安全教案.doc

中班安全教案《不被欺负有办法》
教学目标：
1.理解故事内容，能在自己受到他人欺负时勇敢的站出来，学会大声音的说“不”
2. 尝试自己解决矛盾，学习与同伴共同分享和游戏，不欺负弱小。
教学准备：故事中的动物头饰、ppt。
教学过程：
一、理解绘本故事内容，知道在被别人欺负时要勇敢的说“不”。
1.教师出示故事《不要随便欺负我》ppt请幼儿看一看封面，问一问幼儿：封面上有什么？大象心情怎么样？你是从哪看出来的？为什么？
2.老师利用ppt讲故事，帮助幼儿理解绘本中的故事内容。
3.猜一猜谁在树上？
4.故事里都有谁？大象赶走了谁？河马赶走了谁？狮子赶走了谁？花豹赶走了谁？
5.小猴子是怎么做的？妈妈对小猴子是怎么说的？
6.小猴子的妈妈告诉小猴子，别人欺负你，你该怎么办？小猴子对花豹说了什么？花豹怎么做的？
7.P8花豹对狮子说了什么？“你以后不可以欺负我”
重点：鼓励班里平时胆子比较小的幼儿大胆的表达这句话
二、幼儿通过故事表演的形式理解故事、大胆表达“你以后不可以欺负我”
1.提问：故事中都有谁？你想表演谁？
2.教师当旁白，幼儿戴头饰表演小动物被欺负时自己大胆的表达“你以后不可以欺负我，我们可以一起……”。
三、通过图片的形式帮助幼儿学会说“不”并能解决简单的同伴冲突。
1.图片中发生了什么事？谁需要帮助？你准备怎样帮助他？
2.你喜欢图中的……小朋友吗？为什么？你要做什么样的小朋友？
3.小结：遇到别人欺负时要大胆的说不。
4. 我们要做一个文明的小朋友……不要欺负弱小的小朋友。``
5.鼓励幼儿大胆的说“不”并能和同伴一起分享，一起游戏
6.教师重点引导幼儿被被人欺负后应该怎样解决，并告诉幼儿不可以欺负弱小。
四、活动延伸：
1.在生活中如果有人不友好的欺负你，你会怎么办？看一看谁能够解决和同伴之间的小矛盾。
2.看一看谁的方法好。

中班安全教案《不玩妈妈的化妆品》
活动目标：
⒈知道化妆品含有化学成分，幼儿皮肤嫩，不小心弄到嘴里会中毒。
⒉学会控制自己的行为，知道大人的东西不乱动，树立安全意识。
活动准备：
1.口红、粉饼、胭脂、指甲油、眼影油彩等。背景音乐。
2.课件：《不玩妈妈的化妆品》，故事的音频。
活动过程：
一、谈话导入
1、师：看，老师今天又什么变化？
2.出示化妆品让幼儿观察。
师：这些是什么？谁经常用化妆品？小朋友可以用化妆品吗？
二、讲故事，回答问题。
 1.播放PPT，并播放故事音频。
师：刚才小朋友们看到的就是化妆品了，在家里你是不是看到妈妈也在用这些呢？那我们小朋友可不可以玩妈妈的化妆品呢？
师：那下面我们一起来听一个故事吧。
2.回答问题
（1）师：大眼猫在玩妈妈的化妆品，她做了什么呢？
（2）师：皮皮猴为什么会肚子痛？
（3）师：大眼猫第二天也去了医院，她为什么去医院？
教师小结。师：从故事当中我们可以知道，我们小朋友是不可以玩妈妈的化妆品的。化妆品化学成分多，小孩使用容易皮肤过敏。皮肤过敏会出现皮肤瘙痒、红肿等现象。 化妆品不小心放入口中会引起中毒。 
三、请大班幼儿进行情景表演。
师：孩子们，老师请来了大班的小朋友，我们热烈欢迎。他们今天为我们打来了情境表演。我们看看他们做了什么？
（1）小朋友涂抹妈妈的口红。
（2）小朋友误食化妆品。
（3）使用小儿专用的化妆品。
播放“博士爷爷”的录音。
师：现在老师请来了一位博士爷爷，我们一起来听听他是怎么说的。
小结：孩子们，博士爷爷的话你们记住了吗？我们一定不能玩妈妈的化妆品，否则会很危险的。

中班安全教案《不在厨房玩》
活动目标：
1、了解厨房里的危险有哪些，具有一定的安全意识。
2、知道不随意在厨房玩闹，不触碰危险物品。
3、能正确判断多种行为的对错，逐步增强自我保护意识。
活动准备：视频《不在厨房玩》、课件、安全小卫士帽子、安全小卫士小旗
活动过程：
一、 情境导入：小朋友，近段时间赵老师发现有一些小朋友在幼儿园或者在家的时候，有一些不安全的行为，让自己或他人受到了伤害。老师决定要从你们当中挑选一些安全小卫士，向其他的小朋友宣传安全知识。
二、第一关，听故事——寻找危险
好，下面我们进入第一关，听故事——寻找危险
（一）老师讲有关厨房的小故事。
今天赵老师要给大家讲一个关于厨房的小故事，小朋友听故事的时候，一定要安静地听，仔细地想一想故事中的小黄鸭遇到了哪些危险？
（二）第一种危险：厨房中刀具的危险。
1、小黄鸭要切水果，妈妈对它说了什么？
2、提问：厨房里的刀是拿来做什么的？为什么刀可以把菜切成一块一块，一片一片的呢？（因为刀很锋利）如果小朋友去厨房玩刀，刀不小心落在自己的、手上、脚上，会怎样？那切菜板，能玩吗？
3、幼儿交流后师总结：厨房里的刀，刀口很锋利。切菜板很重，如果不小心碰着手或落在脚上，很容易受伤，很危险！切菜刀、切菜板，不能玩。请一位小朋友把这张图片贴在小黑板上，并用响亮的声音把这点安全知识宣传给大家。
（三）第二种危险：刚做好的菜的危险。
1、刚出炉的蛋糕小黄鸭能直接去拿吗？为什么？刚做好菜有危险吗？为什么呢？
2、师总结：刚做好的饭菜温度高，不小心碰倒了会被烫伤的。刚做好的饭菜，我不端。（引导孩子说出这句儿歌）请一位小朋友把这张图片贴在小黑板上。
3、你们知道妈妈们端很烫的食物是用什么方法呢？
（四）第三种危险：炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危险。
1、刚刚故事里，妈妈去接xx的时候,小黄鸭去干嘛了？小黄鸭的手是怎么烫伤的？
2、小黄鸭烫伤后要怎么处理？
3、幼儿交流后师总结：妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里，会烧伤、会瞎眼等。如果不小心烫伤了，要立刻用凉水冲，再到医院去处理。炒菜时的锅灶，我不靠近。（引导孩子说出这句儿歌）请一位小朋友把这张图片贴在小黑板上，并用响亮的声音把这点安全知识宣传给大家。
三、第二关，看视频——作判断
（一）小朋友，我们一起来看一段视频，看完视频后请小朋友来作裁判。
（二）相信大家今天都学到了不少的安全方面的本领。现在到了考考大家的时刻了。你们准备好了吗？
师：瞧，这些图片是什么意思？谁来说一说，这样的做法正确吗？请幼儿用表情、手势来表现正确、错误。
师总结：厨房小危险多，小朋友一定要当心。并把“厨房小危险多，要当心。”的图片贴在黑板上。
中班安全教案《荡秋千要小心》
活动目标：
1．知道在荡秋千游戏中存在哪些危险因素。
2．能在荡秋千活动中用正确安全的玩法进行。
3．具有初步的安全意识。
教学重难点： 让孩子知道荡秋千过程中的危险，并能安全操作。
活动准备：
1．PPT课件。
2．操作卡、贴纸；荡秋千的姿势图片。
3．《荡秋千》动画视频。
活动过程：
一、故事导入，激发兴趣。
1．教师出示课件讲故事。
2．教师提问：
（1）为什么智慧树是森林里面最受欢迎的树?
（2）为什么小老虎会摔到地上?
（3）皮皮猴为什么和小老虎一样也摔了下来?
教师小结：因为在荡秋千的时候没有注意安全，所以皮皮猴和小老虎从树上摔了下来。
3．你知道荡秋千的时候要注意什么吗？
教师根据幼儿回答进行初步小结。
二、自由操作，判断对错。
1．教师：刚刚小朋友们知道了荡秋千的注意事项，那请你们看一看，这个小朋友做的对吗？
出示第一张，集体操作。
2．幼儿分组操作。
3．幼儿集体验证。
教师进行总结：在荡秋千的时候，我们要双手紧紧拉着绳索，不能松手，荡秋千的时候也不能站在秋千上，不要和别人一起合玩，在别人荡秋千的时候也不要在周围跑动，下秋千是一定要等秋千停下来才能下来哦。
三、联系实际，观看视频。
1．教师出示幼儿荡秋千时的照片，幼儿进行辩证。
2．观看荡秋千的动画视频。
教师小结：在各种的荡秋千对错姿势的比较中，掌握正确的做法。
四、幼儿游戏，经验迁移。
1．教师带领幼儿体验荡秋千。
2．教师小结：荡秋千是十分有趣的活动，只有在荡秋千的时候注意安全，避免意外发生，我们才能更快乐。
五、学唱安全儿歌《好玩的秋千》
儿歌：荡秋千，先坐稳，绳子要抓紧。秋千起，轻轻推，不高也不低。站和跪，危险多，你我都不做。秋千荡，两边躲，秋千不碰我。秋千停，慢离开，换个朋友来。