教师晋职称工作总结.doc

教师评职称个人工作总结我自1996年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师,热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。一、 政治思想、工作态度方面始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己,宽以待人，以真挚的事业心,务实求真的态度,履行本职工作，并通过政治思想,学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。二、 教育教学方面本在实际的教育中,积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式,深入研究理论课和学生实训课，改进教学方式方法,尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会,适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上,提高学生的动手能力和社会适应力,在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想,把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。目前学生的来源多渠道,思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案,在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人,经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求,不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生,让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系,把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望,立志自己成为有用之才，所以必须有一技之长而主动学习。三、 教学改革和继续教育方面我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流,在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去.我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥更好的效果，我积极参加教研组的教研活动，不论自己或是他人的公开课,我都参加集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学。为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平,我还坚持进修学习，1997年10月通过高等教育自学考试,取得大学专科毕业学历,2008年6月通过高等教育自学考试，取得大学本科毕业学历,通过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自己的教育教学水平不断提高,既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。四、 德育教育工作在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德,教书育人，教育学生热爱祖国,热爱集体，分清是非,使学生学会学习，学会做人，学会生活.积极深入学生了解学生的思想状况，注重学生的个性发展和能力培养,从点滴和细节方面入手,综合评价学生，让学生都能成为一技之长的有用之人，还注重情感培养和心理健康教育,让学生养成严于律己，不断上进的良好习惯,对后进生从不歧视，不放弃，给予他们更多帮助和关爱，找个别谈心,参与他们的活动，引导他们改变厌学情绪,由后进变进步,在班主任工作中,深入了解学生，因材施教,调动他们的积极性，培养学生的集体荣誉感，利用班级干部管理班级.我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花,以“许人一诺，千金不移”的工作作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路.总之，我勤勤恳恳,任劳任怨,在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩，使很多学生走进社会后，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到最大的安慰。今后,我将一如既往地继续努力，争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。 -范文一结束。教师职称评定个人工作总结自从工作以来，我始终坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力.新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业,使教学工作有计划,有组织，有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对教学工作作出总结，希望能发扬优点,克服不足，总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。一、坚持认真备课。备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案.每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、努力增强我的上课技能。提高教学质量，使讲解清晰化，条理化,准确化,条理化,准确化,情感化，生动化,做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易，学得轻松,学得愉快；注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。三、与同事交流,虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时,多听老师的课，做到边听边讲,学习别人的优点，克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作四、完善批改作业.布置作业做到精读精练.有针对性,有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果.同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去.这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来.使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能.并认真细致地做好查漏补缺工作.后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想,为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。在教学工作中，我的努力得到了回报,所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己,为祖国的教育事业努力奋斗.-范文二结束.在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，教育也提出新的改革，新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划,有组织，有步骤地开展.立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足,总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼.一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型,拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、努力增强我的上课技能，提高教学质量,使讲解清晰化，条理化，准确化,条理化，准确化,情感化,生动化，做到线索清晰，层次分明,言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流,充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松,学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法,同时，多听老师的课，做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。四、完善批改作业:布置作业做到精读精练.有针对性,有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果.同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分.在此基础上,再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作.后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。六、积极推进素质教育.新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己,为祖国的教育事业努力奋斗.个人工作总结在全面深化教育改革，大力推进素质教育的今天,我作为一名中学语文教师,能忠于教育事业，关心学生的健康成长,为培养新世纪人才默默耕耘着。近几年来，在校领导的关心下,我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩,现总结如下:一、 思想政治方面:热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业.坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想,学习邓小平理论和“三个代表”、“八荣八耻”的重要思想，深刻领会“三个代表重要思想的内容和精神, 并以此作为自己的行动准则，树立全心全意为人民服务的意识。通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业,忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操.尊重以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽忠尽责。二、在师德方面：热爱自己的工作,有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨,敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生,平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率,注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则，关心集体,团结协作。三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面：深刻地认识到：时代在发展，社会在进步,教育教学观念的不断更新和变革,自身所掌握的知识满足不了现代教育教学,所以我十分注重业务学习，不断充实知识,提高文化专业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍,从中了解最新的教育动态,教育改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为。以阅读名著为主体的读书活动，我一坚持就是多年，研读了中国“八大名著”,在网上发表了外国文学名著导读一文。重视学生的素质教育,培养学生的实际能力。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记.与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题,努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短,来提高自己的教学水平。在休息时间积极学习，分别获得了普通话二级甲等证书、计算机方面自学了电脑的维护与组装，flash动画设计，3d人体动画，图片处理等方面的软件，熟练地掌握了课件的制作技巧，成其在多媒体智能试卷方面取得了较为独特的研究成果，以智能试卷初中语文基础知识总复习为代表,体现了多媒体试卷的人机互动性；以人体的气体交换的代表，体现了flash制作课件独特的动画功能。在教学工作中,我刻苦钻研，大胆探索初中语文教育的新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中，学以致用.在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵，选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容,始终以“儿童为本的发展教育理念来指导各个教学实践活动的组织，面向全体学生，重视学生的个体差异，鼓励学生在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通、交流,通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式，做到学校与家庭的同步教育。四、工作实绩：近几年来，我一直担任班主任工作,兢兢业业、踏踏实实,一点一滴地积累经验，虚心接受别人的意见，一步一个脚印走到今天.通过不断努力，在工作中取得了一定的成绩。过去的工作成绩已成为历史,我要不断学习,不断进取,争取为教育事业作出更大的贡献,培养出更多更好的学生。小学教师职称评定个人工作和业绩总结晋升小学高级教师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人,为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。现将我的工作表现总结如下：一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。认真学习党的路线、方针和政策,热爱党的教育事业，热爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求,我认真学习党中央关于教育教学工作的文件和指示，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己的思想道德修养。不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书育人,培养学生,干好本职工作，就是爱国的表现,就是在尽一个合格公民的职责。二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人,全面提高学生的学习能力。备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际,设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备,课后及时对该课作出总结，写好教学后记。篇二：教师职称评定个人工作总结教师职称评定个人工作总结光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾近十几年的工作,我感慨万千。这十几年,是我默默耕耘的十几年,也是我努力探索的十几年，更是我迅速成长的十几年.天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。新的时代,新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织,有步骤地开展.立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结：一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案.每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集.在工作中, “德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南,并时刻以师德规范这面镜子来要求自己.二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化,条理化，准确化,情感化,生动化，做到线索清晰，层次分明,言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流,充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高.现在学生普遍反映喜欢上英语课,就连以前极讨厌英语的学生都乐于上课了。三、与同事交流,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时,多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见，改进工作四、完善批改作业：布置作业做到精读精练.有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松,进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加.六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想,为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。中学教师评职称工作总结教师评职称工作总结自工作以来，我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。新的时代，新的教育理念,教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求。我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳，兢兢业业,使教育教学工作有计划，有组织，有步骤地开展.具体总结如下:一、思想政治方面：我坚决拥护中国共产党的领导，拥护十一届三中全会以来的路线和政策,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟，热爱党的教育事业,自觉遵守教师法中的法律法规,认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作,处处以身作则，为人师表,不断提高自己的业务水平。在新时期,我牢牢树立服务学生的理念,以学生为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长。本文由一起去留学编辑整理，二、教学工作方面：篇三：中学教师评职称工作总结中学教师评职称工作总结自工作以来，我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革,新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求.我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平,丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有计划,有组织，有步骤地开展。具体总结如下：一、思想政治方面：我坚决拥护中国的领导，拥护十一届三中全会以来的路线和政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守教师法中的法律法规,认真执行教育方针，努力探索教育教学规律,积极参加教研活动，服从分配,认真完成各项工作，处处以身作则,为人师表，不断提高自己的业务水平.在新时期,我牢牢树立服务学生的理念,以学生为中心，使所有学生都能学有所得,学有所长.二、教学工作方面:（1）在日常工作中，我坚持认真备课。备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型,拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做出记录,认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结.(2)我努力增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化,条理化，准确化,情感化,生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出.根据数学课的特点，采用多种教学方法，并进行有机整合,强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养，加强师生交流,充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快.同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,给他们设计不同的教学任务，提出不同的教学要求，让各个层次的学生都得到提高.有些学生厌学情绪严重，认为数学难学，作为教师，我首先从思想上进行转化工作,积极引导，解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴,强制学习转化到自觉的求知上来，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。(3）我虚心请教组长和其他老教师，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，多听老师的课,做到边听边讲，学习别人的优点,克服自己的不足,形成具有自己特色的教学风格.（4)认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性。我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目.同时对学生的作业批改及时，认真，分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。（5）注重个别学生的辅导，注意分层教学.在课上练习时间或在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,使所有学生都愿学，乐学，学有所得.三、学生管理方面:我于2005年9月起担任班主任工作，至今已经有二年多了.班主任工作是一件责任大,事烦琐的工作.普通班的学生原先基础一般，对大部分同学来说，学习起来都比较吃力，我首先做好他们的思想工作,克服他们的自卑心理,树立学习的信心和勇气，树立班级良好的学风.部分同学品行有缺失，遵守纪律不够，我多次找他们谈心,从思想上引导他们,增强他们的纪律观观念，形成好的班风.在平时，我从生活上和学习上等方面关心爱护学生,和学生打成一片，做学生的良师益友。总之，在过去一年中,我的努力得到了回报，取得了一定的成绩，但也发现了许多不足之处，如在教学上创新有余,稳重不足，对学生的管理还缺少经验。在以后我会继续努力丰富自己，提高自己,不断提高自己的业务水平，为祖国的教育事业努力奋斗。见习期工作总结时光如梭,三年的见习期即将结束。在这三年里,在学校领导和众多老教师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务.下面我把任职以来的工作做简要的汇报总结。一、师德表现平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习,认真撰写读书笔记及心得体会。同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽.二、教育教学情况在教学工作中,我注意做到以下几点:1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式.注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。在此基础上还总结撰写教育教学随笔和教学论文。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维，注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，注意学习组里老教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大。不仅如此,还抓住每次外出学习的机会,取长补短，收获不少。5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。三年来，我在学校上了多次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，我三年来的教学成绩得到了学校领导及各位老师的好评。6、扎实自己的基本功.通过向老教师、帮教老师的学习，切实提高自己的基本功，在20062007学年工作成绩突出，被学校授予“特殊贡献者”光荣称号。三、班主任工作情况学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个普同通大学毕业生一进校就做高一年级的班主任，三年的工作使我认识到作为一名班主任，尤其是高中班的班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况.我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心,家访等各种手段,排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活.现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助，在各项活动中表现突出。走进21世纪,社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作,发扬优点,改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。以上是我任职以来的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正，我一定再接再厉,努力工作。 ？新教师见习期工作小结时光如流星般转瞬即逝。随着时间的推移,一学年仅剩期末考试的尾巴.作为一名“双新”教师，既新参加工作，又恰逢新课改，刚出校门又进校门，环境虽无重大变化,但身份却发生了本质性的变化:由学生转变为音乐教师。在这短暂的一年里，我既兴奋又激动.在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。我对自己业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报：一、政治思想方面：本人坚持准时参加学校组织的政治学习,认真做好笔记。并学习一些报刊杂志，从上面了解一些信息便于自己的不断进步。为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变、走好入行的第一步，积极参加区教育局精心组织的师德教育作为重要内容的06年新教师岗前培训活动。同时积极参加学校组织的“校本课程研究”活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务,勤奋刻苦。热爱自己的事业，团结同事,虚心求教，遵守劳动纪律。关心学生,为人师表。二、教育教学方面：在新课程改革的大潮下，我和所有教师一起融入了新课改的浪潮中。新课改推行以来，我们积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。在教学中注重过程培养。提高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神。新课改以来,随着考核目标的转变，越来越重视学生素质的提高，义务教育面向全体学生,以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。更加注重德育,并且严禁教师体罚学生.让教育以培养下一代合格的中国公民为目标。1、认真备课，虚心求教由于我带学校六、七、八三个年级的音乐课，教学任务非常重。但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自己的教学水平提高,我坚持经常看音乐方面的书籍，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会(区音乐教师新教材培训活动).平时我认真虚心的请教我的师傅、有经验的老师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，领悟其中的教学艺术,积极参加教研组组织的教研活动。认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案.认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片,广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路,力求吃透教材,找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构.时常和有经验的老教师研究教学环节。上课时认真讲课，运用多种教学方法,从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作多媒体课件，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃,树立起他们学习的信心和激发他们学习音乐的兴趣，使学生学有所得,不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。2、拜师学艺，感触颇多3、成绩方面：在我校50周年校庆之际,辅导的鼓号队得到了学校教师和领导的好评。辅导的二胡班初见起色，学生兴趣较高。当然在过去的一个学期中，还存在许多不足之处，恳请各位领导及老师批评指正.我一定再接再厉,努力工作.4、今后努力的方向：在提高自身教学水平上,争取多听，多思,多写，多交流;课堂纪律还有待改进。一个星期一节课，并且孩子们对音乐课又是非常的喜爱,所以在课堂上很容易出现“比嗓子、“比动作等等备课中无法预设的场景。经常向师傅学习，能在师傅身上学到更多的知识，能够独挡一面；经常看书,多做课件，常写论文。继续做好校本培训，在实践中不断丰富自已的经验与技能。要想提高学生的素质，首先从提高教育的素质做起,在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，让我把一份矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。任现职以来的政治思想表现、文化专业知识水平、教育教学能力、工作态度及履行职责的情况。篇四：小学教师评职称个人工作总结个人工作总结本人1986年参加工作，从事教育教学工作27年。在多年的教学中,我从事过语文、数学的教学任务，并一直担任班主任工作。在学校领导和其他老师的帮助与支持下，我在自己的本职工作中取得了很大进步，现将任现职称以来的工作作出一下总结。一、积极追求思想进步，不断提高师德修养本人思想上积极要求上进,热爱社会主义社会，热爱中国共产党,忠于党的教育事业,热爱学生。认真参加各类政治学习，及时了解国内外时政要闻，与党中央保持一致，认真学习“三个代表的重要思想，认真对待社会主义荣辱观教育活动和深入学习实践科学发展观的教育活动。在平时的工作和生活中严格要求自己，积极参加校内外的各种公益活动。热爱教育事业,热爱学生，事业心强、责任心强，注重为人师表,积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养.任职以来,服从学校安排,认真执行学校的各项制度.二、做好教育教学工作，努力提高教学质量。坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型,拟定采用的教学方法，认真写好教案.每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结,写好教学后记，认真总结教学中的优缺点,不断为自己的教学积累经验.在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松,学得愉快;注意精讲精练，在课堂上尽量做到少讲,把多的时间用于学生动口动手动脑；在教学中尽量做到“因材施教”，因此我在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高.布置作业做到少而精,不做过多的机械的重复性练习，减少学生的课业负担,并且作业要求做到有针对性，有层次性。做好课后辅导工作，注意分层教学:在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导,做好培优辅差工作.对后进生的辅导，我也采用了多种方法，比如“一帮一式的辅导和教师个别辅导相结合,多表扬少批评，树立后进生的自信心,力争其进步。三、做好班主任工作，培养新一代的人才.班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲较强的学生群体.因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展指导.班主任在教育教学实践中，应有效地把学生的自作主张，别出心裁,标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的起点，培养一代创造型人才。因此，我注重培养学生的集体荣誉感意识,经常通过班级、校内开展的各种大、中型活动来对学生进行教育,增强学生的班级荣誉感,提升学生对自身价值的认识，树立他们的主人翁意识。此外我还注意加强学生思想品德的教育和管理，我历来的观点是：要学会学习，必须先学会做人。所以我在多年的班主任工作中，总是在寻找各种能有效地加强学生思想和言行的管理方法，也积累了不少经验,当然教师首先要做到为人师表，率先垂范，用自己的言行对学生进行潜移默化的教育. 在班级管理中，我也带领学生创造丰富多彩的班级文化，充分展示学生的一技之长，发展学生个性，培养学生才能.开展丰富多彩的活动，寓教于乐，使学生在活动中主动积极地自我发展.同时,活动为每一个学生提供思考、创造、表现及成功的机会.我还定期召开主题班会、组织知识竞赛、辩论赛、演讲赛。充分利用黑板报、设计表扬栏、展示栏等，让学生自己组织、自己管理、自己发展.通过丰富多彩的活动培养学生的实践能力。四、主要业绩。通过学校教师领导的关心、支持和帮助,我的教育教学水平不断提高,所任教的学科成绩一直名列前茅，受到了学生及家长的好评。各种奖项、荣誉、奖状达23次(项). 成绩属于过去,明天任重而道远.我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。作为一