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北京课改版八年级数学(下)知识点总结超经典(word 版可编辑修改)第 1 页 共 15 页北京课改版八年级数学(下)知识点总结超经典(word 版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（北京课改版八年级数学(下)知识点总结超经典(word 版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为北京课改版八年级数学(下)知识点总结超经典(word 版可编辑修改)的全部内容。北京课改版八年级数学(下)知识点总结超经典(word 版可编辑修改)第 2 页 共 15 页北京课改版八年级数学（下）知识点总结(经典）第十五章 一次函数第十五章 一次函数知识结构图知识结构图函数和函数的图像一次函数函数变量和常量函数的概念函数的定义域函数的表示法解析法列表法图像法函数的图像平面直角坐标系函数图像画法一次函数的概念一次函数的图像一次函数的性质一次函数的应用知识要点知识要点1。常量：在一个 过程中，的量叫做常量.2。变量：在一个 过程中，的量叫做变量。3。函数的概念：一般地，在 中,有 ,对于变量的 ，变量x ，我们就把 称为自变量,称为因变y量，是 的函数.初中对函数概念的理解，主要应抓住一下三点：;北京课改版八年级数学(下)知识点总结超经典(word 版可编辑修改)第 3 页 共 15 页 ；.4。定义域:一般地，一个函数的 叫做这个函数的定义域.5。定义域的确定方法首先考虑自变量的取值必须使函数关系式有意义：当函数关系式是整式时，函数的定义域是 ;当函数关系式是分式时,函数的定义域是 ；当函数关系式是二次式时，函数的定义域是 ；当关系式中有零指数时,函数的定义域是 .当函数表示实际问题时，其定义域不仅要 ，而且要 .6。叫做函数的解析式。用解析式表示函数关系的方法叫 。7。用 来表示函数关系的方法叫列表法。8。用 来表示函数关系的方法叫图像法。9。平面直角坐标系内的点与 一一对应。10。四个象限内点的横、纵坐标的特点第一象限内的点 ;第二象限内的点 ;第三象限内的点 ；第四象限内的点 .11。特殊位置的点的坐标特点轴上的点 ;轴上的点 。xy第一、三象限角平分线上的点 ；Oxy北京课改版八年级数学(下)知识点总结超经典(word 版可编辑修改)第 4 页 共 15 页第二、四象限角平分线上的点 。与轴平行的直线上的点 ；x与轴平行的直线上的点 ;y12.关于坐标轴和原点对称的两对称点的坐标特点关于轴对称的两个点 ；x关于轴对称的两个点 ；y关于原点对称的两个点 。13。坐标平面上两点间的距离同轴上两点间的距离:轴上两点间的距离：已知，、，则;x1xA02xB0_AB轴上两点间的距离：已知，、，则；y0P1y0Q2y_PQ异轴上两点间的距离：已知，、，则。xM00Ny_MN14.点到坐标轴及原点的距离点到坐标轴的距离：点，到轴的距离；xPyx_d 点，到轴的距离。xPyy_d点，到原点的距离。xPy_d15。函数图像上每一个点的横坐标和纵坐标一定是这个函数的 一组对应值；反之，以 的点必然在这个函数的图像上。16。画 函 数 图 像 的 一 般 步 骤：；。17。通常判定点是否在函数图像上的方法：,如果满足函数解析式,这个点就 函数图像上；如果不满足函数关系式,这个点就 函数图像上。备注：两个函数图像的交点,就是 的解，北京课改版八年级数学(下)知识点总结超经典(word 版可编辑修改)第 5 页 共 15 页即求两个函数图像的交点坐标,就是 。18.一般地,如果 ，那么叫做的一次函数.yx 特别地，当时 ，这时叫做的正比例函数.yx19.正比例函数与一次函数的图像是 。根据 这一重要性质,可以得到正比例函数及一次kxy 0k函数的图像的画法：作图法。bkxy0k正比例函数的图像的画法是:描出点，即经过 及，两点kxy 0k1k1k画一条直线，这条直线就是正比例函数的图像。kxy 0k备注：不取，还可取,1kaak0a1一次函数的图像的画法是:先描出坐标轴上两点：、，再经过bkxy0k这两点画一条直线，这条直线就是一次函数的图像.bkxy0k备注：经过，和，画也可以0babak 直线与两坐标轴围成的三角形面积S是bkxy0,0bkkbS22120。待定系数法确定一个函数的解析式，就是要确定解析式中 的值，对于一次函数来说，就是确定 的值。bkxy0k先 ，再 ,从而写出解析式的方法叫待定系数法。用待定系数法求函数解析式的一般步骤：;；北京课改版八年级数学(下)知识点总结超经典(word 版可编辑修改)第 6 页 共 15 页 。21.决定了一次函数的增减性bkxy0k当 时，随的增大而增大，直线经过 象限.yx当 时，随的增大而减小，直线经过 象限。yx22。直线所过象限当 时，直线经过第一、二、三象限;当 时,直线经过第一、三、四象限；当 时,直线经过第一、二、四象限;当 时，直线经过第二、三、四象限；当 时,直线经过第一、三象限；当 时,直线经过第二、四象限。22。当两条直线平行是，它们的 相等。第十六章 四边形第十六章 四边形知识结构图知识结构图多边形四边形内角和外角和平行四边形梯形矩形菱形正方形三角形中位线知识要点知识要点北京课改版八年级数学(下)知识点总结超经典(word 版可编辑修改)第 7 页 共 15 页1.多（)边形的定义:在 内，由 的条线段 组成的nn3n图形叫做边形.n2.多（)边形的内角和是 .n 多（）边形的外角和是 。n3.平行四边形文字语言符号语言图形定义边角性质对角线边角判定对角线推论 1：夹在两平行线间的 相等。符号语言:DCBAl2l1BAl2l1北京课改版八年级数学(下)知识点总结超经典(word 版可编辑修改)第 8 页 共 15 页两条平行线间的距离：两条平行线中，叫做两条平行线间的距离。推论 2：平行线间的距离处处相等。符号语言：4。矩形文字语言符号语言图形定义边角性质对角线边角判定对角线DCBAl2l1CBA北京课改版八年级数学(下)知识点总结超经典(word 版可编辑修改)第 9 页 共 15 页推论:直角三角形斜边的中线等于斜边的一半。符号语言：5。菱形文字语言符号语言图形定义边角性质对角线边角判定对角线菱形的面积公式：；。推广:“对角线互相垂直的四边形的面积等于 。北京课改版八年级数学(下)知识点总结超经典(word 版可编辑修改)第 10 页 共 15 页6。正方形定义：性质：边:角:对角线：判定:先判定四边形是菱形,再判定菱形 。先判定四边形是矩形，再判定矩形 。7.三角形中位线定义：符号语言：三角形中位线定理:符号语言：定理：经过三角形一边中点与另一边平行的直线 .符号语言:EDCBAEDCBA北京课改版八年级数学(下)知识点总结超经典(word 版可编辑修改)第 11 页 共 15 页 8.中心对称图形：在同一平面内，绕某一个点旋转 ，如果旋转前后的图形 ,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点叫做它的对称中心。判断图形是轴对称图形或中心对称图形的方法名称判 断 方 法轴对称图形（)能重合中心对称图形第十七章 一元二次方程第十七章 一元二次方程知识结构图知识结构图一元二次方程基本概念基本解法应用一般形式直接开方法配方法公式法因式分解法根的判别式定义知识要点知识要点1。定义：只含有 ，且 的 方程叫做一元二北京课改版八年级数学(下)知识点总结超经典(word 版可编辑修改)第 12 页 共 15 页次方程。2.一元二次方程的一般形式：3.一元二次方程的解法:直接开平方法：利用 直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做直接开平方法。直接开平方法的理论依据是 ，直接开平方法适用于解形如 的一元二次方程。配方法通法配方法解一元二次方程,是以 为手段，以 为基础的一种解一元二次方程的基本方法.用配方法解一元二次方程的步骤步骤:；：；:;：。公式法-通法一元二次方程的求根公式是 ，02cbxax0a其中 。用公式法解一元二次方程的一般步骤：;；;北京课改版八年级数学(下)知识点总结超经典(word 版可编辑修改)第 13 页 共 15 页因式分解法因式分解法的理论依据是:。用因式分解法解一元二次方程的一般步骤：；;；4。一元二次方程根的判别式由一元二次方程中的各项系数、所构成的代数02cbxax0aabc式 就叫做一元二次方程的根的判别式，用 表示。02cbxax0a 方程有两个不相等的实数根；方程有两个相等的实数根 方程没有实数根 方程有两个实数根关于的方程有实根与有两个实数根的区别x02cbxax若关于的方程有实根则可以得到：x02cbxaxI 且或 II 且两种情况0a0b0a0若关于的方程有两个实根则可以得到:且一种情况x02cbxax0a0注意：若关于的方程有两个实根中的“两个”就隐含着此方程是一元二次x02cbxax方程，那么。0a5.设基数为，平均每次增长的百分率为，则增长一次的结果为 ；ax 增长两次的结果为 ；增长次的结果为 。n设基数为，平均每次降低的百分率为，则降低一次的结果为 ；ax北京课改版八年级数学(下)知识点总结超经典(word 版可编辑修改)第 14 页 共 15 页 降低两次的结果为 ;降低次的结果为 .n第十八章 方差与频数分布第十八章 方差与频数分布知识结构图知识结构图数据收集数据整理数据描述数据分析数据得出结论普查抽查制 表绘 图条形统计图扇形统计图折线统计图直方图集中趋势波动大小数据分布众数中位数平均数极差方差标准差频数频率知识要点知识要点1。极差：，叫做这组数据的极差。极差表示了一组数据 。2.方差:在一组数据，,中,，叫做这组数据1x2x3xnx的方差，通常用 表示。基本公式：简化计算公式：或写成22222121xnxxxnsn22222121xxxxnsn新数据计算公式：原数据,，的方差与新数据，1x2x3xnxax 1ax 2ax 3北京课改版八年级数学(下)知识点总结超经典(word 版可编辑修改)第 15 页 共 15 页的方差相等。axn方差描述了一组数据的 ，方差的值越小，数据 、。3.标准差：叫做这组数据的标准差，用 表示。标准差也描述了一组数据的 ；标准差的单位与原数据的单位相同.4。频数与频率 是这小组的频数。叫做这小组的频率。各小组频数之和=;各小组频率之和=。