2021高中语文-1.1.5《我的四季》共1课时教案(苏教版必修1)(75).docx

1.1.5《我的四季》共1课时教案（苏教版必修1）
一、教学目标：
　　1、同学能通过活动体验，不断充实精神生活，完善自我人格，加深对自我、对青春的思考与生疏。
　　2、同学能够结合自我体验，说出《我的四季》蕴含的人生含义。
　　3、能用自己的语言阐述文中一些富有哲理的句子的含义。
二．教学重点难点
　　1、让同学懂得人生的意义在于人生的过程，树立正确的人生观。
　　2、关于一些富有哲理性的句子的含义的理解。
三、教学工具：多媒体
四、课时支配：1课时
【教学过程】
作者简介：
　　张洁（1937～） 当代女作家。1978年发表第一篇小说《从森林里来的孩子》，获同年全国优秀短篇小说奖。翌年加入中国作协。著有小说散文集《爱是不能遗忘的》、长篇小说《沉重的翅膀》《无字》（两次获茅盾文学奖）。张洁以“人”和“爱”为主题的创作，她不断拓展艺术表现的路子，作品的感情浓烈,笔触探究人的心灵世界，细腻深挚，优雅醇美。
一、预习检测
多音字
自怨自艾( ) 干瘪( 　) 颤抖( )
方兴未艾( ) 瘪三( 　) 颤栗( 　)
形近字
揪（ ） 碾（ ）
锹（ ）
愀（ ） 辗（ ）
成语：
不毛之地：
入不敷出：
二、自由读课文，划出你宠爱的句子。
三、研读文本
1、 同学们，假如春天代表少年时期的话，
那么，夏就代表—— ，
秋就代表—— ，
冬就代表——

思考：在仅有的一次人生四季当中，我们如何度过呢？

2、思考问题：
①生命的春天，作者是怎样做的？人生态度是怎样的？
明确：“怀着期望播种，汗流浃背，四肢颤抖，拼却全身的力气”等等。
选择了坚持，不自怨自怜，勇于担当自己的责任。
②生命的夏天，“我”做了哪些事情，有何感悟？
明确：A、由期望下雨到自行查找水源。
（感悟到把期望寄予在别人身上是痴心妄想，应当靠自己。）
B、找水源时，没有充分预备，忘带容器
（感悟到面对错误不应怨天尤人，要检点自己，总结阅历，重新动身。）
C、和善过分，犯糊涂、愚昧。
（明白面对生活的灾难，厄运，要坚强面对，做生活的强者。）
③生命的秋天，作者是怎样的心情？你认为她的成果丰硕吗？
明确：又酸又苦的欢快
酸苦是指收获微少，谷粒干瘪；欢快是指认真活过、无愧付出过..
不丰硕：干瘪的谷粒
丰硕：收获多于劳作；和谷物同时收获的还有人生：我认真地活过，无愧地付出过。
④生命的冬季，我又在忙活些什么呢？ 目的是什么呢？
明确：检点自己：我为什么会失败；我做错过什么；我欠过别人什么
记录下来
目的：不哀叹、不孤独
总结：
四 季 人生阶段 经 历
春 少年 播种
夏 青年 耕耘、浇灌
秋 中年 收获
冬 老年 反思、检点
作者的人生:
春季是生活艰辛但仍布满期望； 夏天是历经磨难仍不放弃；
秋天是感悟收获但不懊悔； 冬天是人生黄昏仍老有所为。
3、贯穿作者人生四季的一条主线就是：
生命不息、奋斗不止；执着追求的人生信念；永不退缩的人生态度。
四、品一品——理解句子含义
散文的语言秀丽而富有哲理性，选取你最宠爱的语句，并阐明理由。1、我怀着期望播种，那期望决不比任何一个智者的期望更为谦卑。
明确： 平凡的人同样具有远大的抱负
2、找到了水源，才发觉没有带上盛它的容器。
明确：比方的修辞，这就好比“机遇”和“预备”的关系。没有预备的人，机遇就只能擦肩而过。机遇只钟情于有预备的人。
3、“只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权讥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他 的尺度来衡量我值得或是不值得”
明确：“和谷物同时收获的还有人生” “我已经爱过，恨过，欢快过，哭泣过，体会过，彻悟过……细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多余劳作。”
只要真正的为生命认真负责耕耘过，只要真正体验过，就是生命的收获。
总结：理解句子含义要点
A、联系上下文
B、抓住句子中的关键词
C、留意修辞手法
五、拓展延长——仿写
文章用四季来象征生命的历程，其实生命的内涵是丰富的，在不同的人心中都会以不同的方式存在，请你运用比方的手法，将你对生命的生疏表达出来。（3个排比句）
仿写：生命像船，不要停靠，也不要随波逐流，而应扬起风帆，搏击风浪。

六、读一读——资料链接
冰心：我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水……生命又像一棵小树……
闻一多：一轴“画卷”，用生命的画笔涂抹好自己的人生画卷。
生命犹如伯牙的琴，琴虽质朴却能发出天籁之音，由于有情；生命犹如烂柯山上千年的棋，地方虽小但是“棋”乐无穷，由于有心； 生命亦如羲之的书，简洁笔画构筑传世经典，由于有恒； 生命又如王冕的“画”，历经苦寒铸就扑鼻奇香，由于有“韧”。
生命如瓷器一般易碎，当它完好完整的时候，釉质和颜色明丽动人，可当它裂开时，一声脆响，生命就再也无法粘贴起来。
生命是需要呵护的，就像经常要给瓷器表面拂去灰尘一样，轻轻地，布满着珍惜和厚爱。
“人，最贵重的是生命。生命属于我们只有一次。在这仅有的一次生命中，我们又将怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能不因虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而耻辱，在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而进行的斗争。” 《钢铁是怎样炼成的》
七、结束语：
人生的四季是短暂的，青春更是转瞬即逝。大家的人生才刚刚扬帆起航，在人生的道路，你们将会经受很多，收获很多，也会失去很多，期望大家认真活过，努力过，走出属于自己的人生，制造出精彩绝伦的人生美景。在将来，也能坦然地对自己说：哀叹和孤独的，将不会是我！
布置作业
1、请以“生命的春天”为话题，写一篇300字左右的短文，表达你对青春的感悟。
2、完成《我的四季》导学案。
3、预习《劝学》，熟读并背诵课文。