1、莎车县第三小学社会实践活动方案(20162017学年度)为了全面贯彻党的教育方针,深入推进素质教育,让学生接触自然、了解社会、拓宽视野、丰富知识,提高社会实践能力,增强创新和实践能力,树立学生社会责任感,促进学生全面发展,我校特制定本方案:一、 目的意义为全面实施素质教育,坚持“以人为本”的教育管理思想,积极培养学生自理、自护能力,学会合作,厉行环保。我校积极响应教科局号召,决定开展“开展社会实践活动,提高学生综合素质的社会实践活动。通过活动,让我校学生亲密接触大自然, 拓宽视野,在实践活动中培养我校学生的意志、品质和情操,不断提升学生社会实践能力。二、内容及要求我校学生社会实践活动主要包括社
2、会服务和调查、农牧区社会实践活动、走进大自然活动等内容.我校活动要求如下:1。广泛动员,精心组织。学校高度重视,认真做好宣传发动工作,动员学生参与社会实践活动.精心设计实践活动的内容、方式等,制定切实可行的活动方案,并予以落实,使社会实践活动取得实效。2。完善制度,规范管理.加强社会实践活动的规范化和制度化建设,学校结合实际情况,制定规章制度,确保活动的顺利有序进行。3。点面结合,注重实效。坚持点面结合、以点带面的原则,重点做好社会实践活动,兼顾面上的工作,做到既突出重点,又全面参与。活动一定要围绕当地的实际需要展开,努力为社区解决一些实际问题,力戒形式主义。4.密切配合,加强宣传.由于社会实
3、践活动规模大、涉及面广、时间集中,学校要求统一思想、协调一致,集中精力做好这项工作.高度重视宣传工作,完成规定的宣传报道与总结评比任务,营造良好的社会舆论氛围.5。加强教育,注意安全。在活动之前,加强学生的技能培训和安全教育,使学生充分了解社会实践活动的注意事项;在活动过程中,加强学生的管理和监督,促使学生自觉遵守活动守则,确保人身和财产安全.(一)开展社会(社区)服务和调查活动我校在对学生进行社会实践活动教育中很注重学校、家庭、社区的三结合,我校每学期都组织学生到校外进行学校周边环境整治活动,进行垃圾清理、消除街道牛皮癣和消除卫生死角等工作,获得社会的一致好评。并且还不定期的以小团体的形式到
4、社区开展文明创建、公益表演、劳动等志愿者服务和调查活动.通过融入社会、接触生活,增加学生对社会的认识与理解、体验与感悟,不断增强社会责任感。(二)开展农牧区社会实践活动针对我旗属农牧区结合的特点,布置学生到蔬菜种植地和牧区户去看、去听、去想、去参与生产劳动,通过参加实践体验,了解各种科学的种植知识,了解牧区老乡的生活、生产情况。(三)开展走出校园、走进大自然体验活动我校鼓励学生利用“五一”“十一”长假随家长到大自然中有计划地进行踏青、远足活动,并回来进行反馈活动,组织作文征文活动。让学生走出校园,走进大自然,感受大自然的美丽。进一步丰富学习生活、增长知识、陶冶情操、减轻学习压力和课业负担,使学
5、生更加热爱生活、热爱人生。(四)活动时间要求 12年级学生的实践活动以学校和家庭为主要活动场所,重在体验;36年级学生的社会实践活动包括社会服务和调查、国防教育、走进大自然活动等,有计划、有组织地开展学生社会实践活动.三、领导小组:组 长:各班班主任保 安:校 医:安全负责人:各班班主任及德育处、少先队四、活动计划:三月份:1. 学校组织学生走进社区、敬老院等场所开展学雷锋活动.2。组织学生到校外进行学校周边环境整治活动,进行垃圾清理、消除街道牛皮癣和消除卫生死角等工作,四月份:1.组织学生阅读革命题材类书籍,开展读书活动.2。组织学生到校外进行环境调查,制作相关手抄报。五月份:号召学生“走进大自然”野游感受大自然的美。六月份:组织学生参加运动会.七月份:鼓励学生开展农牧区社会实践活动,通过参与生产活动,锻炼学生的意志品质。莎车县第三小学2017年3月1日-3-