三年级数学下期培优辅差工作总结.docx

三年级数学下期培优辅差工作总结 福和希望小学：匡 俊 本学期我担任的是三年级3班的数学教学工作。通过一学期的教育学生的学习动机、学习积极性大大地被调动了起来,不管是优等生还是学困生，基本上都能理解自己学习的目的,不是为了别人，而是为自己。学习的风气明显有进步。在“培优辅差”工作中,我能依照计划,根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优辅差”的内容。计划中要求达到的目标基本能实现,现将“培优转差”的工作总结如下：一、思想方面：1、全面调查了解学生,做到心中有数。这是做好转化工作的基础。2、能够根据学生成绩情况确定需要培优或辅差的学生名单,利用空余时间辅导。二、主要措施： 1、培优辅差做到找清对象、定时间、定任务、定计划、定内容、定措施、定目标. 2、培优着眼于长远，侧重于加大学生学习的难度，拓宽知识面，开发求异思维,培养创新能力,同时还要落实到课堂教学中，以确保优生更优. 3、辅导差生做到即要了解后进生，要尊重后进生，对后进生要有信心。思想上不歧视，感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生的教育采取：低起点，小步子,一点点引导，一步步向前，积小胜为大胜，对学生既要看到希望，对学生每一点进步要及时赏识，提高他们的学习兴趣. 4、实行了一帮一 摸清学生相关准备知识基础,根据学生实际、确定帮扶对象、确定能达到的实际进度，把教学的步子放小,采用一帮一把教学内容按由易到难,由简到繁的原则分解成合理的层次、分层推进。快速反馈，及时发现学生存在的问题,及时矫正及至调节教学进度，从而有效地提高课堂教学的效益。如：我们班的学生吴伟林、蔡梦然这两名学生就在大家的帮助下不断进步。但也还存在着一些问题，如教育、教学方法、手段还有待改进。但我相信只要坚持我们的“培优转差”工作一定能越做越好的。 以上是我在培优辅差工作中的点滴体会和做法，在今后的培优和辅差工作中，我会更加努力，加强学习，提高工作能力和工作效率,不断探索总结经验和实践，争取更好的成绩。