幼儿园小班体育教案《吹泡泡》.doc

体育游戏《吹泡泡》
体育游戏《吹泡泡》
            小六班
            一、设计思路：
            户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡,看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落，孩子们都会追着泡泡跑,用小手去抓住，然后大声叫着:“老师，我抓到泡泡啦!”孩子们玩得很开心,象是一只只回归到大自然的小鸟，此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的快乐吧！
            二、活动目标：
            ①、通过活动，引导幼儿热爱大自然,体验大自然的美；
            ②、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力；
            ③、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。
            三、活动准备：
            ①、泡泡水
            ②、幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。
            四、活动流程：
            ①、开始部分
            ○开始部分带幼儿整队走到户外花园,提醒幼儿户外的常规要求.
            ○教师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提醒幼儿在活动过程中注意安全.
            ②、基础部分
            ○引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作的准确性。
            ○教幼儿游戏的儿歌。
            吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。
            ○讲解游戏规则。
            当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时， 
         幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了,幼儿踮脚;念到泡泡飞低了，幼儿蹲下;念到泡泡破了,幼儿向后跳。
            ○引导幼儿边念儿歌边玩游戏。
            ③、结束部分:
            引导幼儿课后放松活动,带幼儿一起观察地上的小草，说说小草的特征；感受一下在草地上走是什么感觉?