小班音乐游戏教案《小白兔与大灰狼》.docx

小班音乐游戏教案：《小白兔与大灰狼》
　　小班的孩子角色意识很强,他们喜欢把自己扮演成各种小动物和老师一起做游戏,尤其喜欢能在游戏情节中加入“大灰狼、大老虎"等角色，来满足心理受刺激的需求,因此,我设计了音乐游戏《小白兔和大灰狼》想让幼儿在感知游戏情节的同时，用身体动作来表现音乐,并能感受音乐游戏所带来的乐趣。
　　重点：让幼儿能听着音乐做动作.
　　难点：幼儿能听着音乐做出各种小动物的动作。
　　活动目标:
　　1 、让幼儿感受两段不同的音乐,并能跟着音乐做出各种动物的动作。
　　2、乐意参与音乐游戏，感受活动的乐趣。
　　活动准备:
　　教师布置场景,音乐，小白兔和大灰狼的头饰。
　　活动过程：
　　一、带幼儿进入场地
　　教师：小朋友我们一起学小鸟飞到森林里吧
　　二、听第一段音乐
　　1、 教师:小朋友今天老师给你们带来了一段好听的音乐,我们一起来听听看。(播放音乐）
　　2、 教师提问：听了这个音乐你感觉怎么样？
　　3、 教师提问:那你们来说说看，森林里有什么动物?（请个别幼儿说，并请幼儿做出动作）
　　4、 让幼儿跟着音乐做各种小动物的动作。（播放音乐）
　　教师：小朋友那我们跟着音乐做自己说出来的小动物的动作吧！但是等会音乐停的时候,请小朋友们蹲下来不动。
　　三、听第二段音乐
　　1、 教师:老师还给小朋友来来了一段好听的音乐,我们也一起来听听看.(播放音乐）
　　2、 教师提问：听了这个音乐你感觉怎么样？
　　3、 教师提问：那你们来说说看，森林里又来了什么小动物？（请个别幼儿说，并请幼儿做出动作）
　　4、 让幼儿跟着音乐做各种小动物的动作.（播放音乐）
　　教师：小朋友那我们跟着音乐做自己说出来的小动物的动作吧！但是等会音乐停的时候，请小朋友们蹲下来不动。
　　四、完整的欣赏音乐.（播放音乐）
　　今天小兔子和大灰狼也想出来玩，那我们就跟着音乐坐在椅子上做动作，好吗?
　　五、教师小结：小朋友们玩的真开心,我们今天都来当小兔子,一起来玩《小白兔和大灰狼》的游戏。
　　六、游戏
　　教师讲述游戏规则：小白兔们，你们看外面草地上多美呀,我们一起去草地上玩吧，但是等会要是大灰狼出来的时候,我们一定要蹲在那里，那样子大灰狼就找不到我们，他自己就会走掉的!
　　1、 教师带领幼儿当小白兔,请一位老师当大灰狼.(提醒幼儿做各种小白兔的动作，大灰狼出来的时候要蹲在那里不动)播放音乐。
　　2、 请一位幼儿当大灰狼，教师和幼儿当小白兔。播放音乐。