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卫生三年规划

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唐县第一小学
卫生保健工作三年规划
一、总体目标
以党的十七大精神为指导，以《学校卫生工作条例》为指南，坚持“学校教育，健康第一”的指导思想，合理配置和利用学校卫生资源，提高学校卫生管理水平和教育质量，促进学生身心健康发展。创设“能者上、平者让、庸者下”的竞争激励机制，倡导两个平等，即工作面前人人平等，成绩面前人人平等。
二、现状分析
我校现有教职工103人，在校生2769人，兼职保健老师1人，保健医生2人；师生健康状况良好，保健老师敬业爱岗，钻研业务，不断提高技术水准，对学校的卫生工作能做到方向把握正确，业务指导及时，工作具体细致，措施落实到位。
三、规划思想
（一）三年规划分三步实现。第一年是夯实基础年，第二年是快速发展年，第三年是形成机制年。
夯实基础年（2012.9—2013.8）：以完善制度，建章立制为目标开展工作。夯实基础、查漏补缺、拾遗填空、储备能量、加强措施、总结提高。
快速发展年(2013.9—2014.8)：以全面推进，创先争优为目标开展工作。发展是硬道理，发展犹如逆水行舟，不进则退。发展是全方面的、全方位的。全体保健站人要胸怀大志，树立全局意识，事事处处以争先创优为工作目标。
形成机制年(2014.9—2015.8)：以形成制度、规范管理为目标开展工作。建立集管理、督导、科研于一体的管理模式，形成完善、科学的管理框架，达到自我运行、自我调节的管理机制。
（二）把思想建设与作风建设放在各项工作的首位。
我们要大力倡导干部的六种工作作风：务实高效的工作作风；勤奋爱岗的敬业作风，廉洁自律的垂范作风，艰苦奋斗的创业作风，团结协作的民主作风，敢为人先的开拓作风。提倡职工的八种精神：忠于职守的敬业精神，为人师表的自律精神，不计得失的牺牲精神，不甘人后的拼搏精神，爱岗如家的奉献精神，共同创业的协作精神，开拓进取的创新精神，永争一流的前瞻精神。
（三）加强岗位责任制。
继续加强岗位责任制，在原来工作的基础上，进一步制订和完善岗位职责，使管理目标、服务目标等一目了然，便于实施检查和评估。
四、分项规划
（一）学生体质监测工作。
1、成立小学生健康体检质量监控小组，负责全校学生体检质量的监督与指导，定期对体检质量进行督导检查。
2、加大对体检队员培训及管理的力度，真正提高人员素质，提升工作质量。
3、定期组织学生卫生保健知识的培训及业务研讨，搭建经验推广、信息交流的平台。
4、建立学生体检档案信息化管理制度，加强对小学生体检档案的规范管理。
（二）健康体检工作。
不断更新设备，优化体检项目，更好地满足师生需求。每年保质保量按时完成各项健康体检工作。
1、3-5月份完成退休教师体检工作。
2、4-5月份完成高招体检工作。
3、10月份完成教师资格证体检工作。
4、完成其它临时性体检工作。
（三）疾病防控工作。
1、整理学校疾病防控工作有关材料。
2、聘请疾病防治工作义务督查员。
3、组织合作单位到学校开展健康教育义务讲座。
4、通过校园网定期发布健康知识及信息。
5、维护好晨检系统运行，继续完善功能。
6、重点做好防近工作。全面贯彻教育部《中小学学生近视眼防控工作方案》。加强对此项工作的督查管理，确定一名义务监督员，对学校健康教育状况、教室采光情况、课桌椅的规格情况，和学生用眼的时间以及有关文件贯彻的情况进行监督检查。将有关健康教育内容纳入学校卫生工作计划，利用多种形式进行宣传。每年定期对学生视力不良的数据及时统计分析，研究视力不良原因，提出对策，组织实施。
（四）健康教育工作。
1、认真做好健康教育课教学工作。按照《学校卫生工作条例》、《中小学健康教育指纲要》有关要求，制定并严格执行课程计划，健康教育开课率必须保持90%以上。加强健康教育的有效性，全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。
2、进一步加强对健康教育师资的培训，积极开展健康教育教学研究，不断总结交流健康教育教学经验，努力在提高健康教育教学质量和水平上下功夫。
3、多渠道，广宣传，进行多样化健康教育。
4、切实做好健康教育质量评价工作。认真做好健康教育评价工作，坚持实事求是，查漏补缺，不断完善，确保健康教育各项指标全部高质量达到规定的标准。
（六）科研工作。
1、加强队伍建设，建立一支知识结构相对合理，业务能力、科研能力、综合素质较强的职工队伍。
（1）创造更多机会让职工参加业务进修和培训，加强与同行的交流与合作。
（2）在实际工作中给职工压担子，增强紧迫感和责任感。
（3）通过参与一批科研课题的研究，带动职工科研能力的提高。
2、不定期邀请其派专家、教授到站或到学校开设专题讲座，通过多种方式的合作，达到提高业务人员的业务能力、科研水平及综合素质的目的。
3、结合各项业务工作，充分利用各种数据，从科研的层面认真进行分析研究，科学论证，拿出有份量的科研成果。
（七）学校卫生人员队伍建设工作。
1、学校卫生人员队伍建设管理制度化。认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，明确校医工作职责和奖惩制度，同时积极向上级主管部门争取政策，切实解决学校校医的编制、职称、待遇等问题。
2、学校卫生人员队伍建设学习多元化。继续强化学校卫生人员的业务学习制度，在坚持协作组内学习制度的基础上，还要开展其他多种形式的学习，如暑期专项培训、集体授课培训、外出参观培训等形式，切实提高学校卫生人员的业务素质和服务层次。
3、学校卫生人员队伍建设组织规范化。继续加强对学校卫生人员的组织管理，除保留现有的学校卫生人员的组织形式外，成立学校卫生人员协会，通过协会更好的、更深层次的开展各项学校卫生工作。
（八）其它方面的工作。
1、不断完善岗位职责及单位规章制度，使每个部室、每位职工都能明确本部室的工作职责及个人所在岗位的职责，以及开展工作应遵守的规章制度，做到有据可依，有章可循，实现制度面前人人平等。
2、实行责任追究制度，各部室务必树立事事争先、件件干好的工作意识，由于本部室责任造成工作失误的实行责任追究，并与部室、个人评先评优挂钩。
3、坚持几项工作：
（1）积极主动、热情周到，提高卫生保健工作的质量与水平。定期为师生进行健康检查，同时聘请保健专家为局直单位开展健康知识讲座，定期编发健康简报，通过短信息、宣传册等形式宣传卫生保健知识。
（2）多种渠道，广泛宣传，加大健康教育实施的广度与深度。加强与社会相关专业机构特别是新闻媒体合作，通过公益活动和传媒等加强健康知识的普及、推广。
（3）扎实工作，认真研究，提升学校卫生工作的内涵与外延。每年都要根据教师和学生的健康体检数据，参照有关资料，通过科学分析，为有关政府部门制定政策提供科学依据。
4、认真做好工会工作。切实发挥工会的桥梁、纽带作用。着力构建困难职工的帮扶体系，满腔热情地为困难职工排忧解难、多办实事好事；积极开展各项活动、丰富职工生活；认真做好如职工生日祝贺、患病探望等工作。
5、做好综合治理、安全、信访工作。建立健全组织机构，认真学习社会治安综合治理及维护社会和谐稳定业务知识、安全生产业务知识、信访工作业务知识等，努力提高工作人员业务素质，抓具体、抓落实，消除隐患，严防重大恶性事故发生，确保单位和谐发展。

二〇一二年九月十日

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