小学教师个人德育工作计划.doc

篇一：2014年小学德育工作计划2014年小学德育工作计划本学期，小学德育工作的计划重点是以“传统美德教育为主线，以“行为养成教育为基础，以“科学的方法和生动的教育活动吸引少先队员。以“安全教育”、“公德教育”、“诚信教育”为突破口，务实创新,富有特色地完成本学期的工作。一、工作思路本学期我校大队部加大工作力度,从细节处入手,加强对学生的评价、班主任评价以及领导评价。以学生养成教育为突破口，抓好安全教育、公德教育、诚信教育,以点带面.踏踏实实把我校德育工作做好.二、工作目标1、学校实行封闭化管理，形成教学秩序井然、教学环境和谐、舒适，全校形成齐抓共管的局面.2、制定、完善、健全各项相关的安全制度，通过各网种系列活动对学生进行安全教育、公德教育、诚信教育。杜绝各种安全隐患、安全事故发生.3、使每位学生都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪的阳光少年。让学生做到言行一致,把养成教育落到实处。4、积极参加教育局组织的各项活动。5、通过开展公德教育活动，使学生从小做起,从身边小事做起，人人树立公德意识。三、工作计划1、做好学年优秀班主任评选工作。2、安全工作重中之重.3、做好对学生评价、班主任评价、领导评价工作。4、开展好“安全月”、“公德月”、“诚信月”、“健身月”教育活动。5、做好间操课间检查、监督管理工作。6、贯彻落实小学生守则、中小学生日常行为规范、漳州学子三字经、漳州学子一日常规,建立正常的生活秩序,培养学生形成良好的行为习惯，养成教育落到实处7、加强学生心理健康教育。8、加强校园环境卫生的管理.本学期每周进行一次大清扫，其它时间为小范围清扫.9、落实阳光体育运动,确保学生分健康体质.10、完善、健全各项管理制度.四、工作措施及工作安排(一）、加强安全意识1、成立安全领导小组,分工明确，完善职责，各负其责,层层落实，层层追究.2、建立健全安全制度，制度约束行为。年级主任严格执行学校的各项制度,就安全问题不给一次出错的机会.3、充分利用广播、宣传板、标语等多种形式向学生宣传安全知识，让学生意识到安全的重要性、严峻性，并每周进行一次班会或安全演练等。各班除按照学校统一要求外,每周将进行一次班级的安全讲座，班主任要认真把讲座内容记录在班主任工作手册上。把安全教育做实，让安全深入人心，从而使学生关爱生命,学会生存,掌握多种自我保护的防范措施，让安全事故为零。4、加大检查力度，有制度就有落实，有布置就有检查,不搞形式主义,不拿学生的安全开玩笑。（二)做好对班主任的培训工作1、利用业务学习时间，对班主任进行系统、有针对性的培训，培训内容力求科学化、系统化.2、继续执行我校师德考核方案和班主任考核细则。3、树立典型班主任教师，推广先进的班级管理经验。4、继续开展“规范班级”的评比工作，制定评比细则,评比内容包括（晨会、班队会情况；班主任的各项计划、总结、工作手册完成情况;值周扣分情况;流动红旗情况；表扬情况；升旗情况；各项竞赛情况;大课间评比情况）。在评比中，本着公开、公正、公平的原则.学期末,在“规范班级”的班主任中评选出20的优秀班主任,进行表彰。5、班主任要经常与家长联系，通知家长学生在校的表现；了解学生校外情况。对个别学生进行家访，做好家访记录（每学期教师家访生均不少于2次）。对学困生、劣迹生进行辅导和教育,要有辅导和教育记录.（三)加强养成教育1、晨会、班队会时间，加强对守则、规范的学习，以及班级常规工作，解决班级学生关心的热点问题,加强巡视，加大值周力度，检查贯彻落实情况。杜绝晨会、班队会时间被占用现象。守则、规范定期进行抽测，并贯穿到平时学生的一言一行中来。2、我国是一个“礼仪之邦”，讲文明、学礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。大队部通过每月一个主题将公德教育贯穿整个学期。从第一周校长的国旗下讲话开始，为我们学校的公德教育拉开了序幕。学校通过开展公德教育活动，使学生从小做起、从身边小事做起,人人树立公德意识。活动(一）一言一行见公德：通过校园广播，利用晨会时间向全体学生宣传公德内容的典故、小故事,使学生感受和体会公德是做人的根本。通过组织社会实践活动，到公园捡白色垃圾，使学生树立公德意识。 活动(二）做雷锋式的好少年：同学们通过广泛收集雷锋美德故事,进一步了解认识这位平凡而伟大的雷锋叔叔.并把他的这种精神渗透到学习生活里，每天走进校园见到老师要问好、见到客人要敬礼,说文明话、做文明人.鼓励学生每天必须做到.学校还将聘请少工委老党员、老干部做革命传统教育。教育学生心中有祖国、心中有集体、心中有他人.活动（三）我与节约同行教育活动:同学们通过调查、收集平时在我们身边的一些浪费现象，通过班会、展开讨论.结合自己身边实例,养成勤俭节约的良好品质。活动(四)与爱同行教育活动：号召学生用实际行动感恩父母、老师、学校、社会、并号召高年级学生积极主动关心、爱护低年级的小同学，帮助打扫卫生等活动。解决低年级小同学的实际困难。活动（五）庆十一、讲礼仪、阳光少年在行动：结合教育局工作重点，学校将公德教育与庆十一相结合。举办“庆十一、阳光少年在行动”文艺活动。倡导学生在校园、在家庭、在社会，遵守礼仪规则，为家乡做出自己的贡献。活动（六）“向陋习宣战、与文明同行诚信活动：通过班会,号召学生广泛收集自己身上缺点与不足，写出改正措施，交给老师，请老师帮助监督。对进步快的同学学期作为评选“校园之星”一项条件。另外，还将举办“诚信漫画”比赛，把诚信教育扎实开展起来。(四)、加强学生的思想教育1、利用每周一的升旗活动对学生进行爱国主义教育，并开展弘扬民族精神、公德教育、诚信教育、生命教育、感恩教育的系列活动。2、加强学科德育渗透工作.要求上课教案中有体现.每名科任教师都要写一份学科德育渗透计划,并按照计划在教学中对学生进行德育渗透。（五）、做好值周工作1、将继续加强值周队伍建设，开学初召开值周教师工作会议.进一步规范值周教师岗位职责和值周学生行为职责,每天不定期检查班级卫生、纪律;放学后做好净校工作。认真做好记录,发现问题及时处理，并向学校汇报。2、值周记录及时、透明，通过值周记事向全校师生公开,每天一记,天天公示，以达到警示他人、教育本人的作用.3、加强对值周学生的教育、培训，使他们首先是一名合格学生，是学生的榜样.发现值周生违纪，加重处罚。4、值周生在做好值周工作的同时,负责督促本班值日生的扫除工作。5、为了调动值周生的工作积极性,本学期将评选出优秀值周生进行表彰.（六)办好家长学校。定期与家长委员会成员联系，了解家长对我校的意见和建议，找出我们工作中的不足，并加以改正.(七）心理健康教育1、继续开办心理咨询室，认真解答学生的心理问题.本学期重点对教师、学生抗挫折能力等几方面进行教育。2、本学期在35年部举办一次心理健康手抄报展。（八）体、卫、艺工作1、参加教育局组织的各种比赛。2、定期对学生进行卫生知识讲座、宣传。3、开展“迎中秋“教师节“庆国庆”“元旦书画比赛，书画展。4、组织做好12月份小学生田径运动会工作。5、迎接九月份学生体质健康标准验收。仙都中心小学2014年9月4日篇二:教师个人德育工作计划教师个人德育工作计划21世纪，是一个高度发展、高度竞争的时代，各种信息快速敏捷的占领着人们的生活空间，在这种情势之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此时德育工作就显出他极大的重要性.如何在今后的教育工作中，进行扎实有效的德育工作，特作计划如下：一、指导思想：弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高德育工作的整体水平，使德育工作能够迈上一个新台阶。二、基本目标：1、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。2、为全面提高学生与人交往的能力，养成良好的与人交往能力，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，努力创建 “友谊班级 。三、具体措施：(一）、强化学生日常行为习惯 开学伊始，开一堂行为习惯教育课。内化小学生日常行为规范。规范两操,及时对好人好事进行表扬。(二)、培养良好的学风培养学生尊师爱友,勤奋学习,关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展.1、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生与人交往能力。2、渗透小学生日常行为规范和小学生守则中的思想精神，要求学生以此来规范自己的行为习惯；加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋,社会讲公德，在家讲孝顺;加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。3、 狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。4、建立一帮一小组,平时加强辅导。（三)、加强安全教育，防患于未然安全工作是一切工作得以顺利进行的前提,因此，把安全工作放在班级工作的第一位。1、 用晨会、板报展等形式,开展安全知识教育。2、 用班会课给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。以上是我本学期德育工作的一些设想，在本学期的工作中我将按照学校的要求和个人的计划去执行,使我的班主任工作更具计划性、科学性,达到最好的效果？?篇三:教师个人德育工作计划教师个人德育工作计划张维一中 高占臣要教好书首先要育好人。做为教师,做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。一、加强教师自身修养，提高自身道德境界1、加强自身学习:本学期我认真学习了科学发展观学习读本以及时时关心国家大事，认真抄写政治笔记。努力学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性.学习优秀教师的模范事迹，“见贤思齐，见不贤而内自省.”在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。2、同事间相互借鉴,共同提高.在一个学校里，教师之间善于相互学习、借鉴,择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此,与同事之间相互配合，相互支持，形成良好校园工作环境。3、在学生中树立榜样作用,要求学生做到的我首先要做到.处处做学生的表率，一身垂范，严格要求,以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。二、以学生为本,加强学生的德育教育作为教师不但教好书，更重要的要育人,因此，我努力从以下几个方面加强培养：1、立足学科教学学科活动渗透对学生的德育教育。现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想认识也已变的逐渐复杂起来.因此作为老师，在这学期中我重点关注学生的个性形成，关注学生的感情世界,以语文学科为教育内容,培养他们的情感、态度、价值观.使他们形成良好的思想道德品质。2、学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。本学期我针对学生的不良行为,要及时引导学生学习中学生守则和中学生日常行为规范，并进行对照。教育他们,学生只有言行一致才算得上好的道德品质。3、让德育走进学生的心灵，巧抓机遇，充分利用校内外各种活动不失时机地加强对中学生的思想教育。让学生在实践中,把道德认知自觉地转化为道德行为.提高思想认识,净化自己的心灵。4、真诚地关心学生，与学生共享甘苦，赢得学生的敬爱,师生之间建立起深厚的情谊。从而建立平等、民主、和谐的师生关系，不断地提高学生德育水平。5、抓好常规管理,培养好习惯.（1）要培养学生具有良好的语文学习习惯,首先应从抓好平日的常规管理入手.因此,我要鼓励他们在头脑中形成原来做什么事情都得有个规矩的意识,即形成习惯意识。培养学生良好的行为习惯,最有效的方法就是强化训练。另外还要给予及时地监督、鼓励、表扬等，使学生解行为的结果和练习的进步情况，及时给予强化.