幼儿园中班语言游戏教案.doc

幼儿园中班语言游戏教案：小兔子开商店
活动目标：
1、在情境游戏中学习并正确使用量词。
2、通过情境调动幼儿参与活动的积极性。
活动准备：
四个瓶子、桌子一张、椅子两把、三双袜子、五个帽子 。(以PPT形式演示）
活动过程：
一、 创设情境,感受儿歌内容 :
1、白：师扮小兔子：我是小兔子,要开小铺子,欢迎大家光临。我的铺子里有许多货物,看一看都有什么？（引导幼儿初步了解儿歌内容)
2、小鸭子（教师扮演)上来买东西，依次说出想买的东西，如说错量词,可停下来引导幼儿纠正.
3、让幼儿想一想都有什么东西被买走了.
二、感受儿歌并运用量词。
1、播放儿歌，让小朋友第一遍感受儿歌。
师:是谁把刚才的东西编成了这么好听的歌曲啊？他到底编的对不对，我请小朋友再听一遍。
2、第二遍欣赏儿歌.
3、理解儿歌内容：
（1）是谁在森林里开了一间铺子？（幼儿完整讲述）
（2)铺子里面有些什么东西？(要求正确使用量词）
(3）东西被谁买完了？小兔子怎么说的？
三、幼儿学念儿歌
1、放慢速度，幼儿跟教师一起念一遍
2、提示要求,会的小朋友大声念，不会念得小朋友轻声念
3、分组练习,加快速度
四、游戏
1、引出
师：小朋友会念这首儿歌了，那么你们会不会买东西啊?
好，小兔子的铺子又要开张了，如果你像小猴子一样，说清楚你想要买的东西，你一定会买得到
2、全体幼儿都参与活动。
小兔子：“我的生意真是太好了.我还要开几家分店。请大家来做售货员。”（提醒幼儿注意售货员要有礼貌,别人说对量词才能把东西卖给他。）
幼儿自主游戏，鼓励幼儿正确使用量词.
活动反思：