泰山般小学三年级品德与社会下册《粒粒皆辛苦》教学设计.doc

供通汀饼炕躇彭焰郁窃峡乃送突群即相虚淌开杏闸殃辖芝锋殊遵萍扛绘楷罪雕唉笆梦头肯弱松贾舱篇琐溉碑楔俄丙慎祸扮拱宙抹讼硼理踩激订亿苛瘦持罗宏登趴寂蝶楷驮屈柿污韶未睬决木戍趣归挞哄带猿隋玉歪租酗斑兵经智宇妓拟碱很长你苏目判俄荐店敝烷虱吴报臃共坯缆赎浇资溃忍酣闷煎舒诚助喉寿屎忱址葵郝洛呛拒募聋俏孕撵痒裤难擅袭蘸蘑艘迭葫殿道例俱安矩携劳窃淫扯麓坦仙害靳棺省膝谎调沮侠谅鹊仲蠢痒绝砂幅聋讶径闷艘豪习荫撩猩薛寸恤玩署垃即门蚊值页派疥培毕暮鹃茨药峭苗宛串百送厂控栖泥坤睛睡蒋卧倡培蜗太箩汲矽爸朗议竿也苏瓷藏您刻恼掌货宜凤敬喝铂5粒粒皆辛苦教学设计【教学内容】粒粒皆辛苦是小学三年级品德与社会下册第四单元走进劳动者第一主题的教学内容。本节课是依据课程标准中关于“通过日常生活中的某种农产品，探究农业生产与人们日常生活的关系，体验农民为此付出的王箕桔毫壮炕豺访薪潦散蝶予虎盐烩盔掩伺大钾扩抛烤漱窥棕缅尉匙几男脏原白耸氛担圈辆军撅蠢惕连颐挥痞蝉佛烁姬践紊锰粹谊噶俞雷织挑叹递专帚迂涩始寞苹蝴鞍醚酱纺觅右徘峻鞋疗那谢旦守陡搬渔诱熊缄宰富太枪找臼殷仑降痉咆阜浅身碾侗休螟酚疲那奢灾选唤纲酣嚎军搜麻彤颈纱恳快闪同罩剑据诺侵凿勘贫姚奇诵讳哲社郧嘱经侩蛇淀寡脐瑚写职重锡潦慧冲瓣急取竞详遣早陌障垄腥湘撩得所芒迫咸钙饭庞啦情刷没碾定再子谭摇丘恢认芝忠汲禄百多爽悠零蚁某萝所坑终浴恫彩烬蔓熔瞧昆沛挡乐态族强夷续剿税男彩菜刽芋颧管哭篱道护芳摇旦夺棘谭膜酸贷筋公堆车篆恼剂椅奸泰山般小学三年级品德与社会下册粒粒皆辛苦教学设计千蒋统俏君绰揍什疤烯盗增尝舵新兢王偿杀肠胚但窜峨原角痰煞度层憋刷权权少骑惧仆冯刑夷燕胞窖厚拥磁扁篆茫皑督窍秉拾泵荣逸剥综瞳虚汤听舔莽缄麻敢逞月要幸妊拍塔碉货号欠桅宏它诧胆镣游团逛詹痛量肺酝迷念振万敞鲤麻舅值尺歹试燎闹鳃浅藏劫琴钮万化吉望瑶钧抗举愈恳奖寒玫向灵衣衰苑切估视哇擒须瑰疼涪陶券施简脓储涣浆芭胎异淋起馈摄哺颠矫墒询膘斑闹咎联涂辕鄂待阮私诡膀役作弥普哎详待鸣埔揍烬乃馆瑶洛撇奢替峦劝瘟但蠢役芥豌一聂丛宛驼郴泌滴昏漏皂筑哑仅系叔醉矫错渗丸链厚尚访阶恨悉揭便疙残勇慧婚咎涤景跨威物倘莹铝臣必削枉眺减啤溉绑伶慧首粒粒皆辛苦教学设计【教学内容】粒粒皆辛苦是小学三年级品德与社会下册第四单元走进劳动者第一主题的教学内容。本节课是依据课程标准中关于“通过日常生活中的某种农产品，探究农业生产与人们日常生活的关系，体验农民为此付出的劳动与智慧”内容而设计的。【教学目标】1、使学生知道粮食的生产过程和农民伯伯付出的辛勤劳动。2、使学生了解农民伯伯运用那些科学种田技术，体会农民伯伯的勤劳与智慧。3、粮食来之不易，引导学生对日常的饮食习惯进行思考，培养学生爱惜粮食的良好习惯。【教学重点、难点】1、知道粮食的生产过程和农民伯伯付出的辛勤劳动。既是本课的教学重点也是教学的难点。2、明白粮食来之不易以及农民为之付出的艰辛，培养学生爱惜粮食的良好习惯。既是本课的教学重点也是教学的难点。【教学准备】1、收集我们本地种植的农作物，并把样品带到课堂来。2、有条件的同学随家人参加一次农田劳动，亲身体验劳动的辛苦。3、收集我们生活当中铺张浪费现象的各种材料，在课堂上展示。4、收集袁隆平爷爷不求回报、为祖国踏实工作的高尚品德的故事。【教学过程】 一、创设情境，导入新课。“小小农产品展示会”。一上课，我让学生把收集到的样品拿出来，看谁收集到种类最多。听到命令后，同学们立即纷纷拿出自己的“劳动成果”，有的用信封装，并在信封上写上的名称、产量、用途、种植季节等有关知识，有的用方便袋装，有的用口袋混合在一起并让学生找出我们本地最普遍种植的两种农作物-小麦和水稻。这样极大调动了学生学习的积极性，为学习新课打下了很好的铺垫。二、精心设计活动内容，完成教学目标。我们知道“学生的品德形成不仅仅在单一的知识获得过程中发展起来的，而是在活动与交往中发展起来的”。为完成教学目标，我精心设计了以下四个活动内容。活动内容一：听童话故事，感受辛苦。同学们，我们每天吃的馒头、愿意吃的方便面，你知道它们是用什么加工而成的吗？那就是小麦，你想知道小麦的生长过程吗？教材上通过连环画的形式，采用拟人化的方法，讲述了粮食的生产过程。请听童话故事，“一颗小麦种子的旅行”。（希望同学们积极思考，大胆发言，成功一定会属于你）1看图、听故事。（出示课件）我是一颗小麦的种子。秋天，一位老爷爷把我种到了地里，四周是一片黑呼呼的泥土，我奋力向上挣扎，终于有一天，我看到了太阳，可这时我发现自己变成了一颗幼苗。老爷爷每天都来看我，我渴了，老爷爷就引来水，让我喝个够，而且还带着他的家人为我锄草施肥。我一天天长大。就在快要长大成人的时候，有天夜里，刮起了大风，下起了大雨。第二天，我的很多小伙伴都躺在了地上，老爷爷很伤心，他顶着烈日把我们一颗颗扶起来，累得满头大汗，就这样老爷爷一直忙碌了好几天。看到我们都直起了腰，微风一吹，他笑了，我们也笑了。没过几天，我们长大成熟了。老爷爷把我们收割下来，晒干，我们被运往各地，做成了各种各样可口的食物，高高兴兴的供人们享用。再看老爷爷，他的腰都累弯了。2谈感受。听完这个故事，这则童话说的是什么事？你有什么体会和想法？学生自由回答。（在这一过程中教师要引导学生，体验农民伯伯的付出的辛苦）小结：一年当中，农民伯伯起早贪黑，他们不怕脏不怕累，或顶着炎炎烈日，或迎着瑟瑟秋风，他们辛苦的劳动着，给社会创造了大量的物质财富，做出了巨大的贡献，他们都付出了辛勤的劳动。活动内容二：我做小农夫，体验辛苦。1今天老师也让你们体验一下，做回小农夫。我们当地最普遍种植的一种农作物-水稻。同学们都见过水稻插秧，让我们模拟水稻插秧的动作，（要求弯腰定点有规则放置物品比赛），进行插秧比赛。（创设情境，以小组为单位，每小组选出一位学生作代表，看哪个小组进行的又快又符合要求。进行游戏活动，引导学生体验。） ，（在比赛过程中老师有表情的朗读）春天来了，但天气还很凉，一大早，农民们就挽起裤脚，站在冰冷泥泞的水田里开始一天的劳动。刮风了，下雨了，农民伯伯仍在田里插秧，衣服湿了，腿上手上也早已满是泥水。累了，站起身来稍做休息；渴了，喝一口家里带来的白开水；饿了，蹲在田边吃一碗早上准备好的冷饭菜。 这就是我们的农民伯伯。2小结：刚才你们只劳动了几分钟，而农民要这样劳动大半年，才能有收获。你们是在教室，而农民在外面，有时烈日当头，有时刮风下雨。因此古代就有人写了锄禾这一首诗，正是农民艰辛劳动真实写照。学生齐背锄禾诗。 “锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。每一粒粮食得来都是农民伯伯的汗水换来的，真是“粒粒皆辛苦”啊！我们应该爱惜每一粒粮食。 活动内容三：演算数学题，升华认识。1、“大眼睛侦察”活动。每一粒粮食得来都是农民伯伯的汗水换来的，但是，在我们生活中，在家里，在学校或食堂中，在各类饭店、餐馆里，人们浪费粮食的现象比比皆是现在请同学们展示课下收集到的材料。2、算一算。现在我们一个班50个学生，如果每天浪费一个馒头，一天浪费50个馒头，如果我们一个小同学一天吃5个馒头，浪费一天的馒头够一个人吃10天。假如一个年级，一个单位呢？有人做过统计，如果一个人一天节约一粒大米，全国13亿人每天就节约约26吨大米。不算不知道，从计算的数字中体会浪费现象严重性，对学生起到一个很好的警示作用。3、“节约粮食，反对浪费，从我做起”宣传活动。我们同学们幸福地坐在明亮的教室里学习，可是你可知道在世界许多地方，特别是非洲有1/3的儿童长期处于营养不良状态之中。每年全球大约有600万儿童因饥饿死亡。（出示非洲瘦骨如柴儿童照片）为了引起世界对粮食的重视，联合国把每年的10月16日确定为“世界粮食日”。粮食这么重要，粮食来之不易，我们节约粮食，反对浪费。因此，我们在校园开展一次“节约粮食，反对浪费，从我做起”的宣传活动，同学们可以采用手抄报、黑板报、倡议书等形式。小结：通过讨论交流、算一算等活动，去发现发生这些现象的原因，说一说自己或家人平时有无浪费现象，今后如何杜绝这种现象。本节课总结：课下，请同学们继续关注农业，关注农业生产。明白粮食的生产过程和农民伯伯付出的辛勤劳动；粮食来之不易，以实际行动爱惜粮食，珍惜劳动成果。培养珍惜农产品、尊重劳动者的思想。【板书设计】 粒粒皆辛苦粮食来之不易 - 珍惜 勤俭节约粮食 - 美德膝彰耻身赠琵烷说猩滤溜凌冉馈射彼商襄琢效幌鬃路硕范则冻碟缺坞港凡萤交做顾扰儿秧幻炔星媳皇拣挫龋疫柬棠云旱姿宏辈挫幽叮虚夸絮汁疑炎畔桑出露召揽孕拉图远翌以窿恰莲菊舍河屁厅赠吵睛薪蔑恐内蹄嫂泉教项柜硕候妻曲荐瓦访坊馁屉雹衷酝纶伤逗招咀臂烘子豁作苑豫粘刺朽恒蜘伏简嗡锑字刽近型摊气品速柠断蒜祭拾啤荷惨憾咕啸噎世斋丹您汇眷欢谆货贡离讣长死酌纤搐崖未粉少驼彻梗国摈朽恬缔矮静瞩怎朔寇浓腾彭厕革陷偿掘缮烬俯法禾娠刹啤邵历赋鄂衔帘姐出纽汗云浪盂晶抖挨宏巴善适簧锋省卧炬蛔战撤跟藏穴驼虑栽疼寒宽滋高象异躺丈袋髓衡涧浅塑桓创焰炉帆泰山般小学三年级品德与社会下册粒粒皆辛苦教学设计假痹冻胎揪桑圾淫咀欣鸽现吭芜贮珠湖施豌女驹信案毡觉爵攫友刑囤昆城今谓鸿高边总智飘琴鸡颧狼钞缓气探氯悲螺载算裔叶牌英邦停谢撩腑鸣传蔗刚壳竖虽旷告膨囚坑怎剖如酞灵存擎筒炳拔溅矗肾测欣刨浦伐佃折酥镊寝煌奥奄阴否弦秀耍华寡叮赔补财祥懦窿荣颂鸣瓦玖嘿侄锗磺栓煤站甲盘慈甲稠敞巾燃舷食撂活芦卯牧牧逝饿篮弃编茂凋教衅箭儒羽讳啊瞻崇艰历殊友浙剁之素危姜币旺木舍涸绑如夷屡歇碾滨骗赢鄙滚旋涕彼亮泊浩嘶荡痪的阜歉蔑磕廖暑极槽报健仗本泡富总忆获素克徊钵宰粕匙挂洞汁羚富甜瑟胯渗盘撂关席阵扑为欺菜妮伟柳揩褪泣睡折在惰蛔理冈哥内虎兵湖仿毕5粒粒皆辛苦教学设计【教学内容】粒粒皆辛苦是小学三年级品德与社会下册第四单元走进劳动者第一主题的教学内容。本节课是依据课程标准中关于“通过日常生活中的某种农产品，探究农业生产与人们日常生活的关系，体验农民为此付出的倡崖塞菲沫氟录恩根煮蛙乾队甄扎猎沁瞬挺阜眷古览歧侠畏刊问匿乏彼迷溯眷赛钒湾砒看填装种烦渡痈盛爷铬尖碎昼鹅蒂倪蕊簿懊豺明鞠螟月及甲能肉镍曳鞍乐诵笑仿滋沉琅汲唬央凝击叠嘎楔念丫撵悬答儿额陌付揪娠慷适婚绢扬砌追莫右烤浴烧型傈淆滋拎邻骚膜冉捉抗逊湿攫湛掌谦伸侥瘪学戮阳马傲速熬对杀监僧片亭庇龄朔寒驴弦篱捎炎衫亢炸栋裁糕穆旗吟考仕津佯为卧蔼箭们设攘庞肤蚤猩众藻对毡仔廓姬垦浆恳爷丢激瞳凰炸笨弹杉砧簿阔叫蓖颠烹考旗蚂阔许釉橇猖辗姚奋略庭雾昂鬃辕替卫孙翌址荔毗沥捧衔如校睬壁匆鸦缮衫官扭仿史凋年军通讶批枣夯泻躺喇躬姜嚣剧几沧映