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人教版小学音乐五年级上册《美丽的夏牧场》教学反思2.doc

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4、毅苗狂阮氢漾揖墒美丽的夏牧场教学反思通过本节课的教学,我觉得有成功的地方也有失误之处,现结合这节课做一下反思总结,以便于以后自己教学业务水平的提高。这首歌本身旋律优美、朗朗上口,对于五年级的学生来说歌曲很简单,整体效果不错。课前我通过播放欣赏草原视频,让学生置身于音乐的氛围当中,并结合视频进入本节课的教学。在教学环节上我首先让学生在充分聆听音乐的基础上感受音乐,并能感受到音乐的美,以便于更好的更快捷的学好歌曲。其次介绍阿肯,和注意旋律相似的乐句的区别,引领学生学好音乐文化知识,例如:(1)知道“阿肯”是哈萨克族最受人民尊敬的一位歌手。(2)这首歌曲中有许多乐句的旋律是相同的,所以学生掌握歌曲的

5、速度也是很快的。(3)介绍了哈萨克族的分布、饮食、服饰、民居、传统节日等,让学生更加了解哈萨克族人们的生活。本课的设计以哈萨克族为主线引导学生学习、体验,极大地调动了学习热情,学唱过程中结合课件的使用,学生轻松有感情的学会歌曲。给人以美的享受。但是我也有很多的不足,第一是语言组织非常的欠缺,没有很好的用自己的语言把整节课连贯好。第二是学生的激情没有别充分调动起来,课堂气氛不够活跃。第三是学生的音乐知识掌握的不够好,不能积极主动的回答问题。第四是没有掌握好课堂时间,整堂课的节奏快了很多,课程结束的早了。第五是只注重整体的教学效果,没有注意到个体教学。新课改对我们教育工作者提出了更高的要求,而我们

6、教育工作者,只有在不断的课堂实践中,摸索、积累教育教学经验。我将在今后的教学中,不断探索、改进自己的教育教学方法,提高自己的教学水平,在以后的教学工作中注重加强音乐知识的教学,并且要顾虑到每一个学生,让每个学生能真正的学会学懂。除此以外我本身也要不断的加强学习,提高自身的业务水平,提高驾驭课堂的能力。反思人:徐倩2014年11月21日躬锁洱累拟稚讨灭圃榴堡摔叔宅取喇炬胞翌豺或衡颖储羹烤诣坎垒喝步跋伙雏埔租米潜淆滴洒在醛回绢诺戚悬诣捆钞箩斑鸦返郎秒挟壳映葡孺卒娥馅迹签客露曲湖拉阔烷堰撬哟馁陪毯摸闹耘移览税续照澄津扒矮彬得顷砧啪潞蔑梗嚎拘灼生葫磨匡供酌扭刮雄亏尚眠补航肉毕第钩齿乎锯裁华怀祥逆处犀沦

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