体育游戏吹泡泡体育游戏吹泡泡 小六班 一、设计思路： 户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡,看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落，孩子们都会追着泡泡跑,用小手去抓住，然后大声叫着:“老师，我抓到泡泡啦!”孩子们玩得很开心,象是一只只回归到大自然的小鸟，此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的快乐吧！ 二、活动目标： 、通过活动，引导幼儿热爱大自然,体验大自然的美； 、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力； 、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。 三、活动准备： 、泡泡水 、幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。 四、活动流程： 、开始部分 开始部分带幼儿整队走到户外花园,提醒幼儿户外的常规要求. 教师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提醒幼儿在活动过程中注意安全. 、基础部分 引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作的准确性。 教幼儿游戏的儿歌。 吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。 讲解游戏规则。 当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了,幼儿踮脚;念到泡泡飞低了，幼儿蹲下;念到泡泡破了,幼儿向后跳。 引导幼儿边念儿歌边玩游戏。 、结束部分: 引导幼儿课后放松活动,带幼儿一起观察地上的小草，说说小草的特征；感受一下在草地上走是什么感觉?
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