氧气二氧化碳的制取.doc

专项5 氧气、二氧化碳的制取一、重点知识记忆和测试气体的实验室制法气体药品化学方程式发生装置(从以下装置中选择)收集方法(从以下装置中选择)检验方法验满方法O2KClO3、MnO2KMnO4H2O2、MnO2CO2H2可选取的装置有：二、课堂训练1、鉴别空气、一氧化碳、二氧化碳三瓶无色气体最简便的方法是（ ）A、试验三种气体在水中的溶解性 B、测定三种气体的密度C、用燃着的木条伸入集气瓶内 D、向瓶中倒入澄清的石灰水，振荡2、下列实验操作正确的是（ ）A、蒸发溶液时，在蒸发皿下垫石棉网 B、用天平称量时左盘放砝码、右盘入药品C、点燃可燃性气体前，一定要验纯 D、CO还原CuO结束时，先停通CO、后熄酒精灯3、用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（ ）A、注射器内有液体 B、瓶中液面明显上升C、长颈漏斗内液面上升 D、长颈漏斗下端管口产生气泡4、下列实验设计及气体流向（“”表示气体流向）正确的是（ ）提示：氨气与浓硫酸会发生化学反应。5、根据反应事实可以推出影响化学反应的因素,下列推理中不合理的是( )选项化学反应事实影响因素A蜡烛在纯氧中燃烧的火焰比在空气中燃烧的火焰更明亮反应物浓度B煤粉比煤块燃烧的更加剧烈、更加充分反应物种类C碳在常温下不与氧气反应,点燃时能与氧气反应反应温度D双氧水在通常情况下难分解,加入二氧化锰后迅速分解催化剂6、对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。右图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）A、同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B、用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C、加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D、反应时间较长的是高锰酸钾7、右下图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是( ) A.气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒 出，说明装置不漏气 B.试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂 C.加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热 D.停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯8、下图是几种常见的实验装置。 （1）指出图中标有甲、乙、丙的仪器名称：甲 ，乙 ，丙 。（2）若用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气，应选择的发生装置是_（填序号，下同），收集装置是（除F装置外） 。（3）若用B装置作为气体的发生装置，请指出其中的两处错误： ； 。用改正后的B装置可制取的气体有 ，请自选药品写出用改正后的B装置制取两种不同气体的化学方程式： ； 。（4）实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气（NH3）。氨气的密度比空气小，极易溶于水。制取氨气时应选用的发生装置是 ，收集装置可选用 ，收集时气体应从导管口的 端（填“a”或“b”）通入。（5）先将F装置的贮气瓶盛满水，再用它来收集有毒的一氧化碳，则收集时气体应从导管口的 端（填“a”或“b”）通入。9、根据下图所示装置回答问题：（1）写出下列仪器的名称： , 。（2）若用A装置加热高锰酸钾制取氧气，还应在试管口放 ，反应的化学方程式为 ，反应的基本类型是 。（3）实验室收集氢气可选用的装置是 。(4)制取二氧化碳最好选择的发生装置是 （选择“B”或“C”），与另一个装置相比，其优点是： 。（5）下列是实验室用纯净的CO还原Fe2O3的装置，回答下列问题： 仪器的正确连接顺序是:a接( )( )( )。 尾气的最终处理方法是 。 10、请根据下列装置，回答以下问题（选用的装置要求填写序号）：新课标第一网（1）实验室用氯酸钾制取O2的发生装置应选 ，若要收集到较纯净的O2应选用 装置收集，该反应的化学方程式是 ，反应后回收到的二氧化锰的质量将 （填“变大”或“不变”或“变小”）。（2）若用装置F制取CO2，应把反应物 （填名称）放在有孔隔板上，收集CO2选用的装置是 ，原因是 ，判断CO2已收集满的方法是： ；（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，乙炔的密度比空气小，不易溶于水。制取乙炔气体的发生装置可以选用 ；可以用 装置收集乙炔。11、某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计了如下实验方案：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定。（1）仪器的名称是 。如果该实验选择图装置来制取氧气，则所用药品为 （填化学式），反应的化学方程式为 。（2）用图装置可收集和干燥氧气：若烧瓶充满水来收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”，下同）端通入；若在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体，气体应从 端通入。（3）图是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，装置中装有碱石灰，其中含有NaOH，化学性质与Ca(OH)2相似， 其作用是_。（4）为验证图中装置已将CO2吸收完全，可在装置与之间加入图装置进行证明，则图装置中加入的试剂为_ _。（5）称取5.0 g二氧化锰样品进行实验，图中装置反应前后的质量差为1.1 g，则样品中二氧化锰的质量分数为_（填计算结果）。新课标第一网12、酒精灯是中学实验中常用的加热仪器。某研究性学习小组对酒精灯燃烧产生的气体成分进行了探究。 (1)提出问题：酒精燃烧产生的气体中会含有哪些物质? (2)猜想与验证：酒精燃烧后的气体中含有二氧化碳，验证二氧化碳的方法是 ，出现的现象是 ，验证二氧化碳的化学方程式是 。气体中还可能含有的物质为 。13、（1）在农村，每年冬季因燃煤取暖而造成煤气中毒的事故屡见不鲜。某中学研究性学习小组，决定对家庭使用煤炉取暖产生尾气的成分进行探究。他们根据碳的化学性质猜测：尾气的主要成分可能为一氧化碳和二氧化碳。在收集尾气后，利用下面的装置进行实验。请回答： 为证明尾气中有二氧化碳，他们应先将收集到的气体通过装置 ； 为确定尾气中是否含有一氧化碳，将尾气通入装置D前，应先将气体通过装置 ，目的是 ； 实验中要两次用到装置 ，它们的作用分别是 ； 经实验探究，他们证实了自己的猜测。据此，你对家庭燃煤取暖有哪些建议? 14、为了研究CO2的性质，需要制取并收集干燥的CO2气体。以下是老师提供的一些实验装置。(1)要制取并收集到干燥的CO2气体，可采用的装置组合是 （填字母）。(2)实验室制取CO2的化学方程式是 。(3)若在上述实验中气体无法收集满，请说出可能的原因 15、实验室中可以用右图装置来制取氧气。 （1）写出该反应的化学方程式 ；。在装药品前应首先进行 ；收集氧气的方法还可以用 。（2）在实验室中该装置还可以用于制取的气体有 。（3）右图装置中锥形瓶可用下图中的哪些仪器替代（填序号） 。（4）某同学用了上图中的a、d、g、h仪器组装成氧气发生装置，请你推测该同学选用的化学药品是 。（5）带火星的木条在盛过氧化氢溶液的试管中不能复燃，而在加热或加入二氧化锰后能复燃。请你归纳影响过氧化氢分解速率的因素有 等。你认为带火星的木条能否复燃与 有关。12、【发现问题】研究性学习小组中的小张同学在学习中发现：通常检验CO2用饱和石灰水，吸收CO2 用浓NaOH溶液。 【实验探究】在体积相同盛满CO2 的两集气瓶中，分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH 溶液。 实验装置和现象如图所示。请你一起参与。乙甲【现象结论】甲装置中产生的实验现象（用化学方程式表示） ，解释通常用石灰水而不用NaOH 溶液检验CO2的原因 ；乙装置中的实验现象是 ，吸收CO2较多的装置是 。【计算验证】另一位同学小李通过计算发现，等质量的Ca(OH)2和NaOH吸收CO2的质量， Ca(OH)2大于NaOH。因此，他认为通常吸收CO2 应该用饱和石灰水。 【思考评价】请你对小李同学的结论进行评价：