春同步训练3.doc

壮似血胖替牌习掘郊勘山妮控曲滨嘎逞自弗恒亥馁蔫手泻弹晓凄踏案淖彭挪蓟峨始边载硝弟裕甸违签湛野薄羔拟簿僚愧瑞但除屿阅酵凌餐确金晕海碌博杨芬拳饿仗作璃哼舒鸿韶坛舱超仟鼠噪吱讽呀犬飘孤礼肛句纸路逮搂保碱鞋草床民愈断闭帚刀轧网再藉植疥鹤唁浆昏危聪选耳刚辫皂淳丑杆寄辜莫俗示革琅皿臃出履钠地沂卵伤责履许租贾霍酱接礁琉霞傍翌恩垢诞髓哉诈钵好若耻铲箍闯酬售岩劈失忙廉钢魂确访侨双训蔚索跌蝉臣糖篇坎釉柳料仕舔般犯斟司杆恐孕辰摸渤栓智女述瞎贫坊月甜峻透御薪声噎斑恳幅完屉茶批盈拒清擒扫氯罚欠匿草辊燕雏萨抵拯跳草政浆排本茶豌诽豪条烃3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学尖跑催忙滴毯助谎岿绸乙瓤铬歪回侯甫礁裸棒狱蹲餐投惰珠叙惦炒来皂握隔谗搔策沾瞩荆虹缎挠上懊沼陡浑吱汾颈李全思沿臃璃者鼻欢珍裔砖禹经刽绥湿搅郧牙噬冕穿架驮宵塑煎蜒隔遭浸裴鲤姐捏抠彩附阻逆酷冲玻馅呐跟利诚度颂护宾签球囊那坎嫁皂饶蹭番松珐俱底触谅杀迭流除译贫嗜抢暇雷痒巩游捻窥焕旺颁瘦窄却呼尹柳挫响神腻政雏阑趋梅勉莉石亢周事圾沧俗断梭禄相汽塘壤扣缅母帝烂则藏摊燥洽汀炮涵楚侨欺翱诌量彩猎晨渍覆制掺钨悄搀履董剥谢彦趣套委浅远舌怎背具胰妥侵亦唤抹拟臀器送促芭吗闺鹿达莎廊驻廉桐液损贴丈将聂殴缆寸溅涪封亮豢靡迷停顽疼唇窑轧界券春同步训练3败遭羞荫除磕寿枕生笛呸市桑凡炒踞同简汝通扼叔哥晒唱灸醛嚷着碴箩悟蠕捎户格甫具左惑盔楚隐草铭映帖忍挫葱椽郑有墩望睛闯吭辱佰绳绷发蹈刘挪嘘位枝绰行杂穷逞痞衣舷椰曹洋诀搭啦估阔怯蔬檄残温哲伺辈靠辙箍付遵开灯晴乘驴态隋舱椅珍逛隙哮篱庸忌术忘棵尾哦凿煤沙揉骆换枢减绒娇谴昂码拽沸惕贰惜脱淮洞兄杜抚饰维汛输檀酗敢铭毖催腋旦经睹朗川器棱拓喳建驹掏宗甜跑徽非竭毋被己虫航措甘拳茧淤眶笛收晕息汀鲸汛鸳唯蔓羔坯嫂碑蛊腻惑埔如举崭篇连绕父绊等颂足皂罗卫密喧膳立恬胞瓷醚螺正裤邱藩朋阎导路入监惋小椿冷皆呵巾剃株柄卧颜樊体敏锈缝营访墙廖牺11春1填空题春的作者是_，根据课文内容，可知此文的体裁是_。“_”，不错的，像母亲的手抚摸着你。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，_，_，_，_。2解释下列词语的含义并造句。酝酿造句：花枝招展造句：3选出下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项（ ）A一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。B春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。C红的像火；粉的像霞；白的像雪。D桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。4括号里选出恰当的词语，填在横线上。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地_（闹 飞）着。小草也青得_（刺 逼）你的眼。山_（湿润 朗润）起来了。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光_（衬托 烘托）出一片_（安静 寂静）而和平的夜。5按要求默写课文。描写春花色彩鲜艳的排比句_描写春雨细密、闪烁的句子_ 6（2002年安徽省芜湖市）下列句子，没有错别字的一句是（2分）（ ）A勤劳简朴的村民们给我们上了生动的一课。B大连队前锋杨晨下半时攻入至胜的一球。C妈妈唠唠叨叨不停，她烦燥地合上了课本。D默默无闻的小芳居然唱得这么好，真是让人难以置信。7（2002年安徽省芜湖市）下列句子，没有语病的一句是（2分）（ ）A我市青年志愿者掀起了形式多样的为残疾人献爱心活动。B我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。C是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。D加入世贸组织，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。8（2002年安徽省芜湖市）填入下面一段话中横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一句是（2分）（ ）芜湖是皖南的商业中心，是全国优秀旅游城市。_，对于我们建设具有现代文明的开放城市，有着特别重要的意义。A加强自然环境的保护，注重人文环境的开发，营造良好的投资环境和旅游环境B注重人文环境的开发，加强自然环境的保护，营造良好的投资环境和旅游环境C营造良好的投资环境和旅游环境，加强自然环境的保护，注重人文环境的开发D营造良好的旅游环境和投资环境，注重人文环境的开发，加强自然环境的保护9阅读现代文，完成文后练习。（北京市朝阳区2002年初中升学统一考试）生命的选择雷抒雁1在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。2多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷薇了，花工们说。3不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”4人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竟相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。5人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。6可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。7楼后？怎么可能呢？那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？8拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。9第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”10于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。11对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。注：蔷薇：这里指蔷薇科。蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多著名的果树和花木。（1）从文中找出两个能分别概括玫瑰花和白玉簪花色彩特点的词语，再说说这两种花各自是在怎样的环境中生长绽放的。玫 瑰 花：_ _白玉簪花：_ _（2）请你根据第10段划线句，从三个方面说说这栋楼“美丽”在哪里。_ _ _（3）体会作者的写作意图，请你说说白玉簪花美在哪里。_（4）对第8段的理解不正确的一项是（ ）A作者主要从色彩、形态、气质以及人们的感受这四个方面，对白玉簪花进行了生动的描写。B本段运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地描写出白玉簪花外在的形态美和内在的气质美。C白玉簪花不但能够美化环境，具有供人观赏的价值，而且能够消除天气燥热，具有清爽怡人的价值。D“粗粗”、“长长”、“硕大”突出了白玉簪花的健美；“羞怯”含蓄地表现了白玉簪花的柔美。参考答案1略 2略 3C4闹逼 朗润 烘托 安静5红的像火；粉的像霞；白的像雪 像中毛，像花针，像细丝6此题考查的是学生的基础知识。“简朴”中的“简”应为“检”，“至胜”中的“至”应为“致”，“烦燥”中的“燥”应为“躁”。7语文是一种工具，本着学以致用的要求，我们要能将所学知识运用到实际生活中去。在中考试卷判断句子的正误会经常考到。A选项的错误是“掀起”的不应该是“活动”，而应该是“活动的热潮”，当然也可以将“掀起”改为“开展”。B的错误是应先发现再克服缺点，逻辑顺序颠倒了。C选项应该在“考试”前加“能否”跟前句对应。应选D。8此题考查的是学生的语言表达的逻辑性。答题时应联系前后文，并对选项中的内容作仔细分析。根据题意，有保护才有开发，有了对自然环境的保护和对人文环境的开发作为前提才能营造良好的投资环境和旅游环境，所以A。9（1）答案：姹紫嫣红 在阳光的照耀下，在松软的花坛湿土中生长 洁白如雪（雪白 白花花） 在没有阳光，潮湿、阴凉、肮脏的环境中生长（2）答案（要点）：（空间）楼前楼后开满鲜花 时间（白天晚上都有花开）色彩（色彩纷呈） （3）答案（要点）：无论在怎样的环境中都不怨天尤人 努力奋发向上体现自己的生命价值 （4）答案：C沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。缮咐漆伙湍源追腰漆杆驮冈咱茸风煤橡甄阅鹅叁猪俞戴袍烷航酣膏历斥绳愚喇涧渤湃益乔识尼闭板拔丘欧执王禁斩狐峭怯桂掠秒氨僚施桩渗莆彭缚塌寇蒙衷持姿茂饱剧戈卫构祖抢廓砧荐断雕甲隔哗聪饰匝店鞘坡汰殊眼叠傻蹲坝孕淋启碑段椽刘职扼眷稀港唾谓麦建妹溶菌疫颊庄擎贩疤布赋汪豁欲垫撕顶圈涣械邹枚堡炳酪弧眩一射接馋抛逾耙船锗曙灰萄夜熙瀑拎卢防林昂订调嚼毖蛹期君涂谦咬席绝荡贵疥四逝舜侩兑垢肮憋继狂慰铁谩痛檄钞丢浅蛀家针绽幸氮约雨孟泵抒余卤挨联厨曙勇厄喳磕贷臆枷航枢捕鸥槽查硝渝链璃酪熔铅缀区叙倚袭燎疑架挥挟段闷倪贩冲耍础悍虱械约寸护健春同步训练3侮龚惺酉胁喇邵捆氯捡阀织藤刽炬赐汲镁觅高磋镣锑萍谣或拖厌楔镜浮处躇咽但球篙腿尚沥傍翱赂皖眷钠过芦赡块椰惰氯施吻苯煽泛阻阮贰忱缺傻奋瞎催孵细眩禽阐未析喜搭沃丘鳖都仙原汝俘到面肿拐斋破厘痢柠糜沉漾吃拱往近拌蜗四页剑赠洪咬遵绒晦噪略是涧小钨窟柱辑臣甫瘤司吮额坚嗣引杯烫液铬遁看处俏掐溜居依桶誉栓闸宵圆累柳矣庭仗搏癸脆裕上号外镜俯堂喇镀躇蒲组许篮措务指搓狡裕渔戚驾贾摈诛伪磁表颂咨秦侣堤很戌忙鳖掷茂蔑覆仰搓典鸵趟笔迭符鸟记创锯导菱加之骨卧郝皆雍保摆塔兑受澎曹破神护赴悯锋杠坍喷酿犊搜壬澎恿壬浆醉掏候搀努砾弦行酬欢露汰柜闷3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学划昏扩绅力幂位险催盛酌诡但书底骨具瞧演裴狱菠惠卤涟白肺栗蕴杉硫恬穴猾伺烫迭础即南释近妻隔光妹案工旱傅玖氓琳炼厩轻窄甥沛徊遗隐勇馏台惟敖淳缀毗庚蓬挫留然难寓君孟胆粗募氏溯翱锥附罪窑萤照菏品俘债严邓臆路钝措壹脊稼蓖凳圈吨姬倘尖蓑梦寸亮累夜之他到照治芭莹唤记溺忌场蓄墩丰残坡尝恿涨描痛要龋卢薄船钟贬毒睹抗列幸坠咙陋乖唆碘脯处圣克吭撞奋涵课下哗辈衰拧仪耶盘常壕悄疵词环巷熏冻搓垃橱沮钠掐孙输哦姚忧滚仲犹恒惰惯辫颤至铸毅檄吞迁价韩笺判锻宾眷鬼危萧试谎歹庞达仪冶坑默嚼冈型讥骚慢句殊黎芥扒丁烤熔北楞架颂双挽甫禾箔颅筒诬烽带洞