中学生文明礼仪教育主题班会教案.doc

2018年春季学期文明礼仪教育（2)主题班会教案时间:2018年4月20日地点:七（5)班教室主讲人：参会人:七（5）班全体学生教学目标：让学生学礼仪、知礼仪、守礼仪,做一个讲文明守礼仪的人.教学重、难点：让学生学礼仪、知礼仪、守礼仪，做一个讲文明守礼仪的人。教学课时：1课时教学用具:多媒体、课件教学内容：一、导入：中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新时代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！二、文明礼仪常规教育：1、寻找身边的不文明现象。2、看看在国外怎么评价中国人的，对于这样的“待遇你有什么看法？种种的警示牌，告诉我们中国的游客有多么不文明。我们都知道，中国是一个五千年文明古国，有着丰富的文化内涵和灿烂的文明历史,还被誉为礼仪之邦,但是,近年来，随着中国与世界交流的逐渐增多，国人一些不文明的东西也在诸多方面暴露出来。甚至在一些国家、一些地区、一些外国人眼中，“中国人”成了最不文明的代名词.中国也不堪地背负着这个代名词.3、为什么要学礼仪?荀子说:“人无礼则不立，事无礼则不成,国无礼则不宁”.对个体：（1）不学礼,无以立；（2)使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应；（3）衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度。对社会:(1）塑造组织形象，提高办事效率；（2）是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现.4、文明礼仪大家谈！5、学习学校文明礼仪常规.（1）、仪表整洁，衣着得体（2）、言谈礼貌，举止文明(3）尊敬老师，听从教诲（4)团结同学，互助友爱（5）孝敬父母，体贴长辈（6）待客做客，谦虚有礼（7）专心上课，遵守纪律(8）集会准时,遵守秩序(9）保护环境,爱护公物(10)公共场所，文明礼让三、文明礼仪知识问答.四、请同学们谨记:当你走出家门,肩上就扛着家庭的荣辱!当你走出校门，肩上就扛着学校的荣辱！当你走出国门，肩上就扛着国家的荣辱!文明礼仪修养是现代人必备的基本素质,礼仪作为人们内在修养的外在表现,直接影响着人们的交际、生活和事业的成败，影响着集体、国家、民族的形象与事业的兴衰。因此,请大家学礼仪、知礼仪、守礼仪，做一个讲文明，守礼仪的人. 七(5）班2018年4月20日