事业单位岗位说明书样表.doc

附件6
事业单位岗位说明书（样表）
单位名称

岗位名称

岗位等级

工作职责

工作任务

工作标准

任职条件

晋升和流动方向

备 注

注：1、“双肩挑”岗位要在备注栏中说明。2、此表供单位设岗使用，不上报审核.
附件7
海口市事业单位中、高级技术岗位聘用(任)认定表
专业技术岗位
工勤技能岗位
职务与
等级
核准岗位数
已聘
岗位数
现余
空岗数
现申报聘任岗位数
职务与
等级
核 准
岗位数
已 聘
岗位数
现 余
空岗数
现申报聘
任岗位数
总岗
其 中
高
级
职
务

正
高

二级

高
级
技
师
（一级)

三级

四级

副高

五级

六级

七级

中
级
职
务

八级

技
师
（二级）

九级

十级

用人单位意见
行政主管部门意见
组织人事部门意见
（盖 章）
年 月 日
（盖 章)
年 月 日
(盖 章）
年 月 日
注：1。此表由实行岗位设置管理的事业单位专用，是组织人事部门认定聘用（任）岗位等级和核定工资的主要依据。2.此表报送时必须附上被
聘人员《职工花名册》,同时提交《海口市事业单位岗位设置方案审核表》、拟聘人员资格证书和聘书（或聘约)一并审核。3.本表填写一式4份，
审核认定后组织人事部门、行政主管部门、工资审核处室、事业单位各存1份。

附件8
专业技术岗位等级设置参考条件
正高的二、三级岗位，副高的五、六级岗位，和中级的八、九级岗位用于学科带头人、拨尖人才、重点人才培养对象、业务骨干等，主要依据人员在单位业务（学科）建设中所起的作用和其学术技术水平、业绩、资历而定。
按实行最高等级岗位设置控制的要求,拟定专业技术岗位等级设置的参考条件如下：
正高级岗位，设置单位有高校、科研院所、较大的医疗机构
一级，院士、全国一流学者，暂不设
二级，省级以上重点学科带头人
三级,学科骨干
四级,一般正高级人员
副高级岗位，设置单位有中学、高专、技校、工程技术机构
五级，省级骨干教师、主要技术骨干
六级，学校各专业教研组骨干教师、重要技术骨干
七级,一般副高级人员
中级岗位，设置单位有小学
八级，拥有中级职称的主要业务骨干
九级，拥有中级职称的重要业务骨干
十级，一般中级人员
初级岗位，可根据岗位的重要性或任职年限要求两种方式来划分,十一级、十二级之比按1：1掌握,一般不再根据不同行业类别进行调整。
十一级，主要青年业务骨干，任职年限较长的初级人员
十二级,一般助理级人员
十三级，员级人员
各级专业技术岗位的具体设置(任职）条件，由主管部门和事业单位参考以上条件，结合实际，研究确定。
附件9
专业技术岗位等级评定办法
一、 成立岗位等级评定委员会
评定委员会成员:单位领导、有关专家、组织人事处长组成。
二、 明确岗位评定条件
专业技术岗位评定条件：
1、担任现专业技术职务年限
2、兼任行政管理职务的年限
3、担任现专业技术职务以来的主要工作业绩
专业技术岗位工作业绩界定
1、获得各种技术、科研、管理、服务等成果奖
2、各种论文、著作、技术、科研成果应用性成果
3、荣获各级组织的各种表彰(包括考核优秀等次）次数
三、设计评定办法
1、硬性条件分（硬性指标）
担任专业技术职务年限:×分/年
兼任行政管理职务年限：×分/年
荣获国家级科研成果奖：××分/项
评为单位年度优秀等次：××分/次
……
2、评委推荐分（软性指标）
评委会推荐分可采用评委无记名打分方法，计算出其推荐分值。
3、分数计算
硬性条件分+评委会推荐分=100分
4、确定岗位等级人选
各类别按分排队，根据岗位等级指标，确定各岗位等级的人选。
四、确定评定程序
1、组织人事部门进行资格审核
2、资格审核结果公示
3、被评定人员评定条件及结果公示
4、硬性条件计分
5、被评者的主管领导介绍其表现、能力及绩效
6、评委会无记名打分
7、分数计算，排出次序
8、党委会研究审定
●选自中国人事科学研究院副书记 罗双平研究员《事业单位岗位分析技术及应用》(供各事业单位确定岗位等级时参考)
附件10
海南省事业单位专业技术岗位设置控制比例
（本表根据琼人劳保职［2000］08号文件制作）
系列
类 别
控制比例(％）
备 注
中 级
高 级
高
等
学
校
1。研究生、本科生、培训师资
45—50
45—50
正副高1：3—1：2
2。本科生,兼顾培养研究生
45—50
40-45
正副高1：4—1：3
3. 本科生，并承担一定科研工作
40-45
35—40
正副高1：5—1：4
4。普高专科、新建高校、成高
40-45
30-35
正副高1：6
5。其他成人高校
40
15—25
正副高1：10
科
研
院
所
1。学科研究水平处国内领先地位
40-45
35-40
正副高1:3
2. 学科研究在国内属先进水平
40—45
25-35
正副高1：4
3。主要承担地市级科研项目
40
20—25
正副高1：5
4. 承担一般科研任务
35-40
15-20
不设正高职务
医
疗
卫
生
1。三级甲等医院
40-45
25-30
正副高1:3—1:2
2。三级乙等医院
40—45
15—20
正副高1：4—1：3
3。三级丙等医院
40-45
10—15
正副高1：5—1：4
4。二级甲等医院
35—40
10-12
正副高1：5
5。二级乙等医院
35-40
9—11
正副高1：6—1：5
6。二级丙等医院
35—40
5-8
正副高1:7
7。一级医院（含区、乡、企事业)
35—40
5
不设正高职务
中
等
学
校
1.国重点、省示范、较大规模省级重点
50
25—30

2.省级重点、较大规模省属学校
45
20—25
3。省属学校、较大规模市属学校
45
15—20
4.其他学校
40
10—15
中
学
1。省示范学校
40-50
30-35

2.省重点中学
40—45
25-30
3。省属一般中学和市(地)、县重点中学
40-45
20—25
4。一般完全中学
35-40
15—20
5。初级中学
30-35
8—10
小
学
1.市县重点小学
45—50
1—5

2。市县一般完小、乡镇中心小学
35—40

3。乡镇一般小学
30—35

4.初级小学
30以内

其他
系列
1。省属单位
40-45
25以内
按机构层次确定控制幅度
2。市（地）属单位
35—40
20以内
3。县属单位
30—35
10以内
※高、中、初级岗位内部各小等级之间的控制比例按海人劳保通［2007]158号规定执行。