英语教案检查记录反馈表.doc

东胜区第八小学教师教案
检查记录反馈表
时间：2014 年10月23 日 检查年级：三至六年级 检查人：兰秀娟
评价指标：1。教案教学过程设计的合理性（40分）。
2。上课日期(5分)。
3.单元教学目标（10分）。
4。每课反思(20分)。
5.单元反思（10分）。
6。与教学相关的资料的收集(10分）.
7。试卷分析及改进措施（5分）。
姓名
科目
最突出的优点
需要改进的方面
得分
王海霞
英语
教学步骤比较清晰，教学内容详细，重难点突出。
及时进行教学反思。
应填写教案使用人。

98
刘辛
英语
1. 教案日期、过程、使用人填写详细。
2. 每课的反思书写及时，与本课的教学内容相符。
应在教案中体现每课时的典型易错题，并且要写出具体的改进措施。
97
王丽
英语
勾画出适合自己的教学方法，并在原有教案的基础上进行修改.
教案日期、过程、使用人填写详细.
在教案后应附上每节课的练习题，注意平时积累。
98
郭燕如
英语
六年级的教案从整体看很细致，每课时都备得详细而且能体现许多教学方法，并在教案上标明重难点.
应在每节教案后附上练习题,做好积累。
98
戴金琪
英语
在原有教案的基础上进行修改，找出适合自己的教学方法。
每节课后都能根据课上学生的反映写出课后反思。
没有标明教案使用人。
97
李柔璇
英语
教案详细，每节教案的后面都附上练习题,做好保存。
每课的反思书写及时。
应在教案中划出适合自己的教学方法。
98
兰秀娟
英语
在原有教案基础上进行修改,找出适合自己的教学方法.
及时进行课后反思。
应在教案后附上每节课的练习题。
97
建议:1.所有老师教案设计合理，及时进行课后反思，可以找出适合自己的教学方法。
2.需要改进的是部分老师在教案中缺乏相关的资料的试题，应在平时注意积累。
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