高中语文人教版必修5双基限时练1林教头风雪山神庙.docx

双基限时练(一)　林教头风雪山神庙
一、基础训练
1．下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是(　　)
A．毛毡　玷辱　苫布　砧板
B．仓廒 桀骜 聱牙 蟹螯
C．髭须 龇牙 訾议 吱声
D．赍发 稽查 畸形 奇数
解析　A．zhān/diàn/shàn/zhēn；B.骜：ào，余读áo；C.訾：zǐ，余读zī；D.全读jī。
答案　D
2．下列词语中，没有错别字的一项是(　　)
A．通红　彤云密布　沽酒　待价而估
B．木炭　低碳排放　爆响　暴发疫情
C．影碟　喋喋不休　洋溢　喜气扬扬
D．必备　毕剥作响　震憾　朔风吹撼
解析　A．待价而估—沽；C.喜气扬扬—洋洋；D.震憾—撼。
答案　B
3．下列各组句子中，对加点词语的解释不完全正确的一项是(　　)
A．我因恶了高太尉　恶：冒犯、触怒
这两个人来得不尴尬 不尴尬：鬼鬼祟祟、不正派
B．迤逦不想来到沧州 迤逦：颠沛流离
好歹要结果了他 好歹：无论如何
C．莫不与林教头身上有些干碍 干碍：关涉、妨害
街上寻了三五日，不见消耗 消耗：踪迹、踪影
D．果品酒馔只顾将来 将：拿
小街夹巷，团团寻了一日 团团：转来转去
解析　C．“消耗”应为“消息”。
答案　C
4．下列横线处应填的一组词语是(　　)
正是________冬天气，________云密布，________风渐起，却早纷纷扬扬________下一天大雪来……(林冲)________步投东，雪地里踏着碎________乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得________。
A．寒　浓　冷　撒　慢　银　猛
B．隆　阴　北　飘　快　琼　欢
C．严　彤　朔　卷　信　琼　紧
D．深　彤　朔　撒　慢　银　欢
答案　C
5．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)
A．史有所载，天理昭然，钓鱼岛自古就是中国的固有领土，日本政府将钓鱼岛“国有化”的行径，是对13亿中国人的挑衅，是对国际法的践踏，是对《波茨坦公告》《开罗宣言》的公然对抗。
B．国庆期间，中心电视台进行的“什么叫爱国”随机调查，这位菜农的回答很少有人能望其项背，“爱国就是让国家和平，假如跟叙利亚似的，我的茄子卖给谁。”
C．刚刚进入九月份，一场大雪便降落内蒙古及东三省，碎琼乱玉均积15公分，导致部分大棚蔬菜冻死，部分道路阻隔。
D．说起索马里海盗，有专家认为，是当地经济的极其落后，生活的极度贫困，把一部分挣扎在生活底线的人逼上梁山，要从根本上解决这个问题，国际社会应把挂念该地区的经济建设放在首位。
解析　A．天理昭然：指天能主持公道，善恶报应分明，与语境不符。B.望其项背：表示赶得上或比得上(多用于否定)。C.碎琼乱玉：比方雪，但不用于雪灾。D.逼上梁山：比方被迫抵制或不得不做某件事。
答案　D
6．填入下面句子中的短语，挨次恰当的一项是(　　)
林冲和差拨两个在路上，又没买酒吃处，早来到草料场外。看时，_______，_______。_______，_______，_______，_______。到那厅里，只见那老军在里面对火。
①中间两座草厅
②一周遭有些黄土墙
③推开看里面时
④四下里都是马草堆
⑤两扇大门
⑥七八间草屋做着仓廒
A．②⑤③⑥④①　　　　 B．②③⑤⑥①④
C．⑤⑥②③①④ D．⑤⑥③①②④
解析　依据行走的过程和观看挨次来确定。
答案　A
二、课内阅读
阅读文本选段，完成7～10题。
再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了林冲的性命：那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里；生怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生支配？”想起离了这半里路上有个古庙，可以安家，“我且去那里宿一夜，等到天明，却作理睬。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，照旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。入得里面看时，殿上塑着一尊金甲山神，两边一个判官，一个小鬼，侧边堆着一堆纸。团团看来，又没邻舍，又无庙主。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开，先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了，和毡笠放在供桌上。把被扯来盖了半截下身，却把葫芦冷酒提来，渐渐地吃，就将怀中牛肉下酒。
正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂地烧着。当时林冲便拿了花枪，却待开门来救火，只听得外面有人说将话来。林冲就伏门边听时，是三个人脚步响，直奔庙里来；用手推门，却被石头靠住了，再也推不开。三人在庙檐下立地看火。数内一个①道：“这条计好么？”一个②应道：“端的亏管营、差拨两位认真！回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没得推故了！”一个③道：“林冲今番直吃我们应付了！高衙内这病必定好了！”又一个④道：“张教头那厮，三回五次托人情去说‘你的女婿没了’，张教头越不愿应承，因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。不想而今完备了！”又一个⑤道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去！”那一个⑥道：“这早晚烧个八分过了。”又听得一个⑦道：“便逃得性命时，烧了大军草料场也得个死罪！”又一个⑧道：“我们回城里去罢。”一个⑨道：“再看一看，拾得他一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。”
7．山神庙里有什么？庙外又是怎样的环境？这样的环境给人怎样的感觉？
答：___________________________________________________
解析　这是考查对文中环境描写的理解。山神庙内外环境都是阴冷恐怖的，这对塑造林冲形象、推动情节进展有着重要作用。
答案　庙内是面目凶恶的三尊泥塑，却没有邻舍，没有庙主；庙外是北风咆哮漫天风雪。这样的环境给人阴森荒芜之感。
8．在这段文字中，有一个促使林冲识破高俅阴谋的关键细节，这个细节是什么？简要分析其关键性在什么地方。
答：___________________________________________________
解析　本题考查对细节描写的生疏及对其作用的理解。这个关键性细节就是在山神庙中林冲用石块顶住庙门。这样写，一是写风大天冷，二是为了写前来避风雪的陆虞候一伙推不开门，只好在门口边看火势边说出陷害林冲的阴谋。
答案　关键性细节是“入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。”林冲用搁在庙门边上的大石头顶住了庙门，前来避风雪的陆虞候一伙推不开门，只好站在庙门外边看火烧草料场，边讲起了放火的阴谋，正好让门内的林冲听了个分明，从而识破了高俅的阴谋。
9．在第一段文字中，“风雪”不仅渲染了环境，还推动了故事情节的进展。请简要分析一下“风雪”是怎样推动故事情节进展的。
答：___________________________________________________
解析　课文中的“风雪”在开放细节方面有重要的作用，从林冲进草料场开头，到山神庙报仇为止，故事每前进一步，都有风雪的作用。
答案　一场风雪，使林冲为取暖离开草料场沽酒，免遭灭顶之灾；也是这场风雪，把林冲从草料场赶到山神庙里；同样是这场风雪，把不共戴天的仇人陆谦等赶到林冲的眼前，为林冲奋起抵制、走上梁山起了有力的推动作用。
10．请把选文其次段文字中画横线的“一个”替换成人名，并简要回答作者这样写的好处。
答：___________________________________________________
解析　此题考查对小说中人物语言高度共性化的理解。可以依据他们的身份补写出这三个人的名字，作者此处不点明人物姓名，更符合小说的场景——是林冲隔着门听他们三人说话。
答案　①⑤⑦差拨，②④⑨陆虞候，③⑥⑧富安。作者这样写的好处有三：一、使林冲明白对方的阴谋，抛弃幻想，最终杀敌奔梁山；二、充分呈现高度共性化的人物语言，使人物形象更丰满；三、由于林冲是隔着山神庙门听他们三人说话，这样写使故事情节更真实。
三、力量拓展
阅读下面的文字，完成11～14题。
林教头刺配沧州道
话说当时太尉喝叫左右排列军校，拿下林冲要斩，林冲大叫冤屈。太尉道：“你来节堂有何事务？现今手里拿着利刃，如何不是来杀下官？”
林冲告道：“太尉不唤，如何敢？现有两个承局望堂里去了，故赚林冲到此。”太尉喝道：“胡说！我府中那有承局？这厮不服断遣。”喝叫左右解去开封府，分付滕府尹好生推问勘理，明白处决，就把宝刀封了去。左右领了钧旨，监押林冲投开封府来。
高太尉一干人把林冲押到府前，跪在阶下，将太尉言语对滕府尹说了，将上太尉封的那把刀，放在林冲面前。府尹道：“林冲，你是个禁军教头，如何不知法度，手执利刃，故入节堂？这是该死的罪犯。”林冲告道：“恩相明镜，念林冲负屈衔冤。小人虽是粗卤的军汉，颇识些法度，如何敢擅入节堂？为是前月二十八日，林冲与妻子到岳庙还香愿，正迎见高太尉的小衙内，把妻子调戏，被小人喝散了。次后又使陆虞候赚小人吃酒，却使富安来骗林冲妻子到陆虞候家楼上调戏，亦被小人赶去，是把陆虞候家打了一场。两次虽不成奸，皆有人证。次日，林冲自买这口刀，今日太尉差两个承局来家召唤林冲，叫将刀来府里比看。因此，林冲同二人到节堂下。两个承局进堂里去了，不想太尉从外面进来，设计陷害林冲。望恩相做主。”
府尹听了林冲口词，且叫与了回文，一面取刑具枷索来枷了，推入牢里监下，林冲家里自来送饭，一面使钱。林冲的丈人张教头亦来买上告下，使用财帛。正值有个当案孔目，姓孙，名定，为人最鲠直，格外好善，只要周全人，因此人都唤做孙佛儿。他明知道这件事，转转宛宛在府上说知就里，禀道：“此事果是屈了林冲，只可周全他。”府尹道：“他做下这般罪！高太尉批‘仰定罪’，定要问他手执利刃，故入节堂，杀害本官，怎周全得他？”孙定道：“这南衙开封府，不是朝廷的，是高太尉家的。”府尹道：“胡说！”孙定道：“谁不知高太尉当权，倚势豪强，更兼他府里无般不做。但有人小小触犯，便发来开封府，要杀便杀，要剐便剐，却不是他家官府。”府尹道：“据你说时，林冲事怎的便利他，施行断遣？”孙定道：“看林冲口词是个无罪的人，只是没拿那两个承局处。如今着他招认做不合腰悬利刃，误入节堂；脊杖二十，刺配远恶军州。”
滕府尹也知这件事了，自去高太尉面前一再禀说林冲口词。高俅情知理短，又碍府尹，只得准了。就此日府尹回来升厅，叫林冲除了长枷，断了二十脊杖，唤个文笔匠刺了脸蛋，量地方远近，该配沧州牢城。当厅打一面七斤半团头铁叶护身枷钉了，贴上封皮，押了一道牒文，差两个防送公人监押前去。
11．下面对文章内容的分析与概括，不正确的两项是(　　)
A．从文中其次段“分付滕府尹好生推问勘理，明白处决”一句可看出：一方面高太尉权势熏天，滕府尹对他屈膝服从；一方面，滕府尹狐假虎威，与高太尉勾通陷害林冲。
B．高太尉的小衙内两次调戏林冲的妻子，但都被林冲准时赶到而未得逞，于是高太尉便设计陷害林冲。
C．孙定是个鲠直的人，格外好善，也特爱周全别人，他为了救林冲，才出办法把林冲刺配远恶军州。
D．在孙定的刺激下，滕府尹转变了马上杀掉林冲的态度，一再向高太尉给林冲求情，高俅情知理短，碍着府尹的面子，这才答应不杀林冲。
E．滕府尹从高俅处回来，当天就升堂开厅：判林冲打二十脊杖，又依据罪名，量出刺配地的远近，发配林冲沧州牢城。
解析　本题A项中“与高太尉勾通陷害林冲”错，D项中“一再向高太尉给林冲求情”错。
答案　AD
12．林冲说是已被他人“设计陷害”，那么，他人所施的计策是怎样的？
答：___________________________________________________
解析　此题考查对文章内容要点的概括，从文章第三段中林冲回答府尹的话中，不难看出高俅的阴谋。
答案　太尉差两个承局到林冲家，叫林冲把他买的那把刀带到府里去比看。可是，等林冲同那两个人来到节堂，那两个承局进堂里去；随后太尉从外面进来，就认定林冲知法犯法。
13．文中画线的句子“这南衙开封府，不是朝廷的，是高太尉家的”一句的含义是什么？在文中起什么作用？
答：___________________________________________________
解析　此题考查对文中重要语句含意的理解。这句话是想“周全”林冲的孙定说的，从下文府尹的话中也可以看出，孙定用的是激将法，目的是为林冲恳求宽大处理。
答案　这句话是反语，意思是：假如你事事都听从高太尉的，这南衙开封府就不是朝廷的了。这句话促使了府尹态度的转变，最终府尹听从了孙定“脊杖二十，刺配远恶军州”的支配，引出林冲发配沧州的故事。
14．结合本文和课文，谈谈你对高太尉这个人的生疏。
答：___________________________________________________
解析　此题考查对小说中人物形象的概括。节选部分和课文虽然都没有重点描写高俅，但从高俅的言语和别人对高俅的评价中，不难发觉这个人的性格。结合文段中相关语句分析概括即可。
答案　“当权，倚势豪强”，干坏事不择手段，“府里无般不做”，又为虎作伥，“但有人小小触犯，便发来开封府，要杀便杀，要剐便剐”。从这些言辞中，可以看出高俅是一个泯灭良知、依仗权势、为非作歹的恶人。
四、语言表达
15．(2021·新课标Ⅰ)下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。

答：___________________________________________________
请简要描述2021年辽宁第十二届全国运动会会徽的含义。

(注：会徽以红、黄、蓝为主色调)
答：___________________________________________________
解析　此题考查图文转换力量。回答此题，要尽量发挥自己的联想力量，把比较抽象的徽标图案与其所属的活动组织联系起来，从外形与内涵上来思考。从题干中可以知道，这次的活动是第十二届全国运动会，活动地点是辽宁。结合这些信息去分析即可。
答案　会徽将庄重大气的数字造型、辽宁拼音缩写为LN造型、灵动美丽 的中华龙鸟造型以及动感有力的运动人形奇妙同构，图形简洁富有张力，颜色鲜亮布满时代活i力。会徽整体设计动感流畅，表现手法独树一帜。体块相生，凸显着中国力气的才智；曲直相间，分散着继往开来的精神。明快的颜色烘托出时代感，将精彩全运、和谐全运的理念充分表达，突出时代气息和激情饱满的运动精神。