主题班会创意.doc

主题班会名称：我们活动：一 大家来自不同的地区，有着不同的话语，虽然现在我们都在用普通话交流，但当我们听到亲切的家乡话响彻耳际，相信大家都会十分激动。现在我们来进行一个游戏，让我来说家乡话.（由一个人教授本地方言,一定要有本地特色,随机挑四到八人学习,学得最像的有奖励，他获得一个请两个同学表演节目或者接受惩罚的机会)二 开火车 在开始之前,选出来自不同地区的同学8个，每个人的家乡名字，代表自己。但是地点不能重复.游戏开始后,假设你来自北京，而另一个人来自上海,你就要说：开呀开呀开火车，北京的火车就要开。(台上台下）大家一起问：往哪开？你说:上海开。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：上海的火车就要开。然后大家一起问：往哪开？再由这个人选择另外的游戏对象，说：往某某地方开。如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。意义:（我们汇聚在这里是一种缘分，不管原来我们是北京上海还是浙江山东，现在我们汇聚在了这里，现在我们成了xxxx班的一员，现在我们是一个家庭，现在我们是互相学习和依靠的亲人。希望这次班会能够使大家完成一个从我到我们的过渡。不要害怕背井离乡,因为我们在一起，我们。共同在一起！）三 加一个字游戏(开始由第一个人说一句简单的话，然后由后面的依次加一个字,使之还是一句完整的话如：我漂亮我很漂亮-我很漂亮啊-我真很漂亮啊,不能快速接出来的输，表演一个节目)(每一个小活动背后都是有一个美丽的寓意,希望大家通过这个活动可以知道在开始组建一个班级时可能没有什么内容,像简短的文字，但当我们都为集体不断付出,不断添砖加瓦后，那个集体一定会丰富温馨)四 小组活动,20张纸分别代表一个从一到二十的数字(有的是图，要经过分析才可以得出)以小组为单位,大家在50秒内到讲台上,把数字从一到二十依次交给裁判。每个队轮流上,只有3次机会,最后哪队所到数字多就获胜。1. 一张图 碗 2 图孔子 3 图山峰 4 图柿子 5 cctv体育频道（文字）6 顺 7 图,一桶漆 8 岳父9 图 一瓶酒 10 完美 11 图 一双筷子 12 dozen 13 图,扑克牌k 14 图 石狮 15 food 16图 石榴 17 石器时代 18 成年 19 三乘五加四 20 女子法定结婚年龄 (一个团队要成功，需要全部人的智慧参与，只要我们为集体贡献自己的力量,那么我们的团体力量无限.)五 扮时钟（我们应该珍惜相处的时间,不断创造属于我们班的独家记忆，为青春留下浓墨重彩的一笔）游戏规则：1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；3、主持人任意说出一个时刻,比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚五踩气球目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力.要求:人数为十名，男女各半,一男一女组成一组,共五组。步骤：当场选出十名员工,男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后，互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少，则胜出目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少，则胜出六写下一个希望一个祝福，明天我们创造(还有设计班歌班徽什么的)篇二：形式新颖的班会主题有哪些形式新颖的主题班会学校开班会的时间一般都是固定的，我们学校班会就是在每周一下午进行。时间是固定的,如果形式也是固定的,再好的内容也会产生审美疲劳,班会效果大打折扣，所以班主任尽量让班会开展得丰富多彩.根据寄宿制的特点，我们班是采取以宿舍为单位的管理模式。就这种管理形式我开展了这样一些效果不错的班会：1、多才多艺展青春。这个班会是为了展示学生们的才艺,丰富孩子们的生活。现在的家庭里,那个孩子不有一点本事,或音乐的，或体育的，或美术的，等等，所以召开一个施展才艺的班会是很容易的.我们还是以宿舍为单位，每个宿舍有一个主题，形式自定,歌舞青春，孩子们非常开心,也多了一些自信，也更让其他同学了解自己了,增进了学生之间的沟通。与此同时，孩子们在准备的过程中也增进了孩子们之间的配合,提高了协作能力。三次班会,九个宿舍，吹拉弹唱，说演比拼，欢声笑语，掌声不断。很多细节令人永生难忘。有的孩子很内向，很少和同学说话，但拿起吉他的他是那样的潇洒，会心的微笑真是可爱;有的孩子不合群，在集体的排练中渐渐的被感动，幸福的走进集体的行列。这一切都是孩子们应该拥有的，为何拒绝五彩的生活呢？2、想唱就唱.自古以来，歌声就是人们消遣娱乐，鉴赏品味，甚至派遣苦闷的最好方式，每个人都很喜欢唱歌，虽然歌曲具有时代性，但每个时代都不乏精品，感染着每一个人。虽然每一个人的唱歌天赋不同，但这些都未曾阻挡住人们对唱歌的喜爱.我们的学生们更是如此，戴上耳机，摇头晃脑,深情投入，那才是生活。所以我就召开了一次演唱会.孩子们用歌声唱出自己的生活，也唱出自己的理想，也唱出对彼此的鼓励。当一个学生唱完周杰伦的蜗牛后，深情的对同学们说：“我们一起加油,虽然我们现在不是辉煌的，但我们要像蜗牛一样，慢慢往上爬,总有一天会有属于我们的天空。”话音未落,掌声雷动，每一个人都在歌声中得到了精神力量.3、祝我们生日快乐。生日本来是一件令人开心的事，但是现代的孩子过得越来越复杂，怎么过，送什么礼物，似乎成为一种负担，不仅仅是对自己，还有别人。每个班五十多个学生，平均每周都有人过生日，若是每一个生日都给学生没带来以上的负担,那么岂不是罪过。所以我就开展一次班级的生日会,用幸运抽奖的方式抽取出一个同学的生日,就在这个同学生日的这一周班会召开班级生日会，统一过生日，共同祝福。孩子们共同吃蛋糕的开心场景一直萦绕在我的脑海里，虽然有一次被学校刘主任警告了,但还是觉得挺开心的。（当然一定要注意安全）在其他同学过生日的时候,由宣传委员在班级宣传板(我们班教室前面只做了一个宣传板，专门宣传班级事务）上写出祝福语.这样的生日既开心，有无负担，让本该快乐的事真正快乐起来。4、唇枪舌战。召开了一次辩论会，学生们侃侃而谈,你争我抢,既提高了学生们深入思考的能力，又使宿舍更加团结。还有知识竞赛、交流会、讲座等等的班会.丰富多彩的组织形式深深地吸引了学生，经常能够在班会中得到掌声，这样才能够真正的达到召开班会的作用了.美在生活中 （ / ）展现我们的新风貌 （ / ）理想与成才 (/ ） 我材必有用 （ / ) -立志 （ / ）世界是我们的 ( / ） 礼仪知识知多少 （ / ）“调节自己的情绪 教案 （/ ） 天生我才必有用 教案 （/ ）我们的昨天、今天和明天 （ / ) 呼吸亲情,学会感恩 （ / )拥抱亲情 （/ ) 文明创新奔小康 设计方案 （/ ）信念不做超前消费族 (/ )“真情永驻你我他” 教案 (/ ) 勿忘国耻,爱我中华 (/ ）挽救一个网迷者的情怀 ( / ）我给学生心理“淬火” （ / )特别的爱给特别的你谈后进生转 （ / )您班有早恋的学生，您会怎么处理? ( / ）挽救一个网迷者的情怀 （ / ）灵活而有情-谈班级纪律管理 （ / ） 沸腾的班会别开生面的班会课 ( / ）亲密接触小动物班会案例 （ / )洪战辉，新时代的偶像 （ / ）有一种爱让我们心痛 （ / ）超越梦想 （ / )安全伴我行 （ / ）美丽的大学生活 ( / ）“我文明，我懂礼” ( / )健康的定义拥有健康的心灵 ( / ) 理想 ( / )地球，我们唯一的家园 （ / ）孝心 ( / )我和我的祖国 （ / ）青春的渴望 （ / )理解父母，尊重父母 “让理想飞得更远” （ / ）理想和现实 （ / ）我也当回兵 （ / ） 烈火中永生 （ / )道德咨询热线 ( / )向沙漠进军系列活动 八荣八耻班会设计方案 （ / )我爱你，敬爱的老师（班会教案 （ / ) “孝敬父母” （/ ） ：点一盏心灵的明灯 （ / ）扬起理想风帆驶向未来彼岸 （/ ) 真情永驻简明教案 （/ ）如何提高 的实效性 心存感激，与爱同行 方 （/ )新世纪的畅想 （ / ） 弘扬红十字精神加强人与 （/ ）礼仪之星 （ / ）4 -学习方法交流班会 （/ ）争章活动方案你学谁 （ / ）好好学习，天天向上，实现父母愿望 ( / ) 初三学习方法探究 （ / ） 世界是我们的 (/ ） 班会发言稿养成好习惯 （ / )金 梦之 圆 （ / ） “手脑运动会”主题中队活动全部过 ( / ) “地球是我家，环保靠大家”主题队 （ / )弘扬民族精神,争做龙的传人主题班 ( / )与爱同行主题队会 ( / ) 换位思考，律己宽人 （ / ）爸爸妈妈我能行 ( / ）时时刻刻注意安全主题队会 （/ ）实施“小公民道德建设”中队活动方自古英雄出少年-中队主题活 （ / ）七色花儿开-主题队会 颂祖国 树理想 ( / ）环保，从我做起主题队会 （/ ）学习雷锋好榜样主题队会 (/ ）遨游文明王国 文明礼貌主 （ / ） 理想，在这里放飞 （ / )理解父母,尊重父母 （ / ）军事追踪游戏 （ / ） 救救地球 （ / ）继承先烈遗志书壮丽诗篇 （ / ）革命历史故事大赛 国家兴亡人人有责 （ / ）国旗下的追忆与展望 ( / ) 感谢您!老师祝福您！母校 （/ ）弘扬长征精神做跨世纪新人 ( / ) 我们的昨天、今天和明天 （ / ）对明天的承诺 （ / )理想伴我飞 常怀感恩心主题教育立志始于今“告别童年,展望未来” “做一个诚实守信的人” (/ )“拍卖十大件 （ / )将美好的理想植根于现实中走进社会大课堂 （ / ）感受美，创造美 “立志拼搏成功” ( / ）“珍惜时光”的 (/ )爱我家园 爱护公物 主题活动 ( / )初三年级“立志主题活动 （ / ） 新世纪谈诚信 （ / ）理想与现实 （ / ） (listen to you （/ )网络与我们的生活 （ / )3 积极的心态，成功的一半 (/ )记一次 远离网吧 （/ ） 实录走过脆弱 ( / ）“努力学习，力争上游” 班会课教 （ / ) 诚信在我心中 （ / ）认识自我超越自我-探讨“自信 （ / ） 心理健康 （ / ）立足现实志存高远 ( / ） -理想与现实 德育 课堂实录-成长不忘 ( / )立志勤学 ( / ）班会班级管理的重要工具 （ / )帮助别人就是帮助自己-一劫难 集体生日班会 （ / ） 教案：行为规范教育 （ / ) 诚信人之本 （ / )做人的根本-诚信 ( / ) 班会课-学生自由的空间 （ / ) -亮出你自己 （ / ） 制度 （ / ）读书与人生 （ / ) 立志 （ / ) “朋友” （ / ）窗外的改革世界 ( / ) 勿以善小而不为,勿以恶（ / ）成语故事会 ( / ）快乐与安全同行- ( / )“只有一个地球”主题队会方案 （ / ） “我自信,我能行 （ / ）面对烦恼我能行 ( / ) 老师，您辛苦了 （ / ）党在我心中 ( / ）颂祖国，树理想诚信教育 ）组织班会,要在思考上下功夫哭泣的雨伞 ( / )把班会开成“记者招待会” 猜谜语、讲故事 ( / ） 别开生面“画改革”（ / ）浅谈班会教育 （ / ）健全法律意识,预防犯罪行为（ / ）“情系灾区小朋友 活 爸爸、妈妈、我们孝敬您（ / ）我爱唱的一首歌 （ / ） 模拟法庭审理案件 ( / ）游戏中的感悟和方法（ / ) “珍惜时光 ( / )“自我介绍 ( / ）高一 ：“树环保意识，做文（ / ）谁在最前面 （ / ） 教案：爱我校园 从我做起( / ）我和我的祖国 （ / ) 学会说不-人际交往技巧 ( / ） :台湾宝岛在我心中( / ） 建设集体的责任（ / ） -生命在你手中( / ） 活动方案的设计（ / ）珍惜生命安全第一 教（ / ） “中学生早恋”班会怎么开？（ / ) 花季 雨季( / ） 高一 活动案例：苦恼的单相( / ）祖国在我心中主题队会( / ） 诚信一生主题中队会活动方案( / ）有趣的野外班队活动课（ / ) 我爱我班主题中队会 (/ ）班队活动课教案-友谊之光 （ / ) 诚信-人的第二生命 ( / )二年级主题中队会我为祖国妈妈添 （ / ) 遨 游文 明 王 国 - （ / ）心中的领巾永远红 ( / ） 学习好榜样主题队会 （ / ）英雄伴我成长 ( / ) 环保，从我做起 （ / )争当文明小公民 （ / ）蓝天、白云映红花主题班队会 （ / ） 弘扬民族精神，争做龙的传人 （ / )如何确定 的主题 （ / ) 将 进行到底 （ / )善待挫折 （ / ）撒播友谊的种子 ( / ） 爱，你准备好了吗？ （ / )我是一个小小的音符 ( / ） 生命，在你手中 ( / )诚信人的第二生命 ( / ）尊师重教 （ / )我们仅仅是朋友 ( / ）在集体中健康成长 ( / ） 团结合作才能成功 （ / ）礼仪知识知多少 （ / ）争当文明小公民 （ / ）保护环境,美化家园 ( / ）环保教育教育 （ / )中学生的友谊与爱情观 （ / ） 集体在我心中 ( / ）心中的领巾永远红 （ / )心理健康，人格更美 ( / ） 年后的我 （ / )师颂 ( / )美德在身边 ( / )英雄伴我成长 ( / ) 时时刻刻注意安全 （ / )文明之花处处开 （ / )走进经典，拥有一颗感恩的心 西部知多少 （ / )人生的明灯-友谊 ( / ）友谊之光 ( / ）5“感恩的心” （ / ）从我做起，实践基本道德规范 （ / )与爱同行 （ / ) 关爱别人 （ / ）关爱地球 ( / ）为理想插上翅膀 （ / ） 环境保护 设计人类只有 ( / ) 活动方案的设计 （ / ） 亲情教育活动方案 ( / ）“别让孩子活得太累 （ / ）“关注家乡环境，创想环保路径”的 ( / ) 蓝天、白云映红花主题班队会 （ / ）校园剧本红领巾 （ / ） 高二（ ) ：一次爱的洗礼( / ）让班会课成为提高学生素质的舞台 （ / ） 班会课能这样上吗 ( / )班会课必须体现“班本性 ( / ） 让网络在教学中飞扬 （ / ） 活动方案的设计 （ / )亲情对话 （ / ) “情系灾区小朋友 ” （ / ） 只有贴近学生实际 （ / ） 我们的未来不是梦 （ / ） -我和我的祖国 ( / ） -“珍惜时光”( / ）把班会还给学生 ( / ）利用 积极开展德育教育系列 “人与环境” （ / ）网络班会实践初探 （ / ）关爱地球 ( / ) 为绿色树目标，为环保改缺点 ( / ）绿色校园-美丽人生 （ / ) -明礼诚信 （/ ） 法与我们息息相关 (/ ） 生命 在你手中 （/ ) -真诚的同路人-朋友 (/ ） 美在生活中 （ / ）展现我们的新风貌 ( / ）理想与成才 (/ ） 我材必有用 （ / ） -立志 ( / ）世界是我们的 ( / ） 礼仪知识知多少 （ / )“调节自己的情绪” 教案 （/ ) 天生我才必有用 教案 （/ ）我们的昨天、今天和明天 （ / ) 呼吸亲情，学会感恩 （ / )拥抱亲情 (/ ）文明创新奔小康 设计方案 (/ ）信念 不做超前消费族 （/ ） “真情永驻你我他 教案 （/ ）勿忘国耻，爱我中华 (/ ）6挽救一个网迷者的情怀 ( / ）我给学生心理“淬火 ( / )特别的爱给特别的你谈后进生转 （ / ）您班有早恋的学生,您会怎么处理? 挽救一个网迷者的情怀 （ / )灵活而有情-谈班级纪律管理 （ / ) 沸腾的班会别开生面的班会课 （ / ) 亲密接触小动物班会案例 （ / ） 洪战辉，新时代的偶像 ( / ） 有一种爱让我们心痛 ( / ) 超越梦想 （ / ） 安全伴我行 ( / ) 美丽的大学生活 ( / ) “我文明,我懂礼 （ / ）健康的定义拥有健康的心灵 ( / ) 理想 （ / )地球，我们唯一的家园 （ / ） 孝心 （ / )我和我的祖国 （ / ） 青春的渴望 （ / ) 理解父母，尊重父母 ( / ) “让理想飞得更远” （ / ） 理想和现实 ( / ) 我也当回兵 （ / ) 烈火中永生 （ / ）7道德咨询热线 （ / ）向沙漠进军系列活动 （ / ) 八荣八耻班会设计方案 ( / ） 弘扬红十字精神加强人与 (/ ） 礼仪之星 ( / ） 学习方法交流班会 （/ ） 争章活动方案-你学谁 （ / ）好好学习,天天向上，实现父母愿望 （ / ） -初三学习方法探究 ( / ） 世界是我们的 （/ ） 班会发言稿养成好习惯 （ / ） 金 梦之 圆 ( / ）“手脑运动会主题中队活动全部过 ( / ） “地球是我家,环保靠大家主题队 ( / ） 弘扬民族精神，争做龙的传人主题班 （ / ）8与爱同行主题队会 （ / ） 换位思考,律己宽人 ( / ） 爸爸妈妈我能行 ( / ）时时刻刻注意安全主题队会 (/ ） 实施“小公民道德建设中队活动方 （ / ) 自古英雄出少年-中队主题活 （ / ) 七色花儿开主题队会( （/ ）本周四班会课上，水田小学的周东芳老师组织学生上了一堂别开生面的主题班会展示课。两位学生主持围绕时下有争议的“生日该不该请同学”让同学们展开辩论,正反两方各执一词，激烈辩论.通过这次班会,既达到了教育效果，帮助学生树立了正确的生日消费观念,又活跃了同学们的思维，锻炼了学生的口语交际应变能力.班会教案系列课程名称 课题我的冒险和发现课题课时 第一课时 执教教师授课班级小学六年级升初一学生背景分析 同学不够积极，很多机会不懂得抓住。大多数同学只沉浸在课堂的乐趣中，比较少思考乐趣后的作用和故事。教学目标 通过每天的“冒险”激励并督促孩子们抓紧最后一周的时间突破自我,不要让 自己后悔。通过“我的发现”让孩子们跳出自己的角度,多观察自己和他人，多思考。 课前准备 分享所需的轻音乐,教师自己的冒险和发现 教学资源 电脑,音响 ,便利贴，笔,装饰好的小黑板 教学 流程 一：班会主题的引入（2min) 二：我的冒险（15min）(1）先有老师跟大家说一下自己在接下来的一周每一天的冒险,给大家做个示范，顺便鼓励大家勇敢的写出自己最真实的想法。（5min）(2）给每位同学发一张便利贴，鼓励大家经过自己的认真考虑之后，在便利贴上写出自己在接下来的第一天的冒险。(5min）（3）写完后可以跟大家分享你的冒险,分享完后把你的冒险的便利贴贴在讲台旁边的小黑板处。（5min）三：我的发现(20min)(1）还是由老师先跟大家说一下自己在这三周以来的发现，给大家做一个示范（5min）(2）给每一位同学发一张便利贴，让他们在便利贴上写上自己在这三个星期的发现.（8min）（3)写完后鼓励同学们上台跟大家分享一下自己在自己的便利贴上写下的自己的发现,分享完后也把自己的发现贴在讲台旁边的另外一块小黑板上（7min)四:班会总结（5min)由班主任对这次的班会进行总结，希望大家好好珍惜我们在一起的时光,也希望大家去实现自己的冒险，同时在平时的学习生活中更加的关注身边的人和事,有更多的发现!篇三：主题班会创意大赛活动总结绵阳师范学院校学生会办公室20102011学年上学期十一至十二月“主题班会创意设计大赛活动总结校学生会办公室2010年12月7日绵阳师范学院校学生会办公室“主题班会创意设计大赛”活动总结一、 活动背景我校每周日晚上全校师生都会开班会课，班主任老师通过班会来帮助学生认识到什么是真正的自己，学会走进自己的内心，不盲目追求外在形式;解决学生在正确认识成长历程中的问题，端正他们的心态，明确是非观；让学生学会感悟自身的价值,学会树立目标，并努力追求，实现自身价值；帮助学生增强责任意识，树立正确的人生观和价值观等等。因此，开班会课对于大学生来说是非常有意义的。在意识到这一点后,我们校学生会办公室特意举办此次活动来加强全校师生对开展班会课的意义的认识，了解全校学生的思想动态及创新意识。二、活动主题通过此次活动，让全校师生深切的感受开展主题班会的意义，进一步培养大学生的独立思考能力，进一步发展大学生的创新精神，增强班级凝聚力.为此我们校学生会办公室举办了以“齐创新，共进步”为宗旨的“主题班会设计大赛”。三、活动时间：12月3日晚7：00 9:00（周五）四、活动地点：二教205五、活动内容及流程1、活动流程，本次主题班会创意大赛分为初赛、复赛和决赛,初赛由各学院学生会组织举行，各学院推选出12个表现优秀的班级上报校学生会办公室，参加复赛，复赛决出6支优异队伍参加决赛。在决赛时决出一、二等奖各1名,三等奖2名及优秀奖2名.赛后参赛组与各嘉宾评委合影留念。2、活动筹备期间，我部门与校团委的干事表现出高涨的工作热情,许多干事主动到办公室出谋划策,牺牲了自己宝贵的休息时间，抽出课间的半小时来为办公室出力，没课的干事甚至整整一天都在工作; 主席团主席也亲自到场，指导主题班会的筹备工作，指导参赛队伍的参赛节目的问题，为我们鼓舞士气； 在常务副主任郭雨的安排下，校学生会办公室及校团委成员以后勤组、设备组、布置组 、数据组、接待组、道具组六个小组分工协作的形式，参与本次比赛全程策划布置工作，各组由各部门干部领队,校主席团统筹安排，协调各组工作，维持赛场秩序及赛场布置; 在决赛前期,我部门联合校团委宣传部,并邀请主席团主席共同召开“主题班会创意设计大赛工作人员动员大会.会上，我部门干事代表作了热情四射的激情演讲,并带领全体工作人员宣誓，从思想上为本次比赛成功举行奠定了重要基础. 决赛前夕，为了促使比赛顺利进行，一共举行了两次完整的预演,而事实上，对决赛的成功举办可谓是起着举足轻重的作用。六、活动反思1、本次活动由于我们办公室和宣传部的合作，及主席团主席的指导,加上前期准备工作的完备，使得本次活动圆满结束，前期准备的仔细、完备和各位主席百忙之中抽空指导是本次活动成功的前提2、但是，由于我们办公室是第一次举办这种活动，所以即使在准备时期如何的考虑周全，到正式比赛时还是出现了一些漏洞，例如无线话筒的调试,音箱的布置，及教室布置的完整保全等,这些暴露出来的问题都是我们值得吸取的经验，我们将在以后的活动中注意以上问题.七、总结本次活动最终以完美的成功落下了帷幕，虽然有些许的瑕疵，但是瑕不掩瑜，本次活动有很多闪光点，比如团结协作，周密完善的筹备，踏实苦干的作风.我们全体成员将传承本次活动的成功经验，在以后的工作中大力发扬我们的优良传统。绵阳师范学院校学生会办公室二零一零年十二月七日篇四：集体生日班会创意主题班会创意:只花四元钱的生日party.【第一环节】热场与引入ppt：集优班集体生日会（2014年1月）背景音乐：祝你生日快乐（中文版，持续循环播放）背景图片：开场白:班长致辞,今天是一个普通的日子,也是一个特殊的日子，在这样一个日子里,我们相聚在这里开一次特殊的班会ppt：每一天的太阳都是新的人生的每一个今天都是唯一ppt：今天我们相聚在这里，为我们中的他们送上我们的祝福和美好的期望！ppt：你们是今日的明星，今天属于你们【第二环节】明星档案用ppt展示四位同学的自然情况，包括照片、出生年月日、毕业学校、特长、为集体做出的贡献、曾经获得过的表彰或表扬，等等。文字用ppt中“自定义动画”菜单中“添加效果”里的“颜色打字机”，逐字打出,制造情趣和悬念，速度设定为“非常快”,单击换片,背景音乐持续.学生班级生活图片（选）【第三环节】生日许愿与感言掌声请出四位同学，为自己的生日许愿，背景音乐持续（生日快乐歌，英文版)，全班同学齐唱：“祝你生日快乐!”(英文版），展示收集到的学生在班级活动中的照片，大多数照片都是首次亮相，引发学生的关注,营造幸福的气氛.许愿后学生发表简短的生日感言。【第四环节】送上我们的祝福全班每个人选择四位同学中的一位，写一句祝福的话送给他（她）,要求越有创意越好，现场生成,收上来之后分别送给这四位同学，选取其中最有意思的祝福语现场念出来。、【第五环节】老班的祝福与礼物班委会送给学生每人三件礼物：第一件：一朵鲜花（图片，ppt）第二件:一首歌（在同一张ppt上打出,同时播放)歌曲是我精心挑选的生日礼物（林志颖)，旋律优美，内容健康阳光.歌词如下：生日礼物心中有一束花是我青春的那棵芽浇过泪水绽放着微笑慢慢长大陪你度过阳光和小雨陪你走过悲伤和甜蜜现在我将它永远种在你心房永远有一句话写在岁月的旅途上用那真情雕塑的光阴让你珍藏不管未来需要多少年不管期盼还有多遥远现在我将它深深刻在你心田每个人都拥有祝福每个生日都有礼物如果没有昨日的知己明天的梦依然孤独无论你有多少个愿望不论你有多少个梦想我的礼物是我的心陪着你成长！第三件：班主任的礼物【第六环节】班长总结在祝贺四位同学又长大了一岁的同时，指出过生日的意义，成长的意义,生命的意义。（略）最后，布置下一期集体生日会的安排：篇五：我青春，我创新主题班会设计方案“我青春，我创新主题班会设计方案一、 活动目标：（一) 通过本次活动，让学生明白创新意识的重要性。（二) 通过案例展示,培养学生用心感悟生活,寻找创新源泉的情操.（三） 通过创新活动，激发学生的创新意识，让他们发掘自己的创新潜力,自觉地在生活、学习中锻炼创新思维.（四） 引导学生树立热爱科学、热爱创新的观念，鼓励学生发明创造。二、 活动准备：(一） 搜集有关创新意识测试的资料.（二） 搜集有关中学生发明创造的案例以及视频资料.（三） 制作演示课件。(四) 提前五天让学生做好以下的准备：1. 全班分为五组,每组收集废弃的纸张、花朵、树叶等作材料。班会课当天，每组派三个代表上讲台,两个同学负责现场利用收集到的废弃材料制作创意服饰，另一位当模特.2. 让学生以个人或小组为单位，选择一首自己喜欢的歌，结合自己的实际重新填词,要求歌词内容健康、向上，班会课当天进行创意歌词创作，现场演绎，有兴趣的同学要准备好有关的音乐。三、 活动过程：（一） 创新意识测试（8分钟）主持人：同学们，我们常常被比作祖国的花朵,祖国的太阳，那是因为我们拥有青春，我们风华正茂！我们拥有“指点江山”、“激扬文字”的热情!今天的世界，是信息的时代。这要求我们拥有创新的意识，到底什么是“创新”呢?你们到底具备多少的创新意识呢?以下的创新测试将为你提供答案。(呈现课件的创新意识测试题目)1、印在纸上的主意、想法，其价值还不如印它们的纸张。a非常同意 b比较同意 c稍许同意 d不太同意 e很不同意 f极不同意2、世界上有两种人,一种人追求拥护真理，另一种人排斥真理。a非常同意 b比较同意 c稍许同意 d不太同意 e很不同意 f极不同意3、大多数人并不知道什么才是对他有益的.a非常同意 b比较同意 c稍许同意 d不太同意 e很不同意 f极不同意4、人生中的大事就是去做自己认为重要的事。a非常同意 b比较同意 c稍许同意 d不太同意 e很不同意 f极不同意5、在这个复杂的世界里,要了解事情的演变情形，唯一的途径就是我们信任的领导人或专家。 a非常同意 b比较同意 c稍许同意 d不太同意 e很不同意 f极不同意6、在当代论点不同的所有哲学家当中,有可能只有一二位才是正确的。a非常同意 b比较同意 c稍许同意 d不太同意 e很不同意 f极不同意7、大多数人根本不会替别人稍微设身处地的想一想.a非常同意 b比较同意 c稍许同意 d不太同意 e很不同意 f极不同意8、最好听取自己所尊敬的人的意见，再做判断和决定。a非常同意 b比较同意 c稍许同意 d不太同意 e很不同意 f极不同意9、为有投身追求一个理想，才能使生命变得有意义。a非常同意 b比较同意 c稍许同意 d不太同意 e很不同意 f极不同意10、当有人顽固不肯认错时，我就会很急躁。a非常同意 b比较同意 c稍许同意 d不太同意 e很不同意 f极不同意计分方法：a是1分 b是2分 c是3分 d是4分 e是5分 f是6分？ 主持人：同学们,你的得分是多少呢？如果你的得分是018分，则你比较欠缺创新意识,要加把劲培养自己的创新能力哦!如果是1940分，则你的创新意识中等，值得表扬，应该继续坚持。如果是4160分，则你具有较高的创新意识，那你就要想想如何把这些创新的想法贯彻到实际的发明中了！相信我们班的同学的创新意识都不低吧!那么什么才是创新意识呢？请几个同学来谈谈他们心中的创新意识的含义吧！？ 学生a:创新意识就是发明以前没有的东西.? 学生b：创新意识就是脑袋里有很多新奇的想法,并且将这些想法落实于行动.？ 主持人:同学们对创新意识都有一定认识,那么创新意识的正确含义是什么呢？让我来揭晓吧!（呈现课件资料）创新意识是指人们根据社会和个体生活发展的需要，引起创造前所未有的事物或观念的动机，并在创造活动中表现出的意向、愿望和设想。它是人们进行创造活动的出发点和内在动力，是创造性思维和创造力的前提。创新意识包括创造动机、创造兴趣、创造情感和创造意志。创造动机是创造活动的动力因素,他能推动和激励人们发动和维持进行创造性活动。创造兴趣能促进创造活动的成功，是促使人们积极控求新奇事物的种心理倾向。创造情感是引起、推进乃至完成创造的心理因素，只有具有正确的创造情感才能使创造成功。创造意志是在创造中克服困难，冲破阻碍的心理因素。创新意识是引起创造性思维的前提和条件，创造性思维是创新意识的必然结果，二者之间具有密不可分的联系。 创新意识是创造人才所必需具备的。创新意识的培养和开发是培养创造人才的起点只有注意从小培养创新意识，才能为成长为创造人才打下良好的基础。一个具有创新意识的民族才有希望成为知识经济时代的科技强国.(二) 创新意识无处不在(8分钟)1、观看flash无处不在? 主持人：有些同学说，从理论上看创新意识，这似乎有点抽象，让人难以理解。其实，我们生活中处处都有创新意识的体现,只要你用心体会,就会发现创新的源泉！请收看以下的flash无处不在（5分钟），相信你们收看后会很受启发。（情节介绍：以steven、martin、jessica三位学生到教授家拜访为主线，通过简单的生活细节体现中国年轻一代的创新文化、创新意识和创新追求。)？ 主持人：看完flash后，你们有没有创新的冲动呢？flash中有很多创新意识的体现，你们能列举几个吗？? 学生c:steven没带镜子，于是把随身带的cd拿出来当镜子。? 学生d：martin把破了的篮球改装为背包，很有自己的风格。？ 学生e:jessica的自行车坏了，她用润肤霜当作润滑油，把自行车修好了。2、中学生的发明创造？ 主持人：无处不在让我深深为他们的创新意识所折服！不知道大家是否有同感呢？其实，创造发明对我们来说并不遥远,在中国，已经有很多中学生发挥他们的聪明才智，创造了很多简单而有用的小发明,而且有不少投入到实际生活中使用,造福人民。(呈现案例文本与图片资料）1. 重庆列五中学蔡为立等三名同学运用不到10元的成本买了一个滑动电阻、一个电位器,发明了注水肉测试器。2. 湛江第一中学叶琪玮同学通过改装玩具车辆,把无线电遥控技术、伺服系统、视频发射等技术有机结合，花两年时间造出“消防灭火机器人.3. 中山大学附属中学12岁学生王希哲发明“智能垃圾桶”，为残疾人和老年人提供极大的帮助。（三） 我秀我创意（20分钟）? 主持人:同学们，不知道刚才的发明创造有否激发你们的创新欲望呢？我们的同龄人都纷纷展现了他们的创新才华，我们也不甘示弱，接下来，我们班的唱作人和时装设计师，将会以他们的歌声和服装秀出