乡村青少年宫活动记录表.doc

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大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录活动时间第三周(周四) 活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容熟悉键盘，掌握好节奏活动记录 1、熟悉键盘，保持演奏的对的手型、姿势。 2、结识电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各部分的功能。 3、教师巡视指导学生演奏的手型、姿势。活动时间第三周(周日) 活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容玛丽的小羊羔（第一课时）活动记录玛丽的小羊羔 1=C4/4 3 2 1 2|3 3 3 -|2 2 2 -|3 3 3 -| 3 2 1 2|3 3 3 -|2 2 3 2|1- - - | 1．熟悉键盘，保持演奏的对的手型、姿势。 2．熟悉歌曲《玛丽的小羊羔》，以唱为主。 3．学生根据简谱和所唱的音在键盘上演奏出来，教师个别指导。 4．根据指导中发现的节奏错误、指法错误等集体纠正。 5．个别弹奏。提醒：本节课的重点是注意节奏要稳，最佳边弹边唱谱，纠正学生弹奏时的不良姿势。大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录活动时间第四周(周四) 活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容玛丽的小羊羔（第二课时）活动记录玛丽的小羊羔 1=C4/4 3 2 1 2|3 3 3 -|2 2 2 -|3 3 3 -| 3 2 1 2|3 3 3 -|2 2 3 2|1- - - | 1．熟悉键盘，保持演奏的对的手型、姿势。 2．熟悉歌曲《玛丽的小羊羔》，以唱为主。 3．学生根据简谱和所唱的音在键盘上演奏出来，教师个别指导。 4．根据指导中发现的节奏错误、指法错误等集体纠正。 5．个别弹奏。提醒：本节课的重点是注意节奏要稳，最佳边弹边唱谱，纠正学生弹奏时的不良姿势。活动时间第四周(周日) 活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容继续熟悉键盘，掌握好节奏；玛丽的小羊羔活动记录 1、继续熟悉键盘； 2、结识电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各部分的功能； 3、为歌曲《玛丽的小羊羔》进行伴奏； 4、学生个别弹奏，教师巡视指导。大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录活动时间第五周(周四) 活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容四指练习、扩指练习（第一课时）活动记录 1．继续熟悉键盘，保持演奏的对的手型、姿势。 2、继续结识电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各部分的功能； 3、四指练习： 1=C4/4 1 2 3 -| 4 4 4 4 |4 3 2 - |5 4 3 2 |1- - - ：|| 教师提醒：1．锻炼无名指的弹奏力度，能一下把键压到底并站稳。 2．提醒学生手型要圆，每节间手腕抬起，触键后手指放松。 3、教师示范弹法，边弹边唱，学生同时帮助打节奏。同时，提出弹奏规定要多练四指，下键果断坚定，一下把键压到底，并站稳。 4、集体练习，教师打节奏，学生一起边弹边唱，教师巡回指导。活动时间第五周(周日) 活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容四指练习、扩指练习（第二课时）活动记录 1．继续熟悉键盘，保持演奏的对的手型、姿势。 2、继续结识电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各部分的功能； 3．学习扩指曲目的唱法。 4、扩指练习： 1=C4/4 1 5 6 5| 6 5 6 5|1 2 3 2 |3 2 3 2 |1- - - ：|| 5、学习扩指曲目的唱法。 6、教师示范扩指练习曲，边弹边唱，学生同时帮助打节奏。 7、集体练习，教师打节奏，学生一起边弹边唱，教师巡回指导。大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录活动时间第六周(周四) 活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容四指练习、扩指练习（第三课时）活动记录 1、继续熟悉键盘，保持演奏的对的手型、姿势。 2、学生个别弹奏，教师巡视指导。 3、弹奏《小星星》的右手部分 ①、教师示范弹奏第一、二两个乐句，讲解注意点：指法的运用。 1 1 5 5 | 6 6 5 - | 指法： 1 1 4 4 5 5 4 （从1指到4指手指要扩开） ②、集体练习，教师打节奏，学生一起边弹边唱，教师巡回指导。教师提醒：1．锻炼无名指的弹奏力度，能一下把键压到底并站稳。 2．提醒学生手型要圆，每节间手腕抬起，触键后手指放松。3、同时，提出弹奏规定要多练四指，下键果断坚定，一下把键压到底，并站稳。活动时间第六周(周日) 活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容弹奏《小星星》活动记录 1、复习弹奏第一、二两个乐句，讲解注意点：指法的运用。 2、教师示范弹奏第三、四两个乐句，讲解注意点：指法的运用。 3、学生弹奏第三、四两个乐句，教师巡视辅导； 4、学生表演弹奏 5、6两个乐句，集体观摩； 5、用不同形式进行弹奏。大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录活动时间第七周(周四) 活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容弹唱《小星星》活动记录 1、继续熟悉键盘，保持演奏的对的手型、姿势。 2、学生个别弹奏《小星星》，教师巡视指导。教师提醒：1．锻炼无名指的弹奏力度，能一下把键压到底并站稳。 2．提醒学生手型要圆，每节间手腕抬起，触键后手指放松。3、同时，提出弹奏规定要多练四指，下键果断坚定，一下把键压到底，并站稳。 3、教师示范边弹边唱《小星星》，学生同时帮助打节奏。 4、集体练习，教师打节奏，学生一起边弹边唱，教师巡回指导。活动时间第七周(周日) 活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容乐理知识活动记录复习简谱及音的长短乐理知识一、结识低音谱号、低音谱表二、结识中央C〔唱：豆也就是简谱中的中央C 在高音谱表中住在下加一线中央C 在低音谱表中住在上加一线三．变化音：升记号 ♯ 降记号 ♭还原记号延音线：︵连音符：大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录活动时间第八周(周四) 活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容乐理知识活动记录各种记号： 1.力度记号 f 强 p 弱 mf 中强 mp 中弱渐强渐弱重音记号：< 2.反复记号‖：：‖，表达记号内的曲调反复唱（奏）。假如从头反复，前面的可省略。例如：反复跳跃记号：记在曲调的结尾，表达这段曲调的两次结束不相同：实际唱（奏）： A B C A B D（3）D.C.记在乐曲的复纵线下。表达从头反复，然后到记在 Fine 或处结束。活动时间第八周(周日) 活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容练习弹奏《划船曲》活动记录练习弹奏《划船歌》教师提醒：弹奏时手腕应放松，每个乐句要弹的流畅学习同音换指法：用手腕带动小臂、手指运动，下键要有力、扎实，手腕、手臂不能僵硬大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录活动时间第九周(周四) 活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容弹唱《划船曲》活动记录 1、继续熟悉键盘，保持演奏的对的手型、姿势。 2、学生个别弹奏《划船曲》，教师巡视指导。教师提醒：弹奏时手腕应放松，每个乐句要弹的流畅；用手腕带动小臂、手指运动，下键要有力、扎实，手腕、手臂不能僵硬 3、教师示范边弹边唱《划船曲》，学生同时帮助打节奏。 4、集体练习，教师打节奏，学生一起边弹边唱，教师巡回指导。活动时间第九周(周日) 活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容复习活动记录复习前面所学内容大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录活动时间第十周(周四) 活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容《五指练习》活动记录 1、继续熟悉键盘，保持演奏的对的手型、姿势。 2、熟悉乐曲《五指练习》一、二两行，以唱为主。 3．学生根据简谱和所唱的音在键盘上演奏出来，教师个别指导。 4、根据指导中发现的节奏错误、指法错误等集体纠正。 5、个别弹奏。 6、提醒：本节课的重点是注意节奏要稳，弹奏时手腕应放松，每个乐句要弹的流畅，最佳边弹边唱谱，纠正学生弹奏时的不良姿势。活动时间第十周(周日) 活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容《五指练习》活动记录 1、继续熟悉键盘，保持演奏的对的手型、姿势。 2、继续熟悉乐曲《五指练习》一、二两行，以唱为主。 3．学生根据简谱和所唱的音在键盘上演奏出来，教师个别指导。 4、根据指导中发现的节奏错误、指法错误等集体纠正。 5、个别弹奏。 6、提醒：本节课的重点是注意节奏要稳，弹奏时手腕应放松，每个乐句要弹的流畅，最佳边弹边唱谱，纠正学生弹奏时的不良姿势。大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录活动时间第十一周(周四) 活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容《五指练习》活动记录 1、继续熟悉键盘，保持演奏的对的手型、姿势。 2、熟悉乐曲《五指练习》三、四两行，以唱为主。 3．学生根据简谱和所唱的音在键盘上演奏出来，教师个别指导。 4、根据指导中发现的节奏错误、指法错误等集体纠正。 5、个别弹奏。 6、提醒：本节课的重点是注意节奏要稳，弹奏时手腕应放松，每个乐句要弹的流畅，最佳边弹边唱谱，纠正学生弹奏时的不良姿势。活动时间第十一周(周日) 活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容《五指练习》活动记录 1、继续熟悉键盘，保持演奏的对的手型、姿势。 2、继续熟悉乐曲《五指练习》三、四两行，以唱为主。 3．学生根据简谱和所唱的音在键盘上演奏出来，教师个别指导。 4、根据指导中发现的节奏错误、指法错误等集体纠正。 5、个别弹奏。 6、提醒：本节课的重点是注意节奏要稳，弹奏时手腕应放松，每个乐句要弹的流畅，最佳边弹边唱谱，纠正学生弹奏时的不良姿势。大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录活动时间第十二周(周四) 活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容《五指练习》活动记录 1、继续熟悉键盘，保持演奏的对的手型、姿势。 2、弹奏乐曲《五指练习》全曲，以弹唱为主。 3．学生根据简谱和所唱的音在键盘上演奏出来，教师个别指导。 4、根据指导中发现的节奏错误、指法错误等集体纠正。 5、个别弹奏。 6、提醒：本节课的重点是注意节奏要稳，弹奏时手腕应放松，每个乐句要弹的流畅，最佳边弹边唱谱，纠正学生弹奏时的不良姿势。活动时间第十二周(周日) 活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容复习活动记录复习前面所学内容大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录活动时间第十三周(周四) 活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容《两只老虎》活动记录 1、继续熟悉键盘，保持演奏的对的手型、姿势。 2、教师弹奏《两只老虎》，学生认真聆听。 3、教师指导学生视唱歌谱，讲解指法。 4、学生练习，教师巡视指导。教师提醒：弹奏时手腕应放松，每个乐句要弹的流畅学习同音换指法：用手腕带动小臂、手指运动，下键要有力、扎实，手腕、手臂不能僵硬活动时间第十三周(周日) 活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容《两只老虎》活动记录 1、继续熟悉键盘，保持演奏的对的手型、姿势。 2、学生个别弹奏《两只老虎》，教师巡视指导。 3、教师示范边弹边唱《两只老虎》，学生同时帮助打节奏。 4、集体练习，教师打节奏，学生一起边弹边唱，教师巡回指导。生练习弹奏《两只老虎》大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录活动时间第十四周(周四) 活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容《小羊羔》活动记录 1、继续熟悉键盘，保持演奏的对的手型、姿势。 2、教师弹奏《两只老虎》，学生认真聆听。 3、教师指导学生视唱歌谱，讲解指法。 4、学生练习，教师巡视指导。教师提醒：弹奏时手腕应放松，每个乐句要弹的流畅活动时间第十四周(周日) 活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容《两只老虎》活动记录 1、继续熟悉键盘，保持演奏的对的手型、姿势。 2、教师弹奏《两只老虎》，学生认真聆听。 3、教师指导学生视唱歌谱，讲解指法。 4、学生练习，教师巡视指导。大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录活动时间第十五周(周四) 活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容《欢乐颂》活动记录 1．熟悉键盘，保持演奏的对的手型、姿势。 2．熟悉歌曲《欢乐颂》，以唱为主。 3．学生根据简谱和所唱的音在键盘上演奏出来，教师个别指导。 4．根据指导中发现的节奏错误、指法错误等集体纠正。 5．个别弹奏。提醒：本节课的重点是注意节奏要稳，最佳边弹边唱谱，纠正学生弹奏时的不良姿势。活动时间第十五周(周日) 活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容《欢乐颂》活动记录 1、继续熟悉键盘； 2、继续结识电子琴不同的的音色、节奏和各部分的功能； 3、为歌曲《欢乐颂》进行伴奏； 4、学生个别弹奏，教师巡视指导。大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录活动时间第十六周(周四) 活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容《洋娃娃和小熊跳舞》活动记录 1、继续熟悉键盘，保持演奏的对的手型、姿势。 2、学生个别弹奏，教师巡视指导。 3、弹奏《洋娃娃和小熊跳舞》的右手部分 ①、教师示范弹奏第一、二两个乐句，讲解注意点：指法的运用。 ②、集体练习，教师打节奏，学生一起边弹边唱，教师巡回指导。教师提醒：1．锻炼无名指的弹奏力度，能一下把键压到底并站稳。 2．提醒学生手型要圆，每节间手腕抬起，触键后手指放松。3、同时，提出弹奏规定要多练四指，下键果断坚定，一下把键压到底，并站稳。活动时间第十六周(周日) 活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容《洋娃娃和小熊跳舞》活动记录 1、复习弹奏第一、二两个乐句，讲解注意点：指法的运用。 2、教师示范弹奏第三、四两个乐句，讲解注意点：指法的运用。 3、学生弹奏第三、四两个乐句，教师巡视辅导； 4、学生分小组表演弹奏1--4个乐句，集体观摩； 5、用不同形式进行弹奏。大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录活动时间第十七周(周四) 活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容活动记录活动时间第十七周(周日) 活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容活动记录大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录

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