-范文最新推荐- 荷花教学设计2第二课时 一、复习导入、认读二三个词。、齐读课文。二、研读课文第、自然段,体会感情、师范读课文第四、五自然段,听着人家的朗诵,好像看到了美丽的荷花池,我忽然觉得、看到了这美丽的荷花池,你想到了什么?、自由读课文,当作者陶醉在这种美的境界中的时候,他眼前出现了怎样奇特的景色?、如果,体也变成了一朵荷花,想象一下,会有哪些动物来告诉你什么?、作者为什么会产生这样的联想呢?、齐读第四、五自然段,体会荷花的美。三、学习写作方法、作者是按照什么顺序写的?(板书:闻到清香看到想到回到现实)、作者用什么方法把这篇文章写得这么美小结:富有感情、充满理象是构成好的写景文重的重要内容。四、回到整体,小结全课、齐读课文:这节课,我们一起欣赏了美丽的荷花,大家都被这美景陶醉了,我们再来感受一下花的美、下课之后,把课文读熟,把你喜欢的句子摘抄下来。 3 / 3