资源描述
学习资料
体育课教案
班级:三年级 人数:45人 任课教师:
内容
1、游戏课：踏石过河、攻关：
目标
1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。
2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。
教学顺序
课堂常规—准备活动—游戏课—放松—小结—下课
场地器材
田径场、大绳四条
四个标志物
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
时间
负荷
次数
强度
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列练习：
各种图形跑
2、广播操。
3、专项准备活动。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
10分钟
1
1
2
小
基
本
部
分
一、游戏课：
1、踏石过河：
规则：
①发令后或击掌后才能跨跳。
②如踏在圈外，算失败。
③必须按规定的要求做动作。
1. 教师讲解游戏要求和规则。
2. 学生练习比赛。
3. 教师做正确评定胜负。
1. 学生认真听讲游戏规则。
2. 学生练习比赛。
3. 分组比赛。
15分钟
3
/
4
中
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
时间
负荷
次数
强度
基
本
部
分
2、攻关
规则：
①摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。
②凡安全通过的人每人的一分。
③攻关的人不能从旁边绕过去。
1. 教师讲解游戏要求和规则。
2. 学生练习比赛。
3. 教师做正确评定胜负。
1. 学生认真听讲游戏规则。
2. 学生练习比赛。
3. 分组比赛。
12分钟
2/3
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
3
1
小
教
学
反
思
体育课教案
班级：三年级 人数：40人 授课教师
教学目标
1. 认知目标：通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。
2. 技能目标：培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
3. 情感目标：培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。
教学内容
(室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。
场地器材
教 室
教学顺序
课堂常规 ——讲解本学期体育课的要求与任务——游戏激趣——小结
顺 序
教 学 内 容
教 师 活 动
学 生 活 动
时 间
负荷
次数
强度
准 备 部 分
1、师生问好；
2、宣布本次课的内容和任务；
3、点名；
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
10
1
小
游 戏 激 趣
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、游戏是儿童的良师益友。
1. 做游戏可以全面锻炼身体。
2. 做游戏可以使大脑灵活。
3. 做游戏可以培养优良品德。
4. 做游戏可以使心情愉快。
5. 做游戏可以调解脑力疲劳。
重点：对游戏好处的理解和认识。
· 游戏：
（抓手指）
规则：
1. 手放平。
2. 食指尖必须顶着手掌心。
3. 听到教师口令后才 能抓手指。
1. 教室讲解语言要清晰。
2. 要求：
①、学生认真遵守纪律。
②、养成良好的坐立行的正确姿态。
③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。
1. 教师讲解游戏的方法和规则。
2. 教师做示范。
3. 学生练习和游戏。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1. 学生认真听讲游戏方法和规则。
2. 学生练习。
3. 学生进行游戏。
20
6
1
3
/
4
小
小
结 束 部 分
· 总结本次课的情况。
二、下课
教师总结本次可的情况
学生按教室的座位坐好。
4
1
小
课后思
使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
仅供学习与参考
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