一年级下学期辅导员工作总结.doc

作为一年级班级辅导员，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班级管理工作做好。一、我所做的主要工作一年级是孩子习惯养成的重要时期，我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢.（一）尊重每一个学生，满足学生尊重的需要。承认的需要，情感的需要,努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展；善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的xx同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生,但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找他谈心，帮他找原因并鼓励他大胆发言。上课时，有意找他回答问题，并适当给以鼓励,锻炼他的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效果。对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善.我班的xx同学学习习惯很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证,是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少,甚至还会自暴自弃。我发现劳动积极于是就鼓励他，如果你在学习上能打扫卫生那么专注，你的学习成绩一定会取得大进步.对于他身上的每一点进步,我都及时发现,并且及时予以鼓励，培养他的自信心。对于后进生,我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去,组成一帮一学习互助小组.xx同学主动承担起帮助他的任务。经过大家的共同努力，有了很大的进步。(二）学生的习惯日渐良好。本学期学生的日常行为习惯有了很大的进步，学生的行为习惯已经基本上了轨道，一部分在上学期很调皮的学生这学期表现都不错，特别是一些男孩子。学生的学习习惯也日渐良好,老师布置的作业学生都能按时完成，许多学生做作业的速度也加快了很多，作业拖拉的小朋友也少了.打扫卫生的习惯也已经养成，而且分工明确。让学生自己去做，上段时间总是要我去提醒学生捡起地上的垃圾，把课桌对整齐，别忘了擦窗台等等,这段时间学生已经养成了良好的卫生习惯，越来越自觉，我也可以放心地把工作交给他们自己去做。我们班的垃圾桶我没有专门规定倒的人，但是每次垃圾桶总是不会满,因为每个学生都已经养成了这个好习惯，不管是谁看到垃圾满了,就应该主动把垃圾倒了(三）我们班的孩子整体给人的感觉就是思维活跃，反应敏捷，但就是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束能力。如今的孩子已经今非昔比,他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏吃苦的精神,这些都表现在一言一行中。在路队中他们自由散漫，在队列里有说话的、打闹的,无精打采，步伐随便。我向孩子提出要求，从起步到走步,从转体到每一个动作，都给他们提出规范化的要求,亲身示范,身体力行。通过这些训练，使孩子们体会到严格有序管理带来的效果。