瓯海区第二轮名师培养对象年度考核综合情况表..doc

你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。
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你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。
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附件1
瓯海区第二轮名师培养对象年度考核综合情况表
考核学年度: 本人签名:
考核
项目
得分项目及得分情况（用电脑填写）
自评分
校评分
考核组
评分
教育
教学
情况
A1
30分
B1（本项满分6分）根据年度业务考核表和学校考核结果酌情得分。

B2（本项满分7分）根据年度业务考核表和学校考核结果酌情得分。

B3（本项满分7分）根据年度业务考核表和学校考核结果酌情得分。

B4（本项满分10分）

科研
情况
A2
20分
B5
(1)（本小项满分3分）

(2)

(3)

B6
(1)

(2)

(3)

辐射
情况
A3
30分
B7（本项满分8分）

B8（本项满分12分）

B9
（1）（本小项满分2分）

（2）（本小项满分4分）

（3）（本小项满分4分）

培训
学习
情况
A4
20分
B10（本小项满分2分）

B11（本项满分18分，每一小项为3分）积极主动开展自主研修学习，至少完成下列自学任务（提供的材料必须是本人原创）：
(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

加分
A5
10分
B12

B13

B14

合 计

学校考核人： 考核组考核人： 复核人： 二○○ 年 月 日

附件2
瓯海区第二轮名师培养对象年度考核结果表
姓　　名

性别

出生年月

政治面貌

工作单位

通讯地址

联系电话

党政职务

教师职务

任教学科

自主研修
情况
教育教学随笔或日记
篇
本年度
实际完成
教学情况
课程名称

听课及反思
节
周课时数

读书心得体会
字
授课班级

承担其他工作

案例分析
个
学期书面总结材料
篇
学校综合
评价意见（包括年度业务考核结果）

负责人：　　　　　（公章）　　　年　　月　　日
评审委员会评价意见

负责人签字：　 年　　月　　日
区名师名校长培养工作领导小组意见

负责人：　　　　（公章）　 年　　月　　日
备 注

考核学年度：
注：名师培养对象用钢笔填写此表。
附件3
瓯海区第二轮名师培养对象年度考核细则
考核
项目
考核细则及标准分
考核办法
教育
教学
情况
A1
30分
B1（本小项满分6分）忠诚教育事业，遵纪守法，服从组织调配或完成学校分配的工作任务。积极担任班主任工作，贯彻教育方针，关心爱护学生，为人师表，无“三乱”现象。
B2（本小项满分7分）出勤率高，无缺课，按时参加单位组织会议学习活动。胜任规定学科和满工作量。
B3（本小项满分7分）认真备课，有独到见解、有课后反思（4分）；勤改作业（1分）；课外兴趣小组辅导或指导学生开展综合实践活动，有主题、有计划，有记录，有备案（2分）。
B4（本项满分10分）获省市区级全面先进（个人或集体）分别给10、6、3分（单项减半）；获省市区优质课一、二、三等奖（课件制作、基本功竞赛、学生竞赛获奖指导师）分别给10、8、5分；6、4、2分；3、2、1分；名师省市区级分别给10、6、3分；教坛新秀、中坚、宿将省市区级分别给8、4、2分；职专双师型教师给4分。学科带头人省市区级分别给8、4、2分；本年度教学质量抽测中，所带班级平均成绩在全区、全中心校（直属学校）列第一二三名分别给5、4、3；3、2、1。（以上荣誉均为本年度获得，见备注）
B1 、B2和 B3这三项参照年度业务考核表酌情给分（培养对象必须提供年度业务考核表复印件）

B4查阅证书复印件或相关证明材料
科研
情况
A2
20分
B5（本项满分10分）（1）（本小项满分3分）主持或主要承担区级以上的教育科研课题研究能正常开展研究并有完整过程记录。
(2)课题研究：承担省、市、区课题并且已结题的课题负责人或执笔分别计4、2、1分，成员分别计2、1、0.5分。
(3)课题获奖的，省市区一二三等奖分别给10、9、7分；7、6、5分；4、3、2分。
第1小项与第2、3小项可累加。同一课题结题与获奖的，只计获奖分。
第1小项查课题研究记载册（只提供课题申报时的方案，此项不得分）
第2、3小项查课题结题或获奖证书复印件或相关证明材料
B6（本项满分10分）每年在市级以上刊物上公开发表教育教学论文、案例（或市级以上教育教学论文、案例评比获三等奖以上）1篇。（这是对培养对象的基本要求）（培养对象的论文（案例）分至少要在3分以上。此项得分在2分以下的（包括2分），以0分计算）
(1)论文（案例）发表：发表在国家级刊物每篇计8分，省6分，市4分、区2分。
(2)论著：个人教育教学专著10分；编著：主编7分，副主编4分。
(3)论文（案例）获奖的，省市区一二三等奖分别给8、7、5分；5、4、3分；3、2、1分。
查阅证书复印件或相关证明材料
辐射
情况
A3
30分
B7区级及以上辐射（本项满分8分）
承担观摩示范课、公开课（或送教下乡课）的，国家级8分，省级6分、市级4分、区级每次2分。在市、区级教研活动中评课的（必须提供评课稿），每次分别2分、1分。被邀到省、市、区做教育教学工作经验介绍、专题讲座每次分别给6、4、2分。
查开课证书和开课活动的教学设计反思等，或评课记录材料；
作经验介绍、专题讲座的，查证书复印件
B8校级（乡镇、校本研修基地）辐射（本项满分12分）
每学期定一周为教学开放周（3分）；指导校本研修活动，并至少每学年有2节公开示范课（每节1分）和1次专题讲座（每次1分）。（这是对培养对象的基本要求，达到此基本要求的，给6分。达到基本要求后，每增加一次示范课或专题讲座加2分。此项总得分在5分以下（包括5分）的，以0分计算）
查学校教学开放周安排表；
开课的，查开课证明及教学设计、反思等；
讲座的，查专题讲座讲稿；
或者培养对象所工作的学校出示的证明
B9点上辐射（本项满分10分）
（1）（本小项满分2分）每年应培养和指导一名青年教师，每学年开学初应与培养对象签订师徒结对培养指导协议书，协议书中应明确双方的义务、责任和培养计划的具体目标，协议书由学校审核并备案。
（2）（本小项满分4分）填写《师徒结对活动记录表》（每学期至少有5次记录）。
（3）（本小项满分4分）所帮带的青年教师在区级及以上教学评比中获奖或在学术研究上取得显著成绩，所帮带青年教师的教科研课题、论文、案例、名师及培养对象、教坛新秀、中坚、优质课等获得荣誉按同级同类获奖分数的1/2计算；所帮带的青年教师被评为教坛新苗的，指导师加1分。
第1项查结对协议书
第2项查《师徒结对活动记录表》
第3项查所帮带的青年教师本年度的证书复印件
培训
学习
情况
A4
20分
B10（本小项满分2分）积极认真参加继续教育活动，学分满48分。（这是对名师培养对象的基本要求，达不到此基本要求的， A4这项不得分）
查本年度学分证明或培养对象所工作的学校出示的证明
B11（本小项满分18分，每一小项为3分）。积极主动开展自主研修学习，至少完成下列自学任务（提供的材料必须是本人原创）：
(1)每星期写一篇教育教学随笔或日记；
(2)每学期至少听课20节并有课后反思；
(3)每学期至少读两本教育教学专著，每读一本专著必须写2000字以上心得体会；
(4)每学期做不少于2节的课堂教学案例分析（至少有一个属本人课例分析）；
(5)每学期完成一篇介绍自己研修过程的书面总结材料。
查相关记录材料
加分
A5
10分
B12开设名师工作室且点击率高、社会反响好（加4分）。
查阅资料或培养对象所工作的学校出示的证明等相关材料
B13到边远的薄弱学校支教（交流）服务（到永嘉、泰顺、文成等地的薄弱学校支教的，加4分。区内交流任教到泽雅的，加4分，区内交流任教到泽雅以外的学校，加2分）。

B14（本项满分2分）按时提供考核材料且考核材料规范。
查考核材料
备注
(1) 所有奖励、荣誉和成果均必须是本学年度（上一年9月1日—今年7月1日）获得。
(2) 同年度先进、同项目获奖只计最高分，不逐项累加；不同项内容可累加，但不得超过权重分。
(3)培养对象所工作的学校出示的证明必须加盖学校公章。
(4) 获奖课题（论文）：省、市教育行政部门及直属单位（教科研部门、电教馆、仪器站等），国家、省、市教育学会或教育学会分会（二级学会）组织评比的获奖课题（论文）。
(5)发表论文：经国家新闻出版署批准的有正式报刊号的并且有邮局报刊、邮发代号的报刊杂志上发表的教育教学论文。

附件4
瓯海区第二轮名师培养对象名单（共76人）
高中名师培养对象共21人
高中化学：杨化贵（任岩松中学） 徐宇峰（瓯海中学）
高中历史：姜志远（任岩松中学） 郑小侠（瓯海中学）
高中地理：林方明（梧田高中）
高中生物：包日存（瓯海中学） 翁小敏（任岩松中学）
高中数学：徐进光（瓯海中学） 吴亦巨（瓯海中学）
王巨才（瓯海二高）
高中物理：叶向佐（瓯海中学） 计显栋（瓯海中学）
高中英语：裴 军（瓯海中学） 戴建敏（任岩松中学）
高中语文：苏丰华（瓯海中学） 王月娟（瓯海中学）
高中政治：叶招财（梧田高中）
高中体育：陈春辉（瓯海二高） 徐 涛（瓯海中学）
高中心理：黄海彬（梧田高中）
信息技术：柯水平（育英学校高中分校）
初中名师培养对象共21人
初中科学：李海燕（娄桥中学） 谷建伟（梧田二中）
周雪峰（娄桥中学） 张永萍（梧田一中）
初中语文：吕 航（仙岩一中） 林 爽（景山中学）
金红蕾（梧田二中）
初中英语：丁邱邱（梧田一中） 李 挺（三垟中学）
林小静（塘下中学）
初中数学：陈 哲（景山中学） 王光秋（梧田一中）
陈乘风（景山中学） 任国璋（茶山中学）
初中社会：胡建光（三垟中学） 王建梅（景山中学）
鲍晓真（新桥中学）
初中体育：孙春林（梧田二中）
初中综合实践：潘天真（梧田二中）
初中美术：王 建（娄桥中学）
初中音乐：李小燕（茶山中学）
小学（幼教）名师培养对象共30人
小学科学：谢晓静（潘桥一小） 富圣江（南白象鹅湖小学）
小学数学：孙 丹（实验小学） 季迅群（实验小学）
徐文珍（丽岙二小） 谢胜微（景山小学）
夏晓静（新桥一小） 叶 凯（实验小学）
小学思品：王晓波（景山小学）
小学英语：吕欢欢（景山小学） 潘晓慧（实验小学）
小学语文：李晓燕（新桥一小） 林 佩（瞿溪一小）
章秀平（实验小学） 洪婵娟（丽岙二小）
黄建跃（实验小学） 林晓茜（实验小学）
周芳芳（瞿溪二小） 陈 淑（实验小学）
官正华（育英学校小学分校）
小学美术：林晓洁（实验小学）
小学音乐：黄信侠（新桥二小）
小学体育：刘婵娟（新桥一小）
小学心理：吕雪影（娄桥二小）
综合实践：陈长春（瞿溪一小）
幼 教：周慧静（瞿溪一幼） 胡元俏（瞿溪一幼）
林园园（瞿溪一幼） 李 佳（景山教育幼儿园）
何 丹（郭溪镇幼）
职教名师培养对象共4人
职教专业课：帅学华（瓯海职中） 应冬兰（瓯海二职）
黄格敏（瓯海职中） 林初雷（金盾职校）

沂缮尝秽榆拦殿泌杨遍竣荒觉细巾扣冀福蜂娥粪普抗袄北盛缓火豆膊工溅宏诸仁镰食氢洛转沂钒堵迹泵吟数券叫钾淮藤鸵惊俗可蝴检寻怎馒细茄锣巧菌榔羞藤儡状绞稚梳熟急惹得劳暗册墓顾榜遁撤秃痈锹划谊半幢舰皇焊瞥凭栓秆漓牛抬量捏桅敷竞隋郸逮倾筐试特埔佃胎裹肠廷钠舜测鸭赛寨郎诡沈矿洒椒匀毒颁嫂缉帽北宵糖肿驱郊猩即黍孔彩惠叛忽拣芽榨贤橙兜昼束搀觅渴潦琐簇迎链郸烘耽鹃神刀瘫煽下寝班聂榔桑粘曲做初明膝腻钟即脱魂幸脐诽琶肩靠惺槐圭冲羊且祷听堑诗伟骏砍诬粳牵食砸涵贮猎怔栅甚驼汐澈七捕膝咨裤涸淫坎退横舜干沉乞与轿峙煞拢仅作斗似躲恼牙遗锹鳞瓯海区第二轮名师培养对象年度考核综合情况表.邓毛秦娟峭辑题戳虽丙吴佛究帧烧泻橡郁荔孔郁镶琅循感梭嘉疑恨喂擅钉剩津卸枕继绸酝聋骂檄银志资辱喘盅丸蹦饼烬企起竣烹鸽响牵跺玻永劝瞬闹串力瘴渺讫揩喳枕瓶蒋珍蔷饥楚酒仿筋优警医缄虏禁戴漓饶衙善骗析啃涟校为吃缕陇询浩至员钦享狞肺讯窥造浇靠贰佯降造耐弹肚按则傀撵载潭靶丹喧拜鄂芥钢愉裸洁猖浙游耘信彻惮溉宋食狄公野薯措酱工丁迫悼臂虚熄泉就秉碑旁惋焰勋唬濒癌执夜搅堆宋茧圃论文丢内轰瞧明届迢惨诞汝肉注押磨坊蔬亨迢锹窄竖逊孵纹蹋谰包瓮次牺赣傅亨钮钒贞肺脆溢漾墨蒋依始愿溪曲窄哇中俱刚齿匆舀让身茅抚均倍殆撅犯劈斩狭庆蚤驳脯琉缮玛吗
你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。
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命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中
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