（1）玩“看谁投得远”游戏，请幼儿拿沙包尝试、训练投掷动作（2）讲解动作要领：两脚分开，前后站立，手拿手榴弹，手臂弯曲，举过肩，身体往后仰，预备开头向上投，投掷时，重心前移，靠腕力、臂力用力向前上方投出。（3）幼儿集体动作训练。3、竞赛活动。老师依据幼儿投掷情况，再次稳固方法，请投的远的幼儿示范，并帮忙分数低的幼儿。4、集体游戏“打怪兽”。5、放松游戏：游戏“小飞机”老师带幼儿一起随音乐做放松身体的动作。幼儿园中班户外活动教案篇 7活动目标：1.把握扶、撑、躲等自我爱护的方法。2.明白在户外活动时要关爱他人，遵守活动规章。12活动准备：1.平衡木、沙包、垫子。2.多媒体教学资源小猴学本事图片。活动过程：1.引导幼儿倾听故事并理解故事内容。播放多媒体教学资源小猴学本事的图片，老师讲解并描述故事。请幼儿说一说：小猴为什么要学本事？小猴学到了那些本事？这些本事对小猴有哪些帮忙？2.引导幼儿学习扶、撑、躲等自我爱护的方法。组织幼儿学习扶、撑、躲的动作。老师逐一演示的动作要领，供幼儿学习模拟。引导幼儿商量：小好友在什么情况下会用这些本事？3.训练扶、撑、躲等自我爱护的方法。独木桥上走一走。组织幼儿一个跟着一个走过平衡木，老师激励幼儿尽量独立行走。看看你会怎样做。幼儿围坐在垫子四周，老师让幼儿将身体向垫子倾斜，快要摔倒时双手快速撑到垫子上，撑住身体。反复训练。13看谁反应快。幼儿围城一个大圆圈，选几名幼儿站在圆中心，圈上的幼儿拿沙包依次向圆心的幼儿投掷，看谁可以快速的躲开投来的沙包。活动延长：幼儿与家长共同阅读幼儿用书第 38-39 页小猴学本事，让幼儿给家长说一说，自己学会了那些本事。幼儿园中班户外活动教案14