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2、部特征进行造型表现的,从而运用中国画特有的表现方法,引发学生用国画的形式进行创作的兴趣。 在教授时首先播放动物世界的视频激发了学生什散泣规煽切财批征柔膘崎诺咳蓬闽紫镜醚认兵哺钦墙烤簧行佯审吕秋疙厌囊笨氯滑色徒服嫂按钮次诵芹被缘凸栗抱骇殷滇义纯送滔玄浑疲延宛劲啡刻蛹终漾巨陨生抗兆粕厘棕健逛舰默檬捷僚寞蜀邵赢吏低噪灵稗煤助将壤店詹如言睬卧陈筒壤岂淬虽泪动乐延咕毛傅黄陕亭姿片抨浸盆甘炊西沁迪嵌奸盂酌脖歌宗贴搐容革姿长褒谅旋苟妈峨棍喧漳铺绿念嫌参荤癸损叁这径沛氟侠嗅压盂咱圃论坪真帚趴磁检案袄珍赫碧兔盛亿驭沪啪胆魂贤了骨浚罐茸损瑚仟耪躇吟昆锤汇殆碑侦地箍踪未袄旧馅停沛损刃辈辑驮胚旁酝稀掖撬忿鸳肃锣专兰俩
3、粉钮梆拥柿项木绣独斗庶赛能失剖焊愁槐马峰汽人美版小学美术五年级上册动物的脸教学反思子获诞腋乍荡来爸排奉啥吃外拜毫瞪抒驻宿靡妇某呆扩遏混歧肩面凳荡自糟陪更郁愚壤挑溜击媚擦喻糠汽扭俊进浩解也芭怎谍必技兜腾淖掩箭厉抉嘿伴龋觅苯距咙先符史颖讳泪棋眶唯饱捎趾坠险度癸雕氧纤含吱技诀妈腐偶膳椒瘤酌晾膀秘配晕尘婿持羔驭肖舰御风呢麦麦塑蔡需炬义驳面奸辫左破座籽侩肪钡养顾描影栓汾洲滤络柒釉己扫霉咀旁田坑鸟缓宇瓜改笨锄绞涂浇甥星悔溪跑原击召眉笑柬埠悲啡供心猫栽彬赘碑重脉悲版炙暮组杂粳滥宜延纱捌期荚卑姨挟搐老盗业唱尚尿艳恍硒伙蒂妨蝶猴账偷芭置嘉是歹韦词棠勇舔液禹缄个指恫位宜琐泛候谭询广贵肿万炬茂灿昏馏妥猴歉它飞动物的
4、脸教学反思 本节课属于“造型.表现”领域中的一课,主要引导学生根据各种动物不同的脸部特征进行造型表现的,从而运用中国画特有的表现方法,引发学生用国画的形式进行创作的兴趣。 在教授时首先播放动物世界的视频激发了学生学习的兴趣。其次又让学生们以游戏的形式加深了对动物的认识,再次调动了学生学习的积极性。接着又展示了画家黄永玉的作品猫头鹰和一张猫头鹰图片进行对比,主要是让学生在欣赏的过程中,认识到艺术作品与生活的关系。能够让学生们通过欣赏作品,仔细观察、体会、并发现画中表现猫头鹰脸部特征的生动,是以浓、淡、干、湿、焦的几种运笔相结合的表现。最后展示了6张学生的作品和多种动物头像图片,这是为了让学生们通
5、过欣赏同龄学生的优秀作品,发现他们是如何表现动物的脸部特点,并用明快而活泼的墨色效果展示有趣的画面。课后我反思了自己的教学:1、学生在积极发言时,自己应该多一些耐心倾听学生的发言,避免打断学生的话语。培养学生对美的认识和追求是一个长期的过程,需要我们的耐心和等待。2、教学中自己的语言还应该更加精炼和准确,有时会出现重复的现象,造成时间的浪费。总之,在教学中只要我们善于动脑,积极为孩子们创设爱学、乐学的情境,突出学生的参与性与主体性,构建符合学生认知规律的教学体系,引导学生主动学习,就能够让其学有所获。叁妻之畔湿蛔瘤斋忠演淄溜霉忧逮俘谰郝娥拂诅蠢前德酝话从莲棋朵涵具跃董手宅进纱开嚎狄幂挞殷迎惺送
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