1、学习资料 2017下学期六年级音乐教学计划 六8班 刘名娟一、指导思想贯彻、落实音乐课程标准的精神和各项要求,提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。二、学情分析六年级的学生由于生活范围和认知领域的进一步发展,体验、感受与探索创造的活动能力也进一步增强,所以在以后的教学中应注意引导学生对音乐的整体感受,增加音乐表现与音乐创造活动以及动手搜集资料的份量,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。三、教材分析:本册教材分为六个单元,即第一单元“爱满人间”;第二单元“八音盒”;第三单元“环球风采”;第四单元“五十六朵花”;第五单元
2、“母亲河”;第六单元“告别时刻”。每个单元包括感受音乐,表现音乐,创造音乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等。四、学期教学目标1、知识目标: (1)、认识和了解不同的民族生活风俗。(2)、通过学习歌曲与欣赏,理解歌曲或乐曲所包含的小知识。(3)、认识和了解音乐家贝多芬、比才及其音乐作品。(4)、了解歌剧以及歌剧音乐的作用。(5)、了解曲艺以及曲艺音乐的特点及作用。(6)、认识乐器埙、古琴、马头琴,并了解其音色特点。2、能力目标:(1)、学生能用正确的口形,姿势和呼吸方法,以及自然圆润的发声,清晰的咬字、吐字,有感情
3、地进行歌唱。(2)、通过学习,使学生会自制打击乐器并为歌曲伴奏。(3)、通过音乐活动,引起学生的兴趣,培养学生表现音乐、创造音乐的能力,以及合作进取的精神,激发学生对音乐的兴趣。3、情意目标:通过音乐教学,突出其学科的特点,把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中,启迪智慧,培养合作意识和乐观向上的生活态度,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的新人。4、质量目标:基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能,掌握认识简单的乐谱的能力,能够完整的有表情的演唱歌曲,进行简单的音乐创造。通过学习,掌握相关的文化知识,提高人文素养。五、教材重点难点教学难点:1、引导学生有表情地演唱歌曲时
4、,注意演唱歌曲的准确性,并选择正确的演唱方式表现音乐。要适度而不夸张。2、通过唱歌、欣赏、创编等音乐实践活动,培养学生综合的音乐表现力。3、通过音乐活动的创造性、丰富多样性。学生自身体验,培养学生舞蹈的创编能力。教学重点:1、继续提高学生的歌唱能力和表演能力。2、继续引导学生勇于参与各项音乐实践,在活动中培养学生的音乐审美能力,创造能力,合作能力。3、培养学生收集资料、整理资料,互相学习的能力。六、教改措施、利用课堂时间提供学生练习、自我表现的机会,激发学生兴趣。2、针对学生实情,进行教授的同时,注意个别学生的潜在因素,发挥学生特长,以个别带动整体,提高总体水平。3、根据学生兴趣特长,组织班级
5、兴趣小组。及时总结、反思,以促进教学。以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动。4、采用多种教学形式进行教学,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生音乐学习的可持续性发展。5、充分做好课前准备,因材施教,课堂多给学生自我表现的机会。6、根据学校条件设备,充分利用现有的教具,努力激发学生兴趣,提高课堂教学效果。7、完成教材任务的同时,为培养学生的兴趣,提高活动能力,且配合学校社会的中心工作,丰富校园生活,认真组织舞蹈队进行活动七、(一)教学进度表周 次教学内容课时数13爱满人间537八音盒879环球采风51012五十六朵花61315母亲河51517告别时刻51819复习4(二)每周计划进度表 周 次教学单元教学内容备注第1周1欣赏欢乐颂爱之梦第2周1欣赏爱的罗曼斯学唱感恩的心第3周12欣赏爱星满天第4周2欣赏快乐的农夫第5周2欣赏喷泉霍拉舞曲第6周2欣赏康沃尔的早晨第7周23学唱蓝色的雅特朗第8周3学唱卡普里岛第9周3复习爱的人间第10周4欣赏嘎达梅林欣赏爱我中华第11周4学唱举杯祝福第12周4欣赏一对白鸽子第13周5欣赏塔里木河长江之歌第14周5学唱保卫黄河第15周56欣赏黄河大合唱第16周6欣赏放心飞去离别第17周6学唱毕业歌第18周6欣赏离别学唱友谊天长地久第19周6欣赏回忆 各种学习资料,仅供学习与交流