新湘教版八年级地理下册全册导学案.doc

5.1 四大地理区域的划分
班级： 学号： 姓名： ：
一、学习目标：1、认识秦岭——淮河一线的基本概况及其在地理界线上的意义；
2、认识我国的四大地理区域及其界线划分。
二、学习过程
（一）、自主学习：（教师寄语：良好的开端是成功的一半）
1、学习任务一：阅读课本P1-3的内容，完成下列问题。
（1）、淮河发源于 ，向东流经 、 和 注入 湖。
（2）、秦岭、淮河的走向都是 方向。其中秦岭是 水系与 水系的重
要分水岭，其北侧是 平原，南侧是 谷地。
（3）、秦岭—淮河线南北两侧主要有 、 和 等方面的显著差异。
2、学习任务二：阅读课本P4-5的内容，完成下列问题
我国的四大地理区域分别是 。
（二）、合作共建（教师寄语：集体的力量能战胜一切）
1、填表：通过学习说说秦岭—淮河南北两侧的有何地理差异（自选比较内容）
比较内容
秦岭—淮河北侧
秦岭—淮河南侧

2、读我国四大区域图，完成下列问题

（1）A与B的界线是我国1月 0C等温线通过的地方，干湿地区中的 与 的分界线。
（2）A与C的界线大致是以季风区及 毫米年等降水量线为界。
（3）D与其他地区的分界线大致是地势第 级阶梯与第 阶梯的分界线。
（4）B和D两个地区分界线是大致以山脉 为界，C、D两个区域分界线处的山脉是 和 。
（三）、课堂总结（善于总结，才能获取较大的进步）
1、秦岭—淮河线的地理意义是：
2、我国的四大区域分别是：
（四）、诊断评价（相信自己，我能行）
1、材料解析：
材料：秦岭位于我国中部，是黄河水系与长江水系的分水岭。秦岭地区南北地理差异十分显著，是重要的地理界线。
（1） 秦岭北坡年降水为600——700mm， 南坡为750——900mm，造成这种差异的原因是 。
（2）秦岭—淮河以北的河流冬季有结冰现象，以南的河流冬季不结冰，原因是
。
（3）“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳，”造成这些差异的原因是
。
2、山东省属于四大区域中的： ( )
A、北方地区 B、南方地区 C、西北地区 D、青藏地区
13、 下列各省区中，没有被秦岭—淮河线穿过的省份是： （ ）
A、安徽 B、江苏 C、甘肃 D、河北
4、以下地理区域中，为我国主要农业区的是： （ ）
北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区
A、 B、 C、 D、
5、地跨我国北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区的省区是： （ ）
A、青海 B、四川 C、陕西 D、甘肃

5.2 北方地区和南方地区-----北方地区
班级： 学号： 姓名：
一、学习目标：
了解北方地区的基本概况，主要地理事物及分布。分析北方地区的基本特征。
二、学习过程
（一）、自主学习（教师寄语：相信自己，就是成功的一半）
学习任务一：阅读课本P6-8的内容及图5-10完成下列问题
1、北方地区位于 以北， 和 以东， 以南。
2、北方地区的地形以 和 为主，主要有 平原、 平原和 高原。
3、北方地区的气候类型是： ，年降水量大致在 mm之间，农业以 为主。
4、北方地区的耕作，长城以北只能 ，长城以南 或 ，代表粮食作物 。
5、东北“三宝”是 、 、 。
6、北方是中国文化的摇篮， 、 、 、 等都是著名的古都。
学习任务二：阅读课本P7-9及图5-10讨论完成下列问题
（1）华北平原又称 ，其最严重的生态问题是 。
（2）黄土高原 严重，其特征可概括为“ 。”
（3）北方地区是我国最大的能源基地，其中 和 油田分别是我国第一和第二大油田， 是我国产煤炭最多的省份。
（二）、合作共建
读北方地区位置和地形图，回答下列问题
（1）写出图中字母所表示的地理事物
山脉：A ；
B 。
平原：C ；
E 。
高原：D ；
F ；
海洋：G ；
H 。
（2）C地区北部土壤肥沃，因土壤中含腐殖质被称为 。原来的大片荒地已成为我国农业基地，变成了 。
（3）F处的民居较有代表性是 ，主要粮食作物是 ，存在的主要环境问题是 。
（4）E地区发展工农业生产面临的最大问题是 。
（三）、课堂总结：
1、北方地区的区域特征：
2、北方地区的主要地理事物：
（四）、诊断评价
1、位于北方地区的最主要的地形区是 （ ）
A、黄土高原、内蒙古高原、辽东丘陵 B、华北平原、东北平原、黄土高原
C、黄淮海平原、黄土高原、江淮平原 D、长白山地、兴安山地、内蒙古高原
2、濒临两个海域，又是我国重要的花生、冬小麦、棉花、温带水果产区的省是：（ ）
A、辽宁 B、河北 C、江苏 D、山东
3、下列平原中，适宜种植小麦、甜菜、大豆、高粱的地方是 （ ）
A、华北平原 B、松嫩平原 C、成都平原 D、河套平原
4、著名的东北三定是指： （ ）
A、东北虎、金钱豹、人参 B、狮、人参、东北虎
C、貂皮、人参、松鼠 D、鹿茸、貂皮、人参
5、我国“吃小米，住窑洞、唱信天游”的地区可能是 （ ）
A、东北平原 B、华北平原 C、黄土高原 D、江南丘陵
6、材料解析：2001年来我国的华北地区域水资源频频告急，为解决天津用水紧张的状况，国务院制定实施引黄济津。引黄济津中最值得关注的就是污染。因为相关地区河道污染严重，调水被迫多次改线。这次调水仅因为污水问题，就损失用水4000多万立方米。近年来，我国每天污水排放量近1.64亿吨，其中约80%未经处理，直接排入江河。全国约1/2的河段受到污染，1/10的河段被严重污染。
（1）要想彻底缓解华北缺水的状况，其有效措施是： （ ）
引长江的水进入华北引珠江水进入华北节约用水，减少水污染大量开采地下水开挖入海新河将华北地区部分居民搬走。
A、 B、 C、 D、
（2）造成我国大部分地区污染的主要污染源是 （ ）
工业废水 生活污水 生活拉圾 家庭炉灶 水土流失
A、 B、 C、 D、
（3）水污染带来的后果是：加剧了水资源的短缺；危害人体健康；增加洪涝的次数；引起了气温升高；造成气候的干旱。 （ ）
A、 B、 C、 D、

5.2 北方地区和南方地区----南方地区
班级： 学号： 姓名：
一、学习目标：
了解南方地区的基本概况，主要地理事物及分布，分析南方地区的区域特征。
二、 学习过程
（一）、自主学习（教师寄语：好的开头是成功的开始）
学习任务一：阅读课本P8-12完成下列各题
1、南方地区是指 以南， 以东的地区。其中的成都平原被称为“ ”，长江中下游平原有“ ”之称。 、 、 、
等是我国重要的商品粮基地。 、 、 、 、 、 等是本地主要农产。
2、南方地区中我国少数民族最多的省份 。少数民族最多的是 族，过泼水节的民族是_________族。
3、南方地区的气候温暖湿润，其类型为 ，其特点是
。因其 特别适合农作物的生长。 水系是我国水能资源最丰富和河运最发达的。就是 河的流量也为黄河的7倍。
4、我国的热带作物生产基地主要是 、 南部、 和 。
5、比较南北方地区交通方式：
类
别
地
区

传统交通工具
现代交通方式
北方地区

南方地区

5云南的旅游资源特别丰富，如 、 、 、 等，将发殿成为“ ”。昆明四季如春被称为“春城”，其原因是：
。
6、南方地区水能资源极为丰富，原因是：
。
（二）、合作共建
1、根据学习的北方地区，对比填写南方地区的相关内容

内
容
地
区

面积/人口
地形特征
气候类型
主要河流
农业特征
北方地区

南方地区

2、连线。
江西德兴 铅锌
贵州铜仁爱 锑
湖南冷水江 锡
云南个旧 汞
江西大余 铝土
广西平果 钨
湖南常宁 铜
（三）、课堂总结：
1、南方的主要地理事物：
2、南方地区的区域特征：
（四）、诊断评价
1、我国最大的能源基地是 地区，最大的煤炭能源基地是 省，少数民族最多的是 省。最南的省是_______，最北的省是______，最东的省是________，最西的省是______，最大的省级行政单位____________，最小的省级行政单位是________________。
2、导致我国南北方耕作制度差异的主要自然因素是： ( )
A、地形 B、降水 C、热量 D、土壤
3、下列农作物，在我国南方地区和北方地区产量都很大的是 ( )
A、棉花 B、甘蔗 C、甜菜 D、油菜
4、下列铁矿产地中，距离武汉最近的是 ( )
A、马鞍山 B、迁安 C、鞍山 D、大冶
5、下列著名古都中，位于南方地区的是： ( )
A、洛阳 B、南京 C、西安 D、开封
6、写出下列美称分别是哪地形区域或城市：
天府之国 鱼米之乡
北大仓 塞上江南
黄金水道 春城
羊城 草原钢城
钢都 泉城

5.3 青藏地区和西北地区----西北地区
班级： 学号： 姓名：
一、学习目标：
1、了解西北地区的基本状况及主要地理事物的分布；分析西北地区的自然特征，并与青藏地区进行比较；西北干旱的自然特征对植被、农牧业和交通运输的影响。
二、学习过程
（一）、自主学习
学习任务一：阅读课本P13-17完成下列问题
1、西北地区大体上位于 一 一 一昆仑山一线以北。主要的民族有 。本地区有我国最大的内流河 河。
2、新疆的地形特点可概括为 。
3、西北地区自然环境的主要特征是 ，吐鲁番盆地西部的
是全国降水最少的地方。我国面积最大的沙漠是位于 盆地的 沙漠。而东部是肥美的 大草原。
4、塔克拉马干沙漠地下蕴藏着丰富的 和 。内蒙古的 是全球最大的稀土产地。而 已成为我国新兴的特大型能源生产基地。
5、沙漠之舟指的是 ，高原之舟指的是 。
（二）、合作共建
1、读“西北地区图”完成下列问题。
（1）写出字母代表的地理事物的名称
A 山脉
B 平原
C 山脉
D 盆地
（2） 是本区的主要自然特征。本区的地表植被由东向西演变规律大致为：
、 、 ，其原因是 。
（3）从地理角度分析，制约西北地区农业生产的最重要的因素是 。
（三）、课堂总结：（教师寄语：不断总结不断进步）
1、西北地区的基本地理事物：
2、西北地区的主要特征：
（四）、诊断评价
1、下列地理现象与西北干旱特征无关的是 （ ）
A、风蚀地貌广泛分布 B、荒漠面积广大 C、居民呈带状或点状分布 D、矿产资源丰富
2、新疆生产的棉花纤维长，瓜果特别甜的主要原因是 （ ）
A、品种优良 B、灌溉水源充足 C、土壤肥沃 D、日照充足，日温差大
3、关于西北地区自然环境的说法，正确的是 （ ）
A．全地区均属于内流区域
B．地处我国第二和第三级阶梯
C．全地区属于非季风区
D．是我国跨经度最多的地区
4、“早穿棉袄午穿纱”描述的地区位于 （ ）
A．北方地区 B．南方地区 C．西北地区 D．青藏地区
5、读我国四大地理区域图，完成下列要求：
（1）画出地势第二、三级阶梯的分界线，南方地区和北方地区的分界线。
（1） 图中B区，年降水量多在 毫米以上。C区多在 毫米以下
（3）当A地开始出现东南季风时，B地多出现 天气C地农业生产常面临 的威胁；
（4）在我国四大地理区域中，煤、铁、石油海盐资源都十分丰富的是 区，气候高寒、人人口最稀少的是 区，受海洋影响最大以水田为主，全国最重要的稻米产区是 区，我国最主要的牧业基地是 区。(各地区填字母A、B、C、D)
（5）图中A与B两地区之间的界线是我国一条重要分界线：试说说其重要所在。

。

5.3.2 青藏地区和西北地区----青藏地区
班级： 学号： 姓名：
一、学习目标：
1、了解青藏地区的基本概况；2、分析青藏地区的特征
二、学习过程
（一）、自主学习（教师寄语：良好的开端是成功的一半）
学习任务一：阅读课本P13-16完成下列问题
1、 青藏地区位于我国的第 阶梯，世界众多名河都发源于这里，如： 、 、
、 、 、 等。主要自然特征是 ，民族以 为主。
2、三江源地的“三江”是指 。
3、青藏地区的珍稀动物有 、 和 。主要牲畜有 、 、 等。
4、青藏地区的农作物主要有 等。
5、本区藏传佛教圣地是 。好客的藏民常常以 作为对运客的敬意。
6、柴达木盆地又称“ ”，盆内有丰富的 等资源，其中在
附近建有我国最大的钾肥厂。
7、青藏地区构成了以 为中心的公路网，主要有 和中尼等公路。
8、世界上海拔最高的铁路是 。它的建成打破了西藏无铁路的历史。
9、青藏地区的主要农业区有 谷地和 谷地。
（二）、合作共建（教师寄语：合作的力量是无穷的）
1、读图完成下列问题
（2） 位于山脉北侧的地形区是 盆地。
（2）写出图中数字代表的地理事物名称： 山；
山；
市；
河。
（3）该区资源丰富，其中属于洁净、无污染的能源有 。
（4）青藏地区主要包括西藏自治区、青海省和 省西部。该地区有“聚宝盆”之称的是 。
（5）青藏铁路的南段东起 ，西至 。
（6）铁路建设中最大的障碍是（ ）
A、高寒缺氧 B、滑坡、泥石流 C、冻土 D、通过沼泽地带
（三）、课堂总结（教师寄语：不断总结，才能提高）
1、青藏地区的基本地理事物。
2、青藏地区的自然特征。
3、填表比较青藏地区、西北地区的任意四项地理事物的异同。
比较内容
青藏地区
西北地区

（四）、诊断评价（教师寄语：相信自己能闯关）
1、青藏地区的自然特征主要是 、缺氧、空气稀薄。
2、藏族人民多信仰 教，并把 作为圣地。
3、青藏地区青稞、小麦等单产较高的主要原因是（ ）
A、海拔高、气温较低 B、大气洁净、透明度高
C、河湖众多，雨水充足 D、日照时间长，太阳能丰富。
4、我国青藏地区与同纬度的四川盆地比较，气温要低得多，其主要影响因素是（ ）
A、纬度因素 B、海陆因素 C、地形因素 D、人为因素
5、我国青藏地区与同纬度的四川盆地比较，气温要低得多，其主要影响因素是（ ）
A、纬度因素 B、海陆因素 C、地形因素 D、人为因素
6、阅读材料，回答问题：
材料：2001年，江泽民主席亲笔题写“三江源自然保护区”纪念碑在青海省玉树藏族自治州的通天河畔正式揭牌，标志着三江自然保护区正式成立。
（2）三江源自然保护区位于 省境内。保护区的居民以 族为主。
（3）三江源地区生态环境已经严重恶化，你以为主要原因是
，如保改善 。
（4）设计一句“三江源自然保护区”的保护宣传语： 。

6.1.1 东北地区的地理位置与自然环境
班级： 学号： 姓名：
学习目标：1.能够运用地图认识东北地区的地理位置特点。
2.掌握认识某区域地理位置的方法和步骤。
3.掌握东北地区的地形特征和气候特征。
学习过程
一、东北地区的地理位置
1、阅读P25“运用地图认识区域地理位置”，了解学习方法并学习东北地区的地理位置：
东北地区包括 __ 省、 省、 __ 省； 邻国： _ 、 _ ；邻省：南连 省，西接 ，与 ____ 隔海相望，战略地位十分重要。
二、东北地区的地形特征
1、地形特征：东北地区的地形以 _ 、 __ 和 __ 为主，地表结构大致呈 __ 状的三带：外围是 __ 江、 __ 江、图们 江和 __ 江等流域低地，中间是 __ __ 和 ___ ，内部则是广阔的 _______ 。（山环水绕，平原居中） 东北平原由 _____ 平原、 _____ 平原、 ____ 平原组成。
2、地势特点：通过图6-5、6-7，判断东北地区的地势特点： __ 高， _ 低。
3、白山黑水：人们常用“白山黑水”来形容东北地区。“白山”是指 ____ ， “黑水” 是指 __ 。
三、东北地区的气候特征
1、气候类型及特点：东北地区属 ________ 气候，特点： __________ _______ 。
（1）气温：东北自南向北跨暖温带、 与 ，冬季南北 差异明显。
（2）降水：东北降水多集中在 季，冬季降 较多，地表积雪时间长，是中国降雪较多的地区。
2、气候对植被的影响: 东北地区典型植被有 ___ 林、 __ 林、 林以及 草甸草原 等。东北林区一直是中国重要的 _____ 生产基地。
四、人口与城市
1、人口：东北地区人口分布 ____ ，其中 和 人口较为稠密；东北地区少数民族众多，其中 ____ 族在东北人数最多的少数民族。
2、城市
（1）东北地区主要铁路有
（2） 是东北地区中部的中心城市； ___ 是东北最大的综合性城市中心和交通枢纽。
五、产业分布
1、农产品生产基地
东北地区盛产 ，主要粮食作物 ，糖料作物 主要集中在 。
2、重工业基地
东北地区 资源丰富，因而 是东北地区的支柱产业， 是中国著名的工业基地。
【课堂检测】
1.关于东北地区的地理位置的描述，不正确的是( )
A位于中国的东北部 B与山东半岛隔海相望
C西面与蒙古接壤 D地处东北亚的核心位置，战略地位重要
2.东北地区主要的气候类型是( )
A温带季风气候 B温带大陆性气候 C亚热带季风气候 D寒带气候
3.读沿45°N东北地区地形剖面图，下列说法正确的是( )

A东部是丘陵 B地势特占是东高西低
C东北地区地处暖温带 D自东向西地形类型依次是山地—平原—山地。
4.位于东北地区半环状三带内部的地形是( )
A平原 B高原 C丘陵 D山地
5.南国大地已是春花吐艳、莺啼燕语时，东北还是千里冰封、万里雪飘，造成差( )
异的主导因素 Ａ纬度位置　　　Ｂ海陆位置 C地形因素 D人类活动
6.东北地区的中学生寒假时间较长，主要原因是( )
A学生喜欢放长假 B寒假时间长可以充分休息，利于健康
C这里冬季寒冷漫长 D这里夏季降水较多
7.三江平原属于干湿地区的中( )
A湿润地区 B半湿润地区 C半干旱地区 D干旱地区
8.2013年春节期间，家住广州的小明一家回到哈尔滨的老家与爷爷、奶妈团聚，小明与表弟参加了一场紧张刺激、在广州从来没有体验过的户外运动，这项运动可能是( )
A划船 B滑雪 C赛龙舟 D钓鱼
【教学后记】
【限时作业】 读图，回答1～6题。
( )1．我国东北地区包括3个省级行政区域
单位，它们的简称分别是
A．黑、吉、内蒙古 B．黑、吉、辽
C．黑、内蒙古、冀 D．京、津、冀
( )2．与我国东北地区东、北两面接壤的国家
分别是
A． 俄罗斯、朝鲜 B．蒙古、俄罗斯
C．朝鲜、俄罗斯 D．韩国、俄罗斯
( )3．我国东北地区濒临的海洋有
A．渤海、黄海 B．渤海、黄海、日本海
C．渤海、东海 D．黄海、日本海
( )4．与东北三省西面接壤的省级行政区域单位是：
A．河北省 B．内蒙古自治区 C．天津市 D．河北省
( )5．东北地区的主要地形类型是
A．平原、丘陵、山地 B．平原、丘陵、高原 C．平原、山地、盆地 D．平原、丘陵、盆地
( )6．关于我国东北地区地表结构的描述，最为准确的是
A．山河相间，纵列分布 B．呈半环状的三带
C．支离破碎，水乡处处 D．黄土遍地，沟壑纵横
( )7．关于运用地图认识我国东北地区地理位置的说法，正确的是
A．读“东北地区在中国的位置”图，了解其内部行政区域的划分
B．读“东北地区的范围及行政区划”图，认识它在中国的大致方位
C．读“东北地区的范围及行政区划”图，找出其邻国、邻省（区）和濒临的海洋
D．读“东北地区地形分布”图，整体把握它的地理位置特征
( )8．关于我国东北地区气候特征的叙述，正确的是
A．气候冷湿，长冬无夏
B．降水多集中在冬季，地表积雪时间长
C．冬季南北气温差异明显
D．年降水量大致自东向西递减
读我国局部地区1月平均气温分布图（单位：℃），回答9～11题。
( )9．根据纬度位置判断，我国东北地
区位于地球五带中的
A．热带 B．北温带
C．北寒带 D．北温带和北寒带
( )10．1月份，我国东北地区南北温差最可能为：
A．20℃ B．28℃ C．42℃ D．50℃
( )11．我国东北地区1月南北气温相差大，最主要的影响因素是
A．纬度因素 B．海陆位置 C．地形因素 D．人为因素
( )12．下列景观照片中，在我国东北地区不可能见到的是

运用地图归纳区域自然地理要素的分布特点，是学习区域地理的一种重要能力。读下列甲、乙两幅图，运用所掌握的相关方法，回答13～15题。
( )13．关于图甲所示区域1月
平均气温分布特点的叙述，正确的是
A．纬度越低，气温越低
B．河湖越多，气温越高
C．6℃等温线穿过该省中部
D．南北温差小于5℃
( )14．在图乙中，甲、乙两地所在省级行政区域单位的分界线是 A．汾河 B．太行山 C．黄河 D．贺兰山
( )
15．图乙所示区域年降水量的分布特点大致是
A．由东北向西南逐渐减少 B．由西南向东北逐渐减少
C．由西北向东南逐渐减少 D．由东南向西北逐渐减少
16.读东北地区图，完成下列各题。
（1）邻国：A ，B 。
（2）山脉：① ② ③
（3）临海：C （4）河流：D
（5）东北地区大部分地处我国地势的第 阶梯，
主要地形类型有 、 、 。
（6）东北地区地表结构的基本特征是
______________________________。
6.2 东北地区的人口与城市分布
班级： 学号： 姓名：
学习目标
1、了解东北地区的人口分布及其少数民族分布；
2、了解东北地区的主要城市及其城市分布的特点
【学习重难点】
东北地区的人口和城市的分布(重点)；东北地区的城市分布特点 （难点）
【自主探究】
1、东北地区人口分布不均匀。中部和南部平原地区 ，工业和交通运输业发达的地区 ，其中松嫩平原和辽河平原人口