沪科版八年级全册物理知识点梳理填空版.doc

第二章 机械运动
一、动与静
1、机械运动：在物理学中，我们把物体 的变化叫做 。
2、我们生活的世界是一个 的世界。 是宇宙中的普遍现象，运动的形式多种多样。
3、参照物：判断物体是否在运动，总要选取某一物体作为标准，这个作为 的物体叫 。 都可以作为参照物，但人们通常选 为参照物。
4、同一个物体是静止还是运动取决于所选的 ，选的参照物不同，判断的结果一般会不同，这就是运动和静止的 。也就是说：物体的运动和静止是 的。绝对静止的物体是没有的。
5、如果一个物体相对于参照物的 发生改变，我们就说它是运动的，如果这个物体相对于参照物的 没发生改变，我们就说它是 的。
二、 长度与时间测量
1、长度的测量：
（1）长度的国际单位是 ，用符号表示为 。另外还有7个单位。
1k m= m，1m= dm= cm= mm= um= nm。
光年是 的单位。
（2）测长度的基本工具是 ，还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测 的工具；
2、刻度尺的正确使用：
（1）测量前首先要观察刻度尺的 、 和 是否磨损；
（2）测量时的方法： 刻线与被测物体对齐，且尺要沿着或平行于被测物体，读数时视线与 刻度面 垂直，厚刻度尺有刻度的面要 被测物体，计数时要估读到 的下一位，测量结果由 和 组成 。多次测量取 作为测量结果，这样可减少误差。
3、时间的测量：（1） 时间的单位有 、 、 。其中国际制单位是 。测量时间的工具是 。 （2） 1h= min= s；1min= s；30min= h
4、误差是 与 之间的差异。误差与错误 ， 能消除， 只能减小，不能消除。
三、 快与慢
1、比较物体运动的快慢有两种方法：一种是相同 比较物体经过的路程，经过路程 的物体运动得快。 另一种是经过相同 比较他们所花的时间，所花的时间 的物体运动得快。
（2）物体运动的快慢，还可以用 来表示，速度值 的物体运动得快。
2、速度：（1）定义： 。（2）公式： 。
（3）速度的意义：速度是表示物体 的物理量，在数值上等于物体在 内通过的路程。
（4）速度的国际单位： ，交通中的常用单位： 。速度的单位是由 的单位和 的单位组合而成的。 1m/s= km/h
（5）汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示 。
3、机械运动按运动路线的曲直分为 运动和 运动。
4、直线运动按速度是否变化 分为 直线运动和 直线运动
5、（1）匀速直线运动：物体沿着直线且 的运动叫做匀速直线运动； 是最简单的机械运动。
（2）变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小是 ，这种运动叫做 运动；变速运动的快慢用 速度来表示。
6、在匀速运动中速度的公式是 ，公式中V的大小是 的（不变、变化），路程与时间成 比。变速运动中求平均速度的公式为 v= 。
平均速度的大小反应了运动的 程度。 变形公式有：路程s= ,时间t=
四、测平均速度
1、实验原理： 2、实验器材：
2、实验时用 测出小车通过的路程，用 测出小车通过这段路程所用的时间，在用公式 计算出小车在这段路车的平均速度。
第三章 声的世界
一、声音的产生与传播
1、产生：声是由物体的 产生的，一切发声的物体都在 ， 停止，发声也停止。
2、传播：声由 传播的，一切 、 、 都可作为介质来传播声音。通常听到的声音是靠 作介质传播的； 不能传声，所以月球上不能面对面交谈。声音以 的形式传播着。
3、声速：(1)声速表示声音传播的 ，它的大小等于声音在每秒内传播的 。
15℃空气中的声速为 m/s 。在不同介质中声速 （同、不同）。声在 中传播最快，在 中传播最慢（固体、液体、气体）。
(2)在装水的钢管的一端敲一下，另一端的同学听到三次敲击声，第一次敲击声是 传来的，第二、三次敲击声依次是 、 传过来的。
4、回声：是声音在传播过程中遇到障碍物就会 回来，再次听到声音，通常称为回音或 。回声到达人耳的时间比原声晚 秒以上人就能听到回声；如果不到0.1s，回声与原声相混使原声 ，使声音更响亮。发声体距离障碍物的距离至少要大于 米才能产生回声。利用回声测距离：s= ，利用回声探测鱼群、测海的深度等。
二、 声音的特性
1、声音的三个特性指的是 、 、
① ，它是指声音的高低，它是由发声体振动的 决定的， 越大，音调越高。
② ， 它是指声音的大小、强弱，它跟发声体振动的 有关，还跟距发声体的远近有关，，距发声体越近， 越大。 ③ ，它是指不同发声体声音特色，不同发声体在音调和响度相同的情况下， 是不同的。用 来判断不同物体发出的声音。
2、频率：每秒钟振动的次数叫 ，它的单位是 。
3、超声和次声：人能感受声音的频率有一定的范围，多数人能听到的频率范围大约从 HZ~ HZ。人们把高于 HZ的声叫做 波；把低于 HZ的声叫做 波，它们都统称为声，但人们都听不见。蝙蝠、海豚发出的声常为 声；地震、海啸、台风，还有大象发出的声是 声。动物的听觉范围比人的听觉范围 （广、窄）。
4、音乐委员起的音太高我唱不上去，指的是声音的 ，夜晚有一个人在操场上引吭高歌指的是声音的 ；我们能辨别是数学老师的声音还是语文老师的声音是用 辨别的。
5、（1）乐音：有规律、好听悦耳的声音叫做 。
（2）噪声：从物理学角度讲，噪声是指发声体做 时发出的声音；从环保的角度看：凡影响人们 的声音为噪声。
6、噪声强弱的等级和噪声的危害：人们以 为单位 来计量噪声的强弱。 db是刚能听到最微弱的声音； 30~40 分贝是较为理想的安静环境。为了保护听力应控制噪声不超过 分贝；为保证工作和学习，噪声不应超过70分贝；为保证休息和眠噪声不应超过 分贝。
8、控制噪声的途径：（1）三方面着手控制噪声：1）防止噪声的 2）阻断噪声的
3）防止噪声进入 。
（2）如安装消声器，禁止鸣笛是在 处减弱 噪声 ，（2）在传播过程中减弱，如： 。（3）在 处减弱 如用手指堵住耳朵。
9、右图是 的标志。
三、超声与次声
1、 声作为一种波，利用声既可以传递 ，还可以传递 。
2、 利用声来传递 的例子很多：蝙蝠利用回声定位；利用声呐探测海洋的深度和鱼群；医生借助B超获得体内器官的信息。利用地震发出的次声波，确定发生的方位和强度…
3、利用声可以传递 。超生洗碗、超声碎石，都是利用声来传递 的例子。
第四章 光现象
一、光的直线传播
1、光源：能发光的物体叫 。月亮 （是、不是）光源。
光线：用一条带箭头的直线表示光 和 ，这条直线称为光线。
2、光的直线传播：
光在 中是沿直线传播的。光在 中传播最快，光在真空中传播速度
是 m/s。在水、玻璃中逐渐 （大、小）。
3、应用：影的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光准值等，都用光的 传播来解释。
4、打雷时雷声和闪电是同时发生的，但总是先看见闪电后听见雷声，这表明 比 快。光年是 单位。
二、光的反射
1、光的反射 遵循反射定律。
（1）入射角： 指的是 与 线所成的夹角。反射角 指的是 与法线所成的角。
（2）光的反射定律： 光线与 光线、 在同一平面内； 光线与 光线分居法线的两侧； 角等于 角。在反射时，光路是 的。
2、反射类型：
（1） ：入射光平行时，反射光也平行，是定向反射（如镜面、水面）；
（2） ：入射光平行时，反射光向着不同方向，这也是我们从各个方向都能看到物体的原因。两类反射都遵循 定律。在反射现象中光路是可 的
3、光垂直射入镜面时，反射角为 度，入射角为 度；
4、能从各个方向看见本身不发光的物体，这是因为发生了 反射。光滑的铜镜，镜子，平静的水面发生的是 反射。
三、平面镜成像
1、平面镜成像特点：物体在平面镜里成的是 立的 像，像与物到镜面的距离 ，像与物体大小 ；像和物对应点的连线与镜面 。即平面镜所成的是 、正立、 。成像原理：根据 成像。
成像作图法：可以利用平面镜成像特点和光的反射定律两种方法作图。
平面镜的应用：一是可以 ，二是可以 。
2、探究：平面镜成像的特点：平面镜所成的像和物体的大小 ，像和物到镜面的距离 ，像与物的连线与镜面 ，所成的是 像。像和物关于 对称。
四、光的折射
1、光从一种介质 入另一种介质时，传播方向一般会 ，这种现象叫光的折射。
2、折射初步规律：（1）入射线、折射线分居 线两侧。（2）入射角增大，折射角 ，但增大的度数不等。空气那面与法线的夹角 些。（选“大或小”）（3）光线垂直射入界面时，光的传播方向 ，折射角等于 。在折射时光路也是 可逆 的。当光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射角 于入射角。
3、折射现象：插入水中的筷子向 弯折，池水看起来比实际的 ，玻璃砖后的笔“错位”，这些都是光的 现象形成的。
4、看见水里的鱼是鱼的 像 ，是经光的 形成的。看见水里的“月亮”“白云”是 （选“实物或虚像”），是经光的 形成的。水中的倒影是 ，是光的 形成的；小孔成像是 像，是光 形成 的。
5、 在光的折射中光路是 的。
五、 光的色散
1、三棱镜把白光分解成红、橙、 七种颜色的光的现象叫光的色散。太阳光（即白光）是由多种色光 而成的。这是英国 发现的。
2、彩虹是光的 现象，海市蜃楼是光的 现象。
3、色光的三原色是指 。
4、物体的颜色：应用：绿光照到一个穿白上衣红裙子的人身上，看见的是 绿 色上衣，黑 色的裙子。（反射与物体颜色相同的色光，不同颜色的就被吸收而成黑色）
5、看不见的光：是指红光之外的辐射叫 和在光谱的紫端以外的看不见的光叫 。
（2）、 红外线的作用：（1）制红外线夜视仪。（2）红外线遥控。（3）红外线烧烤食物（4）红外线测温度。
（3）、紫外线的作用：（1）有助于人体合成 维生素c 。（2）杀死 微生物 灭菌。（3）能使 荧光 物质发光来识别钞票的真伪。
六、透镜
1、透镜的概念：透镜有两类：中间厚，边缘薄的叫 。中间薄，边缘厚的叫 。
主轴：通过两个球面球心的直线叫透镜的 。
光心：光线通过透镜上某一点时，光线传播方向不变，这一点叫做 。
焦点：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点（经凹透镜折射后要发散，折射光线的反向延长线相交在主轴上一点）这一点叫透镜的 ，焦点到光心的距离叫 ，用 表示。
2、凸透镜的光学性质：
1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过 ；图一
2）过焦点的光线经凸透镜折射后 ；图二
3）经过透镜光心的光线传播方向 。 图三
3、凸透镜对光线有 会聚 作用，所以又叫 透镜。
凹透镜对光线有 发散 作用，所以又叫 透镜。
七、生活中的透镜
1、照相机（摄像机）的镜头是一个 镜。照相机成的是 、 的 像
投影仪的镜头是一个 镜。投影仪成的是 、 、的 像
放大镜的镜头是一个 镜。放大镜成的是 、 、的 像
2、实像和虚像：
实像：是实际光线汇聚而成的像；光屏 （能否）承接到所成的像； 物和实像在凸透镜的 （同侧或两侧）。能成实像的光学元件有： 照相机、投影仪、摄像机 。
虚像：是光线的反向延长线交汇的位置；光屏 （能否）承接到所成的像； 物和实像在凸透镜的 （同侧或两侧）。能成虚像的光学元件有： 镜 、 镜 ，还有看见水里的鱼也是经 形成的 像。
八、凸透镜成像的规律
1、探究凸透镜成像的规律：
（1）用到的实验器材有： 、 、 、 、 。
（2）实验过程：① 、 、 依次放在光具座上，点燃蜡烛，使 、 、
大致在 ；②把凸透镜放在光具座中央，调整光屏到透镜的距离（即像距），使烛焰在光屏上成一个清晰的像，观察像的大小、正倒情况，测出物距和像距；③调节蜡烛的位置，重复以上操作。
（3）物距和像距：物体到透镜的距离称为物距（u）；像到透镜的距离称为像距（v）。
2、凸透镜成像规律小结：
物距(u)
像的正倒
像的大小
像的虚实
像的位置
像距(v)
应 用
u>2f
倒立
缩小
实像
透镜两侧
f<v<2f
照相机
u=2f
倒立
等大
实像
透镜两侧
v=2f
------
f<u<2f
倒立
放大
实像
透镜两侧
v>2f
投影仪
u=f
不成像
u<f
正立
放大
虚像
透镜同侧

放大镜
3、凸透镜成像规律记忆：一倍焦距分 ，二倍焦距分 ；物近像 像变 。
九、眼睛和眼镜
1、眼球相当于一架 机。晶状体和角膜共同作用相当于一个 镜。眼球后部的视网膜相当于 。物体经晶状体成像于 上，再通过视神经把信息传入大脑，从而产生 。眼睛的视网膜上成的是一个 、 的 像。
2、近视眼，像成在视网膜的 方。可以戴 镜来矫正。因为它具有 光线的性质。使清晰的图像略向后移，准确地成在视网膜上。
3、远视眼（又叫老花眼）像成在视网膜的 方。可以戴 镜来矫正。因为它具有 光线的性质。使清晰的像略 ，准确地成在视网膜上。
十、显微镜和望远镜
1、显微镜由 镜和 镜组成，都是 透镜。
2、物镜：作用相当于 的镜头，成 。目镜的作用相当于 ，成 。显微镜把物体所成的像两次放大
3、望远镜物镜的作用相当于 镜头， 使远处的物体成 。目镜相当于 ，目镜成放大的虚像。它有拉近镜头，增大视角的作用。
4、成实像的光学元件有：照相机、投影仪、小孔成像 ； 成虚像的光学元件有：平面镜、放大镜、凸凹面镜
利用反射的有：平面镜、水下的倒影、所有面镜；
利用折射的有：所有透镜、照相机、投影仪、放大镜、近视镜、老花镜
第五章 质量与密度
一、质量
1、质量：（1）定义： 叫做质量。用字母 表示。质量的国际单位是 ，
1t= kg，1kg= g= mg .一个中学生的质量50
（2）实验中常用 来测量物体的质量。各种秤也是测 的工具。
2、天平：天平是测的质量的工具，天平的使用的方法如下：
首先把天平放在 的桌面上，之后把 游码 放在标尺左端的 处，调节 ，使指针指到分度盘的 处，表示天平已调平衡。若指针左偏，左右两个平衡螺母都像 调。平衡后才能称量质量。称质量时，物体放在天平的 盘，砝码加在 盘，加砝码时先加质量 的后加质量 小 的，最后加 游码 ，直到指针指到分度盘的中线处；读数时物体的质量= 质量+ 质量。
3、使用天平称质量时应注意：不能用手拿砝码，应用 加减砝码，；不能把化学药品或液体等直接放在砝码盘里称质量，要用烧杯等装起来称量；加砝码时要轻拿轻放。
如何称小瓶中水的质量？ 瓶和水的总质量—空瓶的质量
4、质量是物体的一种基本性质，它不随物体 、 、 的改变而改变。1kg的冰化成水后质量为 ，2kg的面拿到月球上质量为 ，一铁丝把它弯成铁环质量 （变、不变）。
二、密度
1、同种物质质量和体积的关系：同种物质质量和体积成 。
2、密度：（1）定义、 叫做密度，用字母 表示密度。密度的公式是 ；
（2）单位：密度的国际单位是 ，常用单位为 ，密度的单位是由 的单位和 的单位组合而成。
换算1g/cm3= kg/m3 2.7×103 kg/m3= g/cm3
3、水的密度为 kg/m3，读作 ，它表示的物理意思 ；一桶水的密度与一滴水的密度那个大？答 。
4、密度的大小由 决定，还与物质的 有关。同种物质的密度同否？答 。一般有:固体的密度 大于 液体的密度大于 气体的密度；铝的密度 小于 铁的密度 小于 铜的密度 小于 水银的密度；盐水的密度 大于 水的密度 大于 冰的密度 大于 木块的密度。（填大于活或小于）
ρ
m
V
=
5、理解密度公式
⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m与 V成 ； 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状 （有无关），但与质量和体积的比值有关；不同物质密度一般不同 （同否），所以密度是物质的一种 。
⑵质量相同的不同物质，密度ρ与体积成 ；体积相同的不同物质密度ρ与质量成 。
6、一块砖切去一半，质量变为原来的 ，密度 ；但气体的密度要变化，如一瓶氧气用去一半，体积 ，密度变为原来的 ；一个乒乓球踩瘪了但没破，质量 、体积 、密度 。
7、一块冰化成水后，质量 ，体积 ，密度 。
三、测量物质的密度：
1、测定物质密度，首先要用 测出物质的质量，用 测出物质的体积，用公式ρ
算出物质的密度。
2、量筒：用途：用量筒测 ，（量筒上的标度单位是
使用方法：首先要观察量筒的 和 值，读数时视线要与 相平。
1 m3 = dm3 （升）= cm3 （毫升）= mm3。
说明：在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法等效代替法
四、密度的应用
1、鉴别物质：方法是求出物质的密度ρ，再查密度表，与那种物质的密度相同就是那种物质。
2、间接求物质的质量：如求天安门纪念碑的质量，先量出长宽高，求出体积，查出密度，用公式m=ρv求出质量。
3、间接求体积：质量方便测，而体积不便测时，用v=m/ρ求得
4、同种物质意味着 密度 相同；谈到样品意味着 密度 相同；谈到先制一个模型意味着 体积 相同；谈到给飞机减轻重量意味着飞机的体积不变。 质量 变小
5、一定质量的气体受热体积膨胀后，密度 。密度小的上升（在上面）

第六章 熟悉而陌生的力
一、力
1、力F：力是 的作用。
2、物体间力的作用是 的。一对相互作用力大小相等、方向相反，作用在不同物体上。
3、力的作用效果：1、使物体发生 ；2、使物体的 发生改变。（物体运动状态改变是指物体的 或 改变。）
二、怎样描述力
1、力的三要素：力的 。
三、弹簧测力计
1、因物体发生 而产生的力叫做弹力。2、测量力的仪器： 。实验室使用 。 3、弹簧测力计原理： 。
四、重力
1、重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。
2、重力和质量关系：G=mg m=G/g g=9.8N/kg。读作：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。计算时一般取g = 10N/kg
3、重力的方向： 。应用： 。
4、重心：重力的作用点叫做物体的 。质量均匀、形状规则的物体的重心在它的 。 重心不一定在物体上。找重心的方法：支撑法、悬挂法。
五、摩擦力
1、两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，在接触面上就会产生一种阻碍相对运动的力叫摩擦力。摩擦力分为滑动摩擦力、滚动摩擦力、静摩擦力。
2、滑动摩擦力与 和 有关。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
3、摩擦力的方向与物体之间 的方向相反。
4、相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力 得多。
第七章　力和运动
一、牛顿第一定律
1、牛顿第一定律：
⑴牛顿总结了伽利略等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：
一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持 或 。
⑵说明：
A、牛顿第一定律是在大量 的基础上，通过
进一步 而概括出来的，且经受住了实践的检验，所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是 我们周围不受力是不可能的，因此 来直接证明牛顿第一定律。
B、牛顿第一定律的内涵： ，原来静止的物体将保持 ,
原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做 .
C、牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是 的原因。
2、惯性：
⑴定义：物体保持原来 的性质叫惯性。
⑵说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体
的 有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。
惯性的利用： ， ，

防止惯性带来的危害：小型客车前排乘客要 ；车辆行使要
二、力的合成
1． 合力：如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果 ，这个力就叫做那两个力的合力。 叫二力的合成。
2． 同一直线二力合成：
合 方向与两力相同。

合 方向与大力F1相同

3、物体处于静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）时，受合力 （即平衡力）。
三、力的平衡
1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持 状态或 状态称二力平衡。
2、二力平衡条件：二力作用在 上、 、方向 、两个力 上
3．物体在 或受到 作用下都会保持 或 。即平衡状态.
4、平衡力与相互作用力比较：
相同点：①大小 ；②方向 ；③作用在 上。
不同点：平衡力作用在 上，可以是 的力；相互作用力作用在 上，是 的力。
如：放在水平桌面上的物体， 和 是一对平衡力； 和 是一对相互作用力
5、力和运动状态的关系：
物体受力条件
物体运动状态
说明
受平衡力
运动状态不改变边不变

静止
匀速运动

力不是 的原因
受非平衡力
运动状态改变

运动快慢改变
运动方向改变

力是 的原因
物体运动状态的改变，是指 和 。
第八章　压强
一、压强
1、压力：⑴ 定义： 作用在物体表面上的力叫压力。
注意：压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在 上时，如果物体不受其他力，则F = G ⑵方向：压力的方向总是 指向被压的物体。
2、研究影响压力作用效果因素的实验：
⑴如右图，甲、乙说明 相同时， 越大，压力作用效果越明显。乙、丙说明：
。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与 和 有关。本实验研究问题时，采用了 。
3、压强：
⑴ 定义：物体所受 的大小与 之比叫压强。⑵公式：
⑶单位：压力F的单位： ，面积S的单位： ，压强p的单位： 。
（4）应用：减小压强。如： 、 、 等。
增大压强。如： 、 。
二、液体的压强
1、液体压强的特点：
⑴ 液体对容器 和 都有压强，
⑵液体内部向 都有压强；
⑶ 液体的压强随深度的增加而 ；
在同一深度，液体向 的压强都相等；
液体的深度：

叫做该点在液体中的深度

⑷ 不同液体的压强与 有关。
2、液体压强的计算公式：
使用该公式解题时，密度ρ的单位用 ，压强p的单位用 。
3、连通器：
⑴定义：上端 ，下部 的容器。
⑵原理：连通器里装一种液体，在液体 时，各容器的液面保持 。
⑶应用： 、都是根据连通器的原理来工作的。
三、大气压强—-空气的力量
1、大气压的存在——实验证明：历史上著名的实验—— 。小实验—— 、 、 。
2、大气压的测量：托里拆利实验。
(1)实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里 ，将管口堵住，然后 在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为 。
(2)原理分析：在管内与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。
(3)结论：大气压p0= mmHg= cmHg= Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)
(4)说明：A、实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为 ；若未灌满，则测量结果 。B、本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为 m C、将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差 ，将玻璃管倾斜，高度 ，长度 。
D、标准大气压： 支持 水银柱的大气压叫标准大气压。
1标准大气压=760mmHg=76cmHg= Pa
4、大气压的特点：空气内部向各个方向都有压强；大气压随高度增加而 。
5、沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时 ，气压增大时 。
6、应用： 抽水机和 抽水机。
四、流体压强与流速的关系
1:在气体和液体中，流速越大的位置压强 。
飞机的升力：飞机前进时，由于机翼上下不对称上凸下平，机翼上方空气流速 ，压强 ，下方流速 ，压强 ，机翼上下表面存在 ，这就产生了向上的升力。
第十章 浮力
一、浮力
1:浮力：一切浸在 或 里的物体，都受到液体或气体对它 的力，这个力叫浮力。
浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的 和 的压力差。F浮=
浮力方向：总是 的。施力物体：
二、阿基米德原理
1． 阿基米德原理： 　
阿基米德原理公式：=
称量法：F浮=  (用弹簧测力
3.浮力的大小计算： 阿基米德原理法：F浮=G排=ρ液gV排
平衡法（漂浮或悬浮）：F浮=G物
压力差法 F浮= F向上压力－F向下压力
三、物体的浮沉条件及应用
F浮>G物，物体