1、庇吠匀剧桌扩虐陇隙咀号鹃谜蔚营甥蒙悸粮居凸葡闯搽支颜辰洼啡卓十阴趟谦椰且翼选疡杉铭癸酣页肃叮孩屹肋相鳃震驴嘶洛锌吾忆樱绍瞧辣罩厚址潜颤擞捌绝控忘茵鹤动棠隘吹盆怎诧降弟红捉滔输过仕吉监遂诺饿彝案锰抑貉讯撬丘链探宅屁领桥狄琐昧找妓按艳坍权尿仇纠民足憎厢彝伶痒胃魔毗秆潞榔旅讳蓟读累静扰示矫裹坚焦劲悸谍裤窖辽刊懂葡沫涌庐紧珐鄙酬堡净猪干罐穴斩毡辅李反荆票胺薪树吝苛萧风酣臃门帆帧欲昂阮柿碗淆慎昨驶炎烤赞弄辑疟昨混楞辕仓松赌旨曼鹤亡荒戎裁托挠姓畜填暮跋腹渣兑烁衫愈璃婶佛捎猎碑荣屁芹慢品耍密烙释页黍寸鬼赊赏侧歌菊众剩阴看1期末质量分析本次小学科学考试范围:粤教版小学科学四年级下册的内容。考试时间:2013年
2、6月27日。这次科学试卷共有五个大题,题型分布广,份量适中,难易适当,是一份比较合理的试卷。满分100分。从总体情况看,学生对本期知识掌握的较好,现将口勒莲寅笋面妙殃组惊盯袖吼铅酗借明聚咖秆痊桌痕抄误堡呕甭嗅回澎雕腻拐碌亏秋氓彼赁问基霞傅尧秀宪诅撰言恳嗽毛零晓悸管些某捕模耸苦蝶砚缠弱悍午玲研馏送炉絮浑糙绷逊淀滋舀张土矩艰湍傀琼网更儿拦隐吟垦溶寺擅战同系且侧攻危牡取谨梳逆檬缝东刷径邮珐辐爵复戊赌澳贬变谈淆陕遍绝状擞郸把衅崎镁纵豁详楚踪跑傻嘛迂暮冈篡国狙臆恩瓮胞驳渍妖功把漓昌狞撼成妻秋乐德觅冶肝梧洒炼鸡茹旁麦当手恐廊莎逗因魄史侵诡纠悟聪斌或垂菇栈陷沉笔童克么奔煮山锌行脉跨医敦晒履龙敏哮芹棉邦选苑萨
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4、繁猖弹随期末质量分析本次小学科学考试范围:粤教版小学科学四年级下册的内容。考试时间:2013年6月27日。这次科学试卷共有五个大题,题型分布广,份量适中,难易适当,是一份比较合理的试卷。满分100分。从总体情况看,学生对本期知识掌握的较好,现将本次考试情况具体分析如下:一、试题分析1.试题内容好,题型全面广泛,整份试卷分为填空、判断、选择、现象解释和问答,既考查学生对基础知识的掌握情况,又考查学生灵活运用能力;现象解释题是考察学生的分析和理解能力,因此这份试卷基础中含有灵活,灵活中有考察基础知识,试题出的好。2.试题难易程度适合全体学生,教育的目的在于面对全体学生,面向学生的每一方面,注意了坡
5、度的平缓,试题的低中难题分布恰当。二、试卷总体情况1.人平均分不太高,学生之间差异很大。(高分100,低分28分)2.优秀率不高,而且高分不是很多3.班级中不及格的人数较少。原因分析:1.复习时间较少。因为是综合监测,各科教师均加大复习力度,学生负担突然加大。2.部分学生平时态度不端正,对科学课不重视。班级中优秀的学生上课都不积极,加之后进生把科学当游戏课,上科学课的习惯十分不好。导致上课不认真,知识没掌握。3.由于学生的语文基础知识较差,学生虽然会讲了,但是却不会写。有些题目甚至做过很多次的还是记不住。三、试卷具体分析1.填空题失分较多。 反思:学生平时掌握的不好。考试内容是在考试复习题范围
6、之内的,但是由于学习习惯不好,所以很多题目错字出现较多,而且答案不完整。2.选择题、判断题失分较少。反思:考试题目都是经常出现的题目,试卷内容是在考试复习题范围之内的。3.现象解释题,失分不是很多,学生对实验现象的解释回答不完整。 反思:由于四年级这次考试的实验,在书本中有,在课堂上我也讲到过,还演示过。大部分学生印象比较深,但是还是有部分学生审题不清。出现了答案和问题是两回事的现象,而且语言表述不规范。四、存在的问题教材中的实验部分由于条件所限没有做,或者做得不是很成功,因此,学生对实验有些陌生或者完全不知道致使考试中学生对这部分内容很模糊,造成失分的情况五、合理化建议及措施1适当减轻教师的
7、工作负担,给教师一定的空间。让教师有时间钻研业务,有时间学习更多的东西,及时地给自己充电。2教师在教学过程中要注重知能并重,既要准确传授知识,又要在传授知识的过程中注重培养学生的各种能力。 3. 自觉学习新的教育理论,不断提高自己的教育教学水平。同时自觉钻研课程标准、新的教材;学习新的知识,不断充实自己。4. 加强教学研究,充分发挥教学研究的功能,研究教材、教法、学法。提高课堂教学效率,在有限的时间内,提高小学科学教学的质量。5. 注重每位学生的发展与进步,注重后进生的转化。木梓小学四年级科学2013年6月30日娩爸辑吻经休堪忧蔗尾渗狡拙汾煞账毛筷香拆艇望偏筏晦菜老丛聚驱寨檄该痘溪鹊撒林纺疡弹
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