收藏 分销(赏)

2020-2021学年高中语文苏教版必修1双基限时练16赤壁赋.docx

上传人:人****来 文档编号:3826285 上传时间:2024-07-22 格式:DOCX 页数:4 大小:29.15KB
下载 相关 举报
2020-2021学年高中语文苏教版必修1双基限时练16赤壁赋.docx_第1页
第1页 / 共4页
2020-2021学年高中语文苏教版必修1双基限时练16赤壁赋.docx_第2页
第2页 / 共4页
2020-2021学年高中语文苏教版必修1双基限时练16赤壁赋.docx_第3页
第3页 / 共4页
2020-2021学年高中语文苏教版必修1双基限时练16赤壁赋.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、双基限时练(十六)赤壁赋一、语言文字运用1下列加点字读音全都正确的一项是()A壬戌(sh)窈窕(tio)桂棹(zho) 冯虚御风(pn)B扣舷(xin) 嫠妇(l)愀然(qio) 山川相缪(mi)C舳舻(yu) 酾酒(sh)横槊(shu) 正襟危坐(jn)D江渚(zh) 蜉蝣(f)枕藉(ji) 旌旗蔽空(kn)解析A“戌”应读“x”;B.“缪”应读“lio”;C.“舳”应读“zh”。答案D2下列句中加点词语解释有误的一项是()A冯虚御风(动词,驾)七月既望(名词,月满为望,指农历每月十五日)B凌万顷之茫然(形容词,浩荡渺远的样子)扣舷而歌之(动词,敲击)C不绝如缕(细丝)击空明兮溯流光(名词,

2、水月交相辉映的江面)D而卒莫消长也(名词,士兵)正襟危坐(形容词,端正)解析D卒,副词,终究。答案D3从词类活用方面看,下列各句中加点的词不同于其他的一句是()A侣鱼虾而友麋鹿B诵明月之诗,歌窈窕之章C况吾与子渔樵于江渚之上D哀吾生之须臾,羡长江之无穷解析B、C、D用作动词;A.意动用法。答案A4下列句中加点的词,词义相同的一项是()A.B.C. D.解析A阴历每月十五日/远看;B.如:往;C.最终/同“猝”;D.相互/偏指一方。答案B5填空。(1)寄蜉蝣于天地,_。哀吾生之须臾,_。(2)_,抱明月而长终。(3)白露横江,_。纵一苇之所如,_。(4)客亦知夫水与月乎?_,而未尝往也;_,而卒

3、莫消长也。答案(1)渺沧海之一粟羡长江之无穷(2)挟飞仙以游览(3)水光接天凌万顷之茫然(4)逝者如斯盈虚者如彼6将下列语句依次填入文中横线处,使上下文语意连贯。只填序号。因“乌台诗案”,苏东坡被捕进京,长途押解,犹如一路示众。到底是什么罪?审起来看!怎么审?打!我信任一切文化良知都会在这里战栗。_。现在苏东坡被他们抓在手里搓捏着,越是可爱、贵重、有力,搓捏得越起劲。温存柔雅如林涧青峰、深谷白云的大文豪面对着彻底生疏的语言系统和行为系统,不行能作任何像样的辩驳。真正厉害的是邪恶、低贱、粗暴但可爱、贵重、力这类往往既构不成社会号召力它们几乎战无不胜,攻无不克,所向无敌也构不成自我护卫力中国几千年

4、有几个像苏东坡那样可爱、贵重而有力的人呢答案7苏轼东栏梨花一诗中说“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪,人生看得几清明?”有人认为“梨花淡白”和“一株雪”重复,主见将“梨花淡白”改为“桃花烂漫”。请说说你对这一观点的看法。要求:理由充分、合理;语言表达精确、简明。答:_答案诗人惆怅是由于感伤春光易逝、慨叹人生短促。柳树由浅绿变深青,暗含春色已暮,梨花盛开满城漾白,也暗伏盛极将衰,一、二两句写景中满蕴了伤春之情。最终一句直抒胸臆,抒发了人生如寄之慨:因此不能将“梨花淡白”改为“桃花烂漫”。假如改首句为“桃花烂漫”,则其次句的“花满城”就是指桃花,语言明丽活泼,和“惆怅东栏一株雪”的悲

5、伤基调不协调。二、课内阅读8阅读下面文字,完成(1)(4)题。于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰: “桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之,其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉。余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;_自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!”(1)解释句子中加点的虚词。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。()盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。()(2)段中,作者是从哪几个角度描写箫声的?描写箫声的作用是什么?答

6、:_(3)阅读段内容,概括这段文字说明的道理,并说说作者是接受什么方法进行说理的。答:_(4)翻译下列句子。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉。余音袅袅,不绝如缕。译文:_自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!译文:_答案(1)结构助词“的”,代词。(2)作者从三个角度描写箫声:一是直接描绘箫声的哀怨情调,二是描写袅袅不绝的余音,三是描述箫声的感人力气。文章由此引出下文主客问答的谈论。(3)本段说明白“一切事物都是变与不变对立统一的”的道理,这里用水与月来比方,使作者的抽象哲理具体化、通俗化,达到深化浅出的效果。(4)箫声哽咽,像含怨,像怀恋,像抽泣,像低诉。余音悠长,像瘦长的丝缕延绵不

7、断。假如从没有变化的一方面去看,那么事物和我们都是无穷无尽的,还艳羡什么呢!三、力量提升9阅读苏轼的后赤壁赋,回答(1)(4)题。后 赤 壁 赋是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予,过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱。人影在地,仰见明月。顾而乐之,行歌相答。已而叹曰:“有客无酒,有酒无肴。月白风清,如此良夜何?”客曰:“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈,顾安所得酒乎?”归而谋诸妇,妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。”于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺,山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不行复识矣!予乃摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之

8、危巢,俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸,草木震惊,山鸣谷应,风起水涌。予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不行留也。反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。时夜将半,四顾寂寥。适有孤鹤,横江东来。翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。须臾客去,予亦就睡。梦一道士,羽衣翩跹,过临皋之下,揖予而言曰:“赤壁之游乐乎?”问其姓名,俯而不答。“呜呼噫嘻!我知之矣。畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也耶?”道士顾笑,予亦惊寤。开户视之,不见其处。(1)下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A是岁十月之望望:农历每月十五日B顾而乐之 顾:看C履巉岩 履:踏,攀D攀栖鹘之危巢 危:危急解析D危:高。答案D(

9、2)下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是()A.B.C.D.解析A连词,表顺承/连词,表转折,但是。B.副词,正、恰好。C.连词,表目的,来。D.第三人称代词。答案A(3)下列对文章内容分析有误的一项是()A后赤壁赋是苏轼三个月后再游赤壁时所作,前赋着重写水,后赋着重写山;前赋着重写秋景,后赋着重写冬景。B后赤壁赋写的也是月夜游赤壁,但描绘的不再是江上明月,而是山间草木,景色也由清幽转为峭拔。C前赋谈玄说理,谈论风生,寓悲愤于旷达之中;后赋则以记叙、描写为主,写奇景以抒怀。D后赤壁赋抒发了作者坚忍不拔、乐观进取、乐观向上的壮志豪情。从本段节选的文字即可看出作者的这种精神风貌。解析D

10、后赤壁赋表达了作者在出世和入世问题上的冲突心情。答案D(4)把下列句子翻译成现代汉语。顾安所得酒乎?译文:_归而谋诸妇。译文:_江流有声,断岸千尺,山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不行复识矣!译文:_答案可是从哪里能弄到酒呢?我回家去和妻子商量。长江的水流得哗哗响,陡峭的江岸有百丈高。山,高高的;月,小小的。水位低了,原来在水里的石头也露出来了。才过了多久呀,以前风景竟再也认不出来了!参考译文这一年的十月十五日,(我)从雪堂步行动身,预备回临皋亭。有两位客人跟着我一道去,一起走过黄泥坂。(这时)霜露已经降下,树叶全都脱落,(我们的)身影倒映在地上,抬头望见明月高悬,四下里瞧瞧,格外宠爱

11、这景色,于是一面走一面吟诗,相互酬答。过了一会儿,我叹惜地说:“有客人却没有酒,有酒却没有菜,月色皎洁,清风吹拂,这样奇特的夜晚,我们怎么度过呢?”一位客人说:“今日傍晚,我撒网捕到了鱼,大嘴巴,细鳞片,样子好像吴淞江的鲈鱼。不过,到哪里去弄到酒呢?”我回家和妻子商量,妻子说:“我有一斗酒,保藏了很久,为了应付您突然的需要。”(就这样)我们携带着酒和鱼,再次到赤壁下巡游。长江的流水发出声响,陡峭的江岸高峻直耸;山峦很高,月亮显得小了,水位降低,礁石露了出来。才相隔多少日子,(上次巡游所见的)江景山色竟再也认不出来了!我就撩起衣襟上岸,踏着险峻的山岩,拨开杂乱的野草,蹲在虎豹外形的怪石上,又不时

12、拉住形如虬龙的树枝,攀上猛禽做窝的悬崖,下望水神冯夷的深宫。两位客人都不能跟着我到这个极高处。(我)划地一声长啸,草木被震惊,高山与我共鸣,深谷响起了回声,大风刮起,波浪汹涌。我也觉得忧愁哀痛,感到恐惊而静默屏息,觉得这里令人畏惧,不行久留。回到船上,把船划到江心,任凭它漂流到哪里就停在哪里休息。这时快到半夜,望望四周,觉得冷清孤独得很。正好有一只鹤,横穿江面从东边飞来。其翅膀像车轮一样大小,尾部的黑羽犹如黑裙子,身上的白羽犹如洁白的衣衫,(它)嘎嘎地拉长声音叫着,擦过我们的船向西飞去。过了一会儿,客人离开了,我也回家睡觉。梦见一位道士,穿着羽毛编织成的衣裳,轻快地走来,走过临皋亭的下面,向我拱手作揖说:“赤壁的巡游欢快吗?”我问他的姓名,他低头不回答。“噢!哎呀!我知道你了。昨天夜晚,边飞边叫经过我船上的,不就是你吗?”道士回头笑了起来,我也突然惊醒。开门一看,却看不到他在什么地方。

展开阅读全文
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
猜你喜欢                                   自信AI导航自信AI导航
搜索标签

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中语文

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服