片区教研工作计划.doc

沙河市第一片区教研工作计划(20112012学年度第二学期)第一片区二一二年三月沙河市第一片区教研工作计划（20112012学年度第二学期）负责人 霍义书根据沙河市教育局安排,进一步加强校际之间的教研交流与合作,发挥区域教研的整体优势,创新教研机制,转变教研方式，提高教研工作的针对性、实效性，推进新课程改革，推进教育均衡发展，成立了义务教育阶段册井片第一教研片区。为保障片区教研活动的科学、扎实、有效，现拟定教研协作方案如下：一、教研协作学校：册井中学 柴关学区 册井学区 第九中学 二、教研协作的指导思想：以沙河市教育局教育工作会议精神为工作指南，以提高教育质量为中心,为契机，搭建合作平台,展示教研成果；建立交流机制，推广先进经验；推动校本研修，促进教师成长。三、教研协作的目标任务：2012春季学期的片区教研工作，以“同课异构活动，探索教师有效课堂教学模式”为主题，以“转变教师的教学观念、提升教师的教学水平，促进片区教学质量的提高”为目标.完善“教研网络与层级职责”，健全“工作制度与保障措施”，增强校本研修与联片教研的针对性、规范性和有效性。四、教研协作的组织机构:成立片区教研组织机构1、片区教研指导小组:组长：霍义书 许少飞2、片区教研领导小组:组长：高江海 副组长:徐宝群 崔志民 于永革 王现永下设片区办公室办公室主任：秦保炎副主任:王红霞 蔺现朝 蔺永辉 王晨香成员：各学校教研组长研训基地:册井中学 全呼学校五、工作措施一、利用网络交流，提高教学教研效率为了克服学校规模小,学校布局分散等困难，提高片区内广大教师教研信息化水平，探索数字化教研新路,促进教师专业化成长，开通第一片区教研QQ群,动员和组织片区内教师投入QQ群在线教研，以加强校际间的互动交流。二、实施同课异构 探索高效课堂教学模式“同课异构”教学与研讨为教师们提供了一个面对面交流互动的平台.在这个平台中，老师们共同探讨教学中的热点，难点问题，探讨教学的艺术，交流彼此的经验，共享成功的喜悦.多维的角度,迥异的风格,不同策略在交流中碰撞、升华,这种多层面，全方位的合作、探讨，从整体提升了教师的教学教研水平，加速教师专业成长,提高了教学质量。结合我片区的实际情况，五月份安排2次四校联动的“同课异构观摩课。三、抓“校际教学教研”,让片区学校在对话交流中携手共赢。举办“教学评估档案交流活动。时间和地点定在册井中学，通过教学评估档案现场会活动的开展，使西部各兄弟学校在教学管理及档案工作中有所提高，让片区学校在对话交流中携手共赢。四、开展实验教学交流活动，提高装备利用率为了普及实验教学,加强教育装备管理，切实提高教育技术装备的效益，片区开展实验教学工作交流会，努力提高学生的动手实践能力，采取多项有效措施，使我片区教育技术装备管理和教学教研工作再上一个新台阶。 第一片区 20122-28附:第一片区2012春季学期教研活动安排表周次时 间内容参与人员地点第4周2月29日研讨制定本学期片区活动计划活动学校教研负责人教研室第5、6周3月5日建立第一片区QQ群和博客圈各学校教研负责人各学校第6周3月12日实验教学展示课推荐相关学校教研负责人各学校第7、8周3月19日实验教学公开课研讨交流各学校负责人、理化教师册井中学第5-8周3月5日各学校提交学科带头人评选方案并开展学科带头人评选各学校语、数、外教师各学校第9周4月2日各单位上报本单位学科带头人名单交霍义书主任处第10-12周4月9日开展片区学科带头人评选各学校参选教师册井中学全呼学校第13周5月6日语文、数学、英语“同课异构”展示交流课报名交册井中学高江海校长处第14-17周5月11日语文、数学、英语“同课异构”展示交流研讨会各学校校长、教研员、参会教师册井中学全呼学校第18、19周6月10日教学评估档案工作现场会各学校校长、教务工作负责人册井中学第20周5月25日本学期片区教研活动总结相关学校教研负责人