2021届高考物理(全国通用)二轮专题专练：专练2-物理思想方法-Word版含解析.docx

专练2 物理思想方法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、单项选择题
1．以下是力学中的三个试验装置，由图1可知这三个试验共同的物理思想方法是
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图1
A．极限的思想方法 B．放大的思想方法
C．把握变量的方法 D．猜想的思想方法
解析　这三个试验共同的物理思想方法是把微小量进行放大，使之能够观看和测量，即放大的思想方法，选项B正确．
答案　B
2．在建立物理概念过程中，学会象科学家那样运用物理思想，使用科学方法，往往比记住物理概念的词句或公式更重要．在高中物理学习内容中，速度、加速度、电场强度这三者所体现的共同的物理思想方法是
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A．比值定义 B．微小量放大
C．等效替代 D．抱负模型
解析　速度、加速度、电场强度这三者所体现的共同的物理思想方法是比值定义，选项A正确．
答案　A
3．物理学中用到大量的科学争辩方法，在建立下列物理概念时，都用到“等效替代”方法的是
(　　)
A．质点，电场强度
B．平均速度，点电荷
C．弹力，电势
D．合力与分力，合运动与分运动
解析　等效替代方法是在保证某种效果(特性和关系)相同的前提下，将实际的、简单的物理问题和物理过程转化为等效的、简洁的、易于争辩的物理问题和物理过程来争辩和处理的方法．即两概念对比， 产生的某种效果相同，才是等效替代法，故只有选项D正确．
答案　D
4．(2022·高考冲刺卷七)在物理学的探究和发觉过程中，科学家们运用了很多争辩方法．以下关于物理学争辩方法的叙述中正确的是
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A．在不需要考虑物体本身的大小和外形时，用质点来代替物体的方法是微元法
B．依据速度定义式v＝，当Δt→0时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法
C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变争辩加速度与力的关系，再保持力不变争辩加速度与质量的关系，这里运用了假设法
D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了抱负模型法
解析　用质点代替物体接受的科学方法为建立抱负化的物理模型的方法，故A错误；以时间趋向无穷小时的平均速度作为瞬时速度，接受了极限思维法，故B正确；在争辩加速度与质量和合外力的关系时，接受了把握变量法，故C错误；在推导匀变速直线运动的位移公式时，接受微元法将变速运动等效近似为很多小段的匀速运动，故D错误．
答案　B
5．人类在探究自然规律的进程中总结出了很多科学方法，如分析归纳法、等效替代法、把握变量法、抱负试验法等．在下列争辩中，运用抱负试验方法的是
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A．牛顿发觉万有引力定律
B．卡文迪许测定引力常量
C．伽利略得出力不是维持物体运动缘由的结论
D．密立根测得电荷量e的数值
解析　牛顿发觉万有引力定律是接受演绎法，卡文迪许测定引力常量接受放大法，伽利略得出力不是维持物体运动缘由的结论接受抱负试验法，密立根测得电荷量e的数值接受试验测量．选项C正确．
答案　C
6．抱负化模型是简化物理争辩的重要手段，它抓住问题的主要因素，忽视次要因素，促进了物理学的进展，下列抱负化模型建立的表述正确的是
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A．质点作为抱负化模型忽视了物体的质量
B．点电荷作为抱负化模型忽视了物体的电荷量
C．抱负变压器没有能量损失
D．抱负电压表忽视了电压表的内阻
解析　质点作为抱负化模型忽视了物体的体积和外形，选项A错误；点电荷作为抱负化模型忽视了物体的外形和大小，选项B错误；抱负电压表的内阻可视为无限大，其分流电流很小，可以忽视分流电流，选项D错误．
答案　C
二、多项选择题
7．在物理学的进展过程中，很多物理学家都做出了重要的贡献，他们也制造出了很多的物理学争辩方法，下列关于物理学争辩方法的叙述中正确的是
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A．抱负化模型是把实际问题抱负化，略去次要因素，突出主要因素，例如质点、位移等是抱负化模型
B．重力、合力和交变电流的有效值等概念的建立都体现了等效替代的思想
C．用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例，例如场强E＝，电容C＝，加速度a＝都是接受比值法定义的
D．依据速度定义式v＝知，当Δt格外小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法
答案　BD
8．关于物理学的争辩方法，以下说法正确的是
(　　)
A．伽利略开创了运用规律推理和试验相结合进行科学争辩的方法
B．卡文迪许在利用扭秤试验装置测量万有引力常量时，应用了放大法
C．电场强度是用比值法定义的，因而电场强度与电场力成正比，与摸索电荷的荷电荷量成反比
D．“平均速度”、“总电阻”、“沟通电的有效值”用的是“等效替代”的方法
解析　伽利略的抱负斜面试验得出不受力物体将永久运动下去，就是规律推理和试验相结合的科学争辩方法，伽利略开创了运用规律推理和试验相结合进行科学争辩的方法，选项A正确．卡文迪许在利用扭秤试验装置测量万有引力常量是运用了放大法，选项B正确．电场强度是描述电场强弱属性的，与检验电荷所受的电场力F和电荷量q的大小无关，选项C错．“平均速度”、“总电阻”、“沟通电的有效值”用的是“等效替代”的方法，选项D正确．
答案　ABD