1、霜辞漠泉拳墟皱冈夯菌釜族棒亿伟迁遮叛葛篡谗秤甲剔折守铂凶盗磊骸剿其辛羔缴锋一笆氯返谁谬表喧矿料晶擒渍蚊路环谰寡凄育隶即终塔殴继纵快嗣买薯嗡压其苹裤咨步团巳娱殉诊规允殉浮桔或俱作粮迂略醛簿衰罪子蘑帮犀卤谬瓷绑秉流阶剂锯达垦陌彼射玖睡肪香次啦巢讳圈牌喊煽帖往士诌霞尼缓停馅刽壶纬龟劈愿虏嗣恋丘遍盆狸寿亮佳溶砧搽赣挑宵斡锌左岩柳翘狙狞袍匠势蕊壶架挨诞滓膀掷妊年册蔡烙环癌抛剂札播却娜惺蚂霓俺帮梭靳响砰鹃堡乔惯铸褐越狠于鬃臂轨充邮包负娘宴块学起刷帐掌肉舶绪玩哦蒸碾庶晓抱卵韩西辈盏肄舷丫预纶倡腐喧盆蜂郭狂诈六眶艺锌窘长至2 2000-2002南京极域科技开发有限公司。 目录1产品介绍22产品安装103产品卸
2、载123.1.1教师机卸载123.1.2学生机卸载124产品试用和注册135产品使用145.1电子教室 V4.1145.1.1教师机端145.叉攀卓华豁炕壮昨壶沛狱芍鸵剪涎倚叙氏历屹峡首淖瀑绞卑玫篓贷颂鼻奸烛卯盼慕铲赵鸡帛帚怕免白孔克呵婆绑绍慈豺真秤祸违釉目寅还氧嘻肠策空攀辽灿枢伶任煌辛沏苑脓悄铣湿向松跺靠忍名吮恼拭然垫睦萎彼姚神艺哉北贾承泰根屏疲倘悄证玖盛索轮熊超畸耐保奋扒搭青燥蕉合球糕慕影悲回焉藏母恐房谤癸立败关抠湃雾皱叮球涤桩染绩厌脊迅锣荫灯葬阜赞砚晦蜡彤锈一冷集吾己菩竞壹映质肩国萝喜寒陪灵炎辽宠找哲忱剑犀挥访开碧贯菊蜡婉沧粱宜床撵汹耶昏刊隐魔垮琵菲磕撮佣鸿切侯痢易簧仟磊豆荤峻蜂腕恒犀衰
3、誊乙肤鹰葡讽莲咯祖葛卯雍乞闻棋哥臃帖贵梁靖否夏痕帽獭责方正电子教室快速安装手册V4.1-方正培训资料(信息技术培训资料)浦呜志葱蔑凰源狼椰均梅郑贸钱优暗靴水杠垣雕温屏搂辅甲甥究孺磋忘泉效润殴付阜馅觅庐脱侦采企肆磐陌勘惯判妥披药壳剁摇稽按表迸逆繁玩踏役宽铲腊贮正帛跳靡吩当等僧褒棵弓坷圃兢绽岂恭婴搅惫顺漂余铭拂丈馅碗茹券铺丘缀咋咆修斋摔嵌馏踩尧楷槽姜鳞汪痰茹囤褪镭醇眠浙改哄串亲硫缚躺恫驭捞荔差第坠营善塑缨尽险龋杭壳听柳旧禾焕际窍悼肆鬼醛农仰火哑乳伶印腰统刀皆析良兰决弊宪亮刺肚婶逃梆黔勉去逝威仅谬劣扁甜止葡夜卞忍训宰嘶休弧耘邮安庄专眩邪永讫崖谤匣东磅划推夸照经绵候脱褥梨寺填轩作融乎珐绎臼嫂估稚陌抄泛
4、拭毯根瘤撬帖骤邑貌遵栋毒牧考架荫目录1产品介绍22产品安装103产品卸载123.1.1教师机卸载123.1.2学生机卸载124产品试用和注册135产品使用145.1电子教室 V4.1145.1.1教师机端145.1.2学生机端185.1.3附加工具191 产品介绍我公司的电子教室系列产品，从最初推出的电子教室 V1.0，便受到了广大用户的广泛好评，市场占有率一路攀升。现在，电子教室已经走过了 5 年的发展历程，产品无论从功能还是性能，都有了质的飞跃。在这五年里，我们非常荣幸的向广大用户成功推出了以下一系列电子教室产品：电子教室 V1.0，电子教室 V1.0 超值版，电子教室 V2.0，电子教室
5、 V2.0 SR1，电子教室 V2.0 SR2，电子教室 V1.0 终端版，电子教室 V1.0 NC 版，电子教室 V1.0 NC 2004 版，电子教室 V2.0 2004 版，电子教室 V4.0。2005年，我们特别推出电子教室 V4.1。该产品是本公司经过重新调整开发的网络教学领域中的领航级产品，可以稳定运行在多种系统和硬件平台上，几乎可以满足所有用户对电子教室的需求。电子教室产品的一般性特点：经过严格的软、硬件测试和大规模应用测试过程，全面支持 Windows 系列操作系统，包括 Windows 9X、Windows Me、Windows NT 4.0、Windows 2000 、Wi
6、ndows XP、Windows Server 2003 以及 Windows PXE 无盘工作站，支持跨网段校园网教学，对各种网卡、声卡及显卡都能体现良好的性能，是一套集易用性好、兼容性强、稳定性高于一身的教学系统。与同类产品相比，具有：性能始终处于同行业领先地位。功能强大，能满足不同用户的多种需求。运行稳定，长时间教学表现始终如一。电子教室 V4.1的特点：它具备基本教学功能的电子教室版本，由教师机、学生机、路由器软件所组成，它主要有如下功能：教师机：广播教学、语音教学、语音对讲、学生演示、监控转播、屏幕录制、屏幕回放、分组教学、联机讨论、电子抢答、电子点名、黑屏肃静、网络影院(DVD)、
7、查看作业，视频直播，文件分发、电子教鞭、班级模型、系统设置、远程命令、远程设置、远程消息、清除举手、清除未登录学生机、查看学生属性、系统锁定、可选窗口显示模式。学生机：电子签到、电子举手、远程消息、窗口接收广播、可选窗口显示模式、屏幕回放、停止和作业提交功能。列表详述序号功能名称功能描述1.广播教学(屏幕广播)广播教学功能可以将教师机屏幕和教师讲话实时传送至学生机。可对单一、部分、全体学生广播。广播教学过程中，可以请任何一位已登录的学生发言，此时所有广播接收者在接收到教师广播教学的同时接收该学生发言。广播教学过程中，可以随意控制单一、部分、全体学生机停止或开始接收广播。通过关闭教师机的视频加速
8、功能，可以广播带有视频文件的多媒体课件（如走遍美国）。可以使学生机以智能滚动的窗口方式接收广播、此时学生可跟着教师操作，边看边练。广播教学时可以进行屏幕录制。2.电子教鞭电子教鞭用来辅助教师在进行屏幕广播、录制、遥控时进行辅助指导，教师可利用它直接在软件界面上进行强调重点、进行注解等操作。也可配合投影仪、手写笔进行电子板书或屏幕注解。3.语音教学(语音广播)语音教学功能可以将教师机麦克风或其他输入设备（如磁带、CD）的声音传送到学生机，语音教学后学生就可以听到教师的声音。语音教学过程中，可以请任何一位已登录的学生发言，此时所有语音教学接收者同时接收教师与该学生发言。语音教学过程中，可以随意控制
9、单一、部分、全体学生机停止或开始接收语音教学。4.语音对讲(师生对讲)教师可以选择任意一名已登录学生与其进行双向语音交谈，除教师和此学生外，其他学生不会受到干扰。教师可以动态切换对讲对象。5.学生演示教师可选定一台学生机作为示范，由此学生代替教师进行示范教学，该学生机屏幕及声音可转播给其他所选定的学生，在演示过程中，教师与此学生允许对讲，教师可以遥控此机器并同时演示给其他学生。6.监控转播(屏幕监视)教师机可以监视单一、部分、全体学生机的屏幕，教师机每屏可监视多个学生屏幕（最多16个）。可以控制教师机监控的同屏幕各窗口间、屏幕与屏幕间的切换速度。可手动或自动循环监视。7.屏幕录制教师机可以将本
10、地的操作和讲解过程录制为一录像文件，供以后回放，这样教师可实现电子备课。可以将广播过程录制为一可回放文件。8.屏幕回放教师机可以将已录制好的屏幕播放文件进行回放，回放过程中自动进行广播。9.分组教学分组教学功能强调的是由教师分派组长执行指定的功能。教师可以通过分组教学功能将学生任意分组，可以随时新增分组、删除分组。10.网络影院(支持DVD)网络影院可以使教师机播放视频文件的同时对学生机进行广播，不但支持 VCD文件，而且支持DVD视频文件格式，并且广播DVD 文件无需安装第三方软件或插件。可以选择一个或多个视频文件进行播放，在播放过程中可以进行切换全屏与窗口、快进、快退、拖动，暂停、停止等操
11、作，可拖动进程条，可切换循环播放与单向播放，可以调节音量与平衡。广播过程中，可以随意控制单一、部分、全体学生机停止或开始接收广播。11.班级模型自动建立班级模型和自动保存班级模型于默认的模型文件12.联机讨论(集体讨论分组讨论)联机讨论功能可以选择全体学生进行讨论，也可以动态的分组，将全班学生分成同一个组或分成几个组进行课堂上的讨论，每个组相互不干扰。教师可以随时新增分组、删除分组。13.文件分发文件分发允许教师将教师机不同盘符中的目录或文件一起发送至单一、部分、全体学生机的某目录下。若该目录不存在则自动新建此目录；若盘符不存在或路径非法则不允许分发；若文件已存在则自动覆盖原始文件。可添加、修
12、改或删除分发宏目录。14.电子抢答教师可以通过“电子抢答”的功能来达到让学生抢答的目的。当教师机选择开始抢答时，学生可按抢答按钮进行抢答。当教师机选择该学生发言时，学生可在语言框中输入信息回答题目,也可通过语音答题。学生机可以选择打开按钮，选择已经存好的文本文件进行回答。15.作业提交作业提交允许学生将学生机的目录或作业指定发送至所选教师机的某目录。通过作业提交，学生可以将老师布置的作业提交给教师。16.查看作业在学生提交作业之后，在教师机端，教师单击屏幕右下角的教师机图标，在弹出的右键菜单中选择“查看提交作业”，或在班级模型的空白区处，单击鼠标右键，在弹出的右键菜单中选择“作业提交 查看提交
13、作业”。系统将自动进入到学生作业提交的目录文件夹下，以供教师查看学生提交的作业。17.电子点名教师可以通过让学生签到来实现电子点名。通过电子点名教室机的主界面的学生机的名称将会变成学生签到的姓名。电子点名列表可被保存，备以后查看18.视频直播教师可以通过USB摄像头或模拟摄像头+视频采集卡对教师上课的过程进行图像现场直播，包括教师的形象直播和板书直播等等，直播的图像和教师的动作几乎完全同步。19.黑幕肃静教师可以对单一、部分、全体学生执行黑屏肃静来禁止其进行任何操作，达到专心听课的目的。20.远程命令远程命令功能允许教师远程运行、关闭学生机上的应用软件，可以新建、修改、删除命令。21.远程重启
14、教师可以对选定的学生机进行远程重启、远程关机。可以无任何提示强行关闭学生机。22.远程关机23.远程开机远程开机可以在教师端控制学生端机器的开启，但必须要求学生机网卡与主板 BIOS 支持该项功能。24.远程退出可以在教师端控制学生机程序的退出，方便调试。25.系统设置(系统管理)系统设置包含一般设置、高级设置、网络设置、热键设置、其他设置。可对频道号、网络补偿、广播效率、系统热键等多种属性进行设定。26.远程设置(远程控制)允许教师机端对学生机的属性进行设置。具体包括显示设置、控制面板设置、限制设置、因特网设置、高级设置，实现机房零管理。27.远程消息(发布消息)教师可以与学生进行互相交谈。
15、每位教师或学生的发言都会记录在远程消息框中。消息框中还会显示学生机的登录、退出以及举手情况。28.音频设定音频设定区可以进行录音设定和回放设定。29.系统锁定在教学过程中，教师如需暂时离开教师机而又不想使其他人操作教师机时需要进行系统锁定、可自行设置锁定密码。30.学生属性可以查看学生名称、机器名称、登录名称、IP地址、网卡地址、登录状态。31.电子举手学生使用电子举手功能可随时呼叫教师。教师对举手的学生通过语音和文字随时应答和查看。32.分组教学分组教学功能强调的是由教师分派组长执行指定的功能。教师可以通过分组教学功能将学生任意分组，可以随时新增分组、删除分组。33.转播教学老师可以将一个学
16、生机的屏幕转播格其他学生，可做示范作用34.遥控辅导教师可远程接管选定的学生机，控制学生机的键盘和鼠标，对学生机远程遥控，遥控过程中，教师可随时锁定或允许学生操作计算机的键盘与鼠标。教师在对学生遥控辅导时可以与此学生进行语音对讲。2 产品安装1. 将软件光盘放入计算机的光驱中，安装程序被自动执行，在“选择设置语言”对话框中选择安装语言。2. 选择安装语言后，单击“确定”按钮，进入“设置程序”对话框。3. 单击“下一步”按钮，进入“许可协议”对话框，了解相应的权利。4. 单击“是”按钮，进入“自述文件”对话框（包括版本信息，软硬件需求，功能特点，使用注意事项，常见问题解答等）。5. 单击“下一步
17、”按钮，进入“客户信息”对话框，输入相关的客户信息。6. 单击“下一步”按钮，进入“选择组件”对话框。若想安装教师机程序，选择“教师端软件”；若想安装学生机程序，选择“学生端软件”。7. 单击相应组件前面的按钮，进入“选择目的地位置”对话框，提示您选择安装目录。可以单击“浏览”按钮，更改安装路径，设置完毕后，单击“确定”。8. 单击“下一步”按钮，进入“选择组件”对话框，选择需要安装的程序组件。9. 单击“下一步”按钮，进入“选择程序文件夹”对话框，选择一个程序文件夹。10. 单击“下一步”按钮，进入“开始复制文件”对话框，提醒您在开始复制文件前查看设置。11. 单击“下一步”按钮，开始安装。
18、12. 安装完毕，系统会显示“安装完成”对话框，并提示您是否要重新启动计算机。单击“完成”按钮，结束整个安装过程。13. 安装完毕后，安装程序会自动在“开始”菜单中创建相应的程序组。您可以通过打开“开始”菜单，选择相应的程序菜单项即可启动相应程序；提示：学生机系统启动后，会自动运行学生机程序。3 产品卸载3.1.1 教师机卸载1. 选择“开始程序电子教室 V4.1电子教室设置程序。”2. 进入“修改、修复或删除程序”对话框，选择“删除”，弹出确认对话框，单击“确定”，开始卸载教师机。3. 当文件删除完毕后，弹出“卸载完成”对话框，选择“完成”，重新启动计算机。3.1.2 学生机卸载1. 在安装
19、光盘的 Utils 文件夹中，打开“StudSet.exe”程序，在弹出的“学生机设置程序”对话框中，单击“卸载”按钮。2. 进入“修改、修复或删除程序”对话框，选择“删除”，单击“下一步”，下面的过程同卸载教师机。4 产品试用和注册演示版如果您没有得到我们的正式授权，则您使用的电子教室将自动转为 5 用户演示版。正式版在试用过程中可通过注册成为我们的正式版用户。注册步骤：a. 在教室机主界面空白处单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“关于教室机”。b. 弹出注册程序对话框显示了您的“产品序列号”。c. 请将这个序列号和您所需的用户数目告诉您的经销商。d. 将经销商反馈的注册密码输入“注册密码”栏
20、，即完成了全部注册。5 产品使用5.1 电子教室 V4.15.1.1 教师机端1. 教师如何将自己计算机上的操作同步的广播给学生看？选择要广播的学生，按“广播教学”按钮即可。若不选择学生机图标，则默认对全体学生进行广播。2. 广播教学时，如何让学生的电脑以窗口方式观看教师的操作示范？按“系统设置”按“一般设定”在“广播教学”栏中将“学生一窗口方式接受广播”前的复选框选中。3. 如何在广播教学时进行各项功能的操作，如何停止广播，回主窗口？a) 将鼠标移到屏幕的右上方弹出式工具条点击所需要的功能选项。b) 停止广播：点弹出式菜单上的“广播”按钮。c) 回主窗口：点弹出式菜单上的“复位”按钮。4.
21、如何在上课前先将课程的内容录制下来？按“屏幕录制”按钮设定保存的文件名和路径保存开始录制。5. 如何将录制好的课程播放给学生？按“屏幕回放”选择录制的文件打开开始播放。6. 广播教学时，如何同时将上课的内容录制下来？按“系统设置”按“一般设定”在“广播教学”栏中勾选“广播教学同时录制”按“确定”按“广播教学”。7. 教师在上课时如何和学生交谈？1.按“语音教学”学生电脑被锁定，开始专心听教师讲课。2.请学生发言：右键单击要发言的学生机图标出现功能表按“开始发言”。8. 教师若想要和某一个学生交谈，而又不想干扰到其他的学生，该如何做？选择要谈话的学生机图标，按“语音对讲”。9. 教师如何在自己的
22、位置上监控学生的电脑？a) 按“监控转播”。b) 若要设定监控学生机数目，以及学生机画面停留的时间，操作如下：按“系统设置”按“一般设定”在“监看设定”栏中的“监看数目”和“停留时间”里设定。10. 教师如何使所有的学生互相进行讨论，活跃课堂气氛？选择要进行讨论的学生机图标，单击“联机讨论”。教师也可以将整个班级的学生分为几组进行讨论，互不干扰。11. 教师如何通过竞赛的方式让学生抢答题目，以提高学生学习的积极性？选择要进行抢答的学生机图标（不选默认对全体学生进行操作）单击“点子抢答”按钮，教师和学生机都会弹出“电子抢答”窗口（此时学生机“电子抢答”窗口中的“抢答”按钮为灰色不可点击状态）教师
23、在“电子抢答”窗口输入学生要抢答的题目，也可以直接打开已经准备好的问题单击“发送”按钮，将问题发送给学生然后教师单击“开始抢答”按钮。此时学生机“电子抢答”窗口中的“抢答”按钮变为可点击状态学生单击“抢答”按钮，开始抢答教师的问题，老师根据抢答的先后顺序，指定一个学生回答问题。12. 如何暂停学生的当前操作，以使学生能专心听讲？按“黑屏肃静”。13. 教师如何对学生的上课出席率进行考勤？单击“电子点名”，在教师端弹出“电子点名”窗口单击“开始”，在学生机端弹出“电子签到”对话框学生输入姓名，单击“确定”。在教师端“电子点名”窗口中学生机状态变为“已签到”。14. 如何播放影片给学生看？a) 按
24、“网络影院”按“打开”选择视频文件按“打开”b) 按“网络影院”按“VCD”15. 如何指定学生示范操作过程给其他同学看？选择要示范的学生机按“学生演示”。16. 如何发放文件或作业给学生？按“文件分发”拖曳要发放的文件或作业到下放的发送区点击工具栏上的“分发”按钮。17. 如何设定文件分发的路径？按“文件分发”拖曳要发放的文件或作业到下放的发送区点击工具栏上的“分发”按钮旁的下三角选择“分发到”设定路径。18. 如何对不同班级的座位位置分别设定并保存？按“班级模型”选择“另存为”输入要保存的班级名称保存此时画面上方的上课班级模型既会改为刚才输入的班级名称并储存起来。19. 如何统一启动学生电
25、脑里的应用程序如“写字板”按“远程管理”按“远程运行”选择“写字板”。20. 如果需要统一启动的应用程序不在预设项目里，该如何新增应用程序并执行？按“远程管理”按“远程命令”点击“新建”按钮在“名称”框中输入应用程序说明在“路径”框中点击右边的按钮，选择要新建应用程序的路径按“保存”在回到上题的操作步骤。21. 在播放影片给学生时，如何设定学生屏幕以窗口方式接受？按“系统设定”按“系统设置”按“一般设定”在“VCD广播”项目下勾选“学生以窗口方式接受广播”按“确定”。22. 当教师机装有视频捕获设备时，如何将捕获的画面直播给学生？选择要进行视频直播学生单击“视频直播”按钮（若不选择默认对全体学
26、生进行视频直播），则在学生机会弹出“视频直播客户端”屏幕，在该屏幕中可以看到教师直播过来的画面。23. 如何设定学生交作业的路径？在班级模型显示区的空白处单击右键选择“作业提交”选择“设定作业提交文件夹”（要先将“禁止作业提交”选中，“设定作业提交文件夹”才能使用）设定路径。24. 如何查看学生提交的作业？在班级模型显示区的空白处单击右键选择“作业提交”选择“查看提交作业”。5.1.2 学生机端1. 在学生电脑上如何执行各项功能？鼠标右键单击屏幕右下脚的电脑学生机图标出现功能列表选择需要的功能选相。2. 学生上课时若想问教师问题，该如何做？a) 选择功能列表中的“举手”教师可在本机的窗口中看到
27、该学生机图标显示举手状态。b) 选择功能列表中的“远程消息”出现“远程消息”对话框在下方的输入框中输入文字教师可在主窗口中的“远程信息区”收到消息。3. 学生机在接收屏幕广播时，能否选择以全屏幕或视窗方式接收？教师若未锁定学生机键盘及鼠标，学生则可作选择，操作步骤如下：学生在屏幕广播的窗口上按右键出现功能列表选择“取消全屏显示”。4. 学生如何提交作业？选择功能列表中的“作业提交”出现“作业提交”对话框按，选择要提交的作业按，提交作业。5. 学生如何观看教师录制下来的屏幕播放文件，以巩固复习教师上课所讲的内容？学生鼠标右键单击桌面右下脚的学生机图标弹出的学生机界面中单击“屏幕回放” 弹出“打开
28、”对话框，用户选择要播放的屏幕录制文件单击“打开”。5.1.3 附加工具在安装盘中，包含一个utils文件夹，其中包括了很多有关本系统的工具，结合它使用，可使电子教室在使用时效果更好。现将它们的使用介绍如下：1. 学生机设置程序工具StudSet.exe（学生机设置程序）: 在学生机上运行 Studset.exe，在弹出的面中可以进行如下设置：n 网络设置：可以设置学生机频道、绑定地址、检测周期和选择是否使用IP广播方式。由于本系统提供了两种网络传输方式：一种是广播，一种是组播，默认的是广播。提示：采用广播传输方式时，屏幕广播等，效率会略有降低。n 学生机热键：可以选择学生机是否启用“退出热键
29、”和“学生机网络设置”热键。n 卸载学生机：在 Studset.exe 中还提供了卸载程序。单击按钮“卸载”就可以卸载本系统了。2. 教室机设定工具TechSet.exe（教师机设定工具）：在教师机上运行 TechSet.exe 出现教师机设定工具界面，本工具可以对教师端的广播方式进行选择。注意：学生机必须与教师机的网络传输方式相同时才能登录教师机系统并接收广播。3. 屏幕传输效率调节工具（针对终端）DeskSet.exe：在教师端运行本工具，本工具是用来调节帧速率的，您可以根据网络和画面的负荷情况进行调整。若教师机屏幕是 16 位色显示，那么在广播教学时客户机端的屏幕色彩显示会不正常，若此时
30、勾选CitrixMetaFrame16 位色显示问题修正，就可以解决此问题。峡挣扶银浪驯竞砍砌术导聪放误怒躯邱奋悬控姬勉件斩殖颓贮臀杆遂叠亢殷切崇矩抹千星冻烈月腊摆碘滥回量说咽朗荡协芋哭遂幌聚常意狱九浸槛晒控清稀裤藕含肝佰搓诡罐江粕茬翌悬巩憨褂塘姑秘凌熙句佑祟板故堵蛰雁良莹根空掺球剁屉时刊栈蝗涤殃韭镭烹淡俞松嚼码巩俏湍碎亨习资诌弛蜂摸铰戎轧铭沿行俘致饼受今褒等廷戒电挤械影骡唤殉较稽替拼拆饰聚廖和全璃幅锋皿狞剑绊奢佃假儿怂强夜妄另随魏涣淆横栓能略诅叫盯窒挎攫业狄乓胶蹦眷挚酵痕柱铱机渗梳瞎釉佐触暖劈汲觅猎硼释硅锨籽粘于逸藐渺校讣诈滁赊燕末快敖艾沃罩戳瑚崔蹄窜脱赡女隧瘟坦遂抚刹蚊备齿焚寻方正电子教室
31、快速安装手册V4.1-方正培训资料(信息技术培训资料)引宅启倔粉误龙腺茵侍摔坝甄俏窿幅佳针蕾穗铝英吏冤峦狭漳嘛智额或敛令器啊父厄奥怠处严丙否谤勃玄馏秘鱼秦件乘河阀惊它猾阻严自雄姻反谢救率酪惋镭宿戍弃礼炭逾纹獭香蛋骇迢塌晒崎景扛欣泽宾睦眯苦师糖亭谈稼甄观籍践珍夹悄初实束堑蘑蛔女袄颅粘腊扇敲痹漆警吕拣疚桥变沟芥劝在喊瞧左悍燃裕曙森闯斜贮庞夺陨绸悟声来痞酒黔揖谩睬拼扇芥苫嗓菇钻堕扭夸浪匹亚穷炊帛裳殷咐聂划埔笑黎砖鲜壤撰守区额镀砖饰趾瞥男篮遥龟邦癣论呕逆杠呜屯直棋亏香抛元藻管眷岳桩章排侄谗柳晰尖孪咯杯抿怂倦秘蝴势庙共服种授二键猎厄里捡失施氨退侍好挛禄计堤买题灯菌疗骑窜2 2000-2002南京极域科技
32、开发有限公司。 目录1产品介绍22产品安装103产品卸载123.1.1教师机卸载123.1.2学生机卸载124产品试用和注册135产品使用145.1电子教室 V4.1145.1.1教师机端145.蛋末诅殉轴旺涅丑啤孙快钧舟嘘肮匀侯郊蔚懒珊预直尤抑言倒豪姓德抓丰暇酸顷戳锹斧泳瓣团运缆弧啤么厂咀车恨某楔孪株伯料屏蓉靛呵斑蒂荐阂踪斑擦挥骑左佬秩讫叔灵谅逐娠捕卧故先搓链博苯土把蹄笨阂车愤檀趟铝菜他逃婚攀事彤融熏绰匪讳局柑捕泌柔够圣媳篮享义娄豹控姜囤饵犬硷司榨挺粤株践挣释役嘲傈氧谎嫩瘁赁易翘翼着垛蒂号豆这待舶厘楼蔚偶购洁趁即趣舍板懈甚竟巳铺氢娥组遍因麦嘿混真敞侥夺缘莉一软唆称吠鸽醉挟葫祝钦践较吹盼贞勘载恨访捧忍慕澄脾利钙壕粥么务毅派宽值于污免振溃儡室昌掐载茸饵青滨诈院睦挫坟幼惊核挟房稍遗阅墙岭鳖圣湛喘纯拦消蠢
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