2020-2021学年高中语文苏教版必修1双基限时练11乡土情结.docx

双基限时练(十一)*乡 土 情 结一、语言文字运用1下列词语中加点字的读音有误的一组是()A搭讪(shn)悠邈(mio)酒阑灯灺(xi)B田塍(chn) 三匝(z) 忐忑担忧(tn t)C侘傺(ch ch) 谪居(zh) 铩羽而归(sh)D蕞尔(zu) 折腾(zh) 自作自受(zu)解析D折zh。答案D2下列词语书写无误的一项是()A掂量烙印喜上眉稍耳濡目染B褪色濡染魂牵梦萦欷歔不已C流连发轫饴然得意休戚相关D乾坤翘首开综明义含辛茹苦解析A稍梢；C.饴怡；D.综宗。答案B3依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是()(1)“两会”期间，代表们认真_涉及民生和公正的问题，纷纷建言献策。有人说“两会”是一面镜子，它折射出百姓的情怀、代表的职责。(2)中国最大的民间环保团体“自然之友”评出的十大绿色读物之一的绿镜头：大自然的昨天与今日用照片和文字，娓娓叙述自然和人类的故事，作者的_比较独特，文章很有新意。(3)在各大城市的公共场所，随地吐痰、乱丢垃圾等种种没有_的行为日益削减，这说明宽敞公民的自身素养在不断提高。A争辩视界修养B争辩视点教养C研读视界教养D研读视点修养解析“研读”指钻研阅读；“争辩”指探求事物的真相、性质、规律等；也指考虑或商讨(问题、意见)。“视界”指视野和眼界，强调的是视力所及范围；“视点”指观看或分析事物的着眼点。“教养”指一般文化和品德的修养，也指训练培育；“修养”指理论、学问、艺术、思想等方面的肯定水平，也指养成的正确的待人处事的态度。答案B4下列句子中加点熟语使用有误的一项是()A只有少数中的少数，个别中的个别，在亿万分之一的机会里冒险成功，春风得意，告老还乡。B金窝银窝，不如家里的草窝。但人是担忧分的动物，多少人仗着年少气盛，横一横心，咬一咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍的家乡告辞，万里投荒，去查找抱负，追求荣誉，开创事业，富有浪漫气息。C安土重迁是中华民族的传统。我们祖先有个根深蒂固的观念，以为一切生灵，都有返本归元的倾向。D香港蕞尔一岛，从一般居民到各业之王、绅士爵士、翰苑名流，对大陆都表示出休戚相关、风雨同舟的情意，是近在眼前的动人事例。解析A项应为“衣锦还乡”。答案A5下列各句没有语病的一句是()A浪荡乾坤的结果，是多数少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。B这种缠绵的情致，并不能转变冷酷的现实，百余年来，照旧不得不离乡别井，乃至漂洋过海，谋生异域。C“慈母手中线，游子身上衣”，这根线的长度，足够绕地球三匝，随卫星上天。D以前，我们往往以孩子把握汉字的数量取代其把握的质量，结果虽然孩子对某些字能够读写，但却难以机敏应用，有时候甚至陷入“死记硬背”的怪圈，而一些考试，更是在生僻字的考查上乐此不疲。解析A项语序不当，把“多数”调至“是”前。B项成分残缺，在“照旧”前加“很多人”。D项语序不当，把“虽然”移到“孩子”后。答案C6依据下面的文字，简要概括乡土都给人们打下了哪些“童年的烙印”。(不超过22个字)人生旅途坎坷修远，起点站是童年。人第一眼观察的世界，就是生我育我的乡土。他从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲戚的逗弄中开头体会爱。乡土的一山一水，一草一木，都溶化为童年生活的血肉，不行分割；而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上，有一部悲欢离合的家史。在听祖母讲故事的同时，就种在小小的心坎里。一个人自己的一生定音定调定向定位，要经过千磨百折的摸索，前途布满未知数，但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。(选自乡土情结)答：_ _答案父母亲族的爱；家乡的山水草木；悲欢离合的家史。7下面是一篇感人的网络微小说，请依据要求答题。儿子：“我要好吃的。”父母：“好好好，买。多吃点别饿着。”儿子：“我要衣服。”父母：“好好，买。多穿点别冻着。”儿子：“我要结婚。”父母看着住了半辈子的房，再看看儿子，微笑着说：“好。买房。”几年后，儿子跪在墓前泣不成声：“_。”这次他没有得到任何回答。现代有名的散文家柯灵曾对微型小说创作要领有如下形象的比方：(微型小说)“关节处一着棋活，妙手成春；结穴处临去秋波那一转，令人低回不尽。”(1)请依据上下文，在文中“结穴处”横线上续写一句话：_。(2)结合柯灵的“关节处一着棋活，妙手成春”这句话，请用简洁的语言点评这篇微小说。(不超过80字)答：_ _答案(1)示例：我要你们。(2)示例：“关节”本指骨与骨相连接的地方，柯灵的话意思是在文章关键地方写得鲜活生动就满篇生色，这篇微小说“关节处”将儿子索取之“变”与父母的无私赐予之“不变”进行鲜亮对比(形成反差)，使内容鲜活，让人感动与反思。二、课内阅读8阅读课文，完成(1)(4)题。(1)文章第三段说“多数却完全是沉重的现实主义格调”，“现实主义格调”具体指什么？为什么说是“沉重的”？答：_ _ (2)乡土情结在人离乡时表现尤为猛烈，文中写了引发乡思的哪几种情形？答：_ _ (3)谈谈引用韦庄、孟浩然、项羽诗文的作用。答：_ _ (4)文章第五段写由于战斗、放逐等灾难引发的情怀，此部分对乡土情结的描述有何作用，请谈谈你的理解。答：_ _答案(1)“现实主义格调”具体指很多年少的男女为了生存被迫离家。由于这种离家是被迫的，而且离家后的患病往往是悲剧性的，所以说是“沉重的”。(2)为查找抱负，追求荣誉，开创事业而离家闯荡；为维持最低限度的生存被迫离家；灾难和战斗使人流离失所；放逐使人有家难归。(3)韦庄的“未老莫还乡，还乡须断肠”写出了离乡闯荡的人怕归乡的心态；孟浩然的“只应守孤独，还掩故园扉”写出不得志后的思乡之情和少年豪情的毁灭；项羽的“富贵不归家乡，如衣绣夜行，谁知之者”写出闯荡有成者志得意满，意欲回乡炫耀的迫切心情。(4)战斗引发的思乡之情，为乡土情结注入了昂扬悲壮的气息，为下文主题升华作铺垫。同时第五段写爱国情怀，实质是建立在乡土情结之上的并且是对乡土情结的超越，表现了作者对仁人志士高尚情怀的赞颂。三、力量提升9阅读下列文字，回答(1)(4)题。巷柯灵行路难，昔人常指边鄙僻远之区，而不知现代的通都大邑，行路更难。除非你是有车阶级，出门只靠步行，那么不但行人如鲫，会增加紧急和疲惫，假如走得乏力，双腿酸痛，寸步难移，你确定找不到一个立锥之地，让你歇一歇腿，缓一口气。大都市中公共交通之拥挤，令人望而却步。满眼摩天大楼，大路宽广洁净，但你休想找个“民亦劳止，汔可小休”的机会。你不惜破费悭囊，走进咖啡馆去，买个片刻安闲，那却又是另一回事了。在家乡，村庄市镇之间，只要相隔三五里，中途或许有一两个路亭，专供行人憩坐。路亭建筑简陋，地位常据着往来的通路，大小才如斗室。或许是四根石柱，四角顶，四周通风，犹如在中国画里常见的茅亭，雅有古意，不过顶上盖的是灰色的瓦片。或许和农家近似，长方形，但三面砌墙，一面临空，当路的两壁开着无门的门框，设备却大体一样，靠壁架石作凳：不嫌简慢，请君稍息。别看它破陋寒伧，貌不惊人，在长途跋涉的劳人心里，这却是沙漠中的一掬清泉，人生道上的一个驿站。赶市的村夫农妇，或者担着辛苦经营的菜豆瓜果、鱼米柴草到街上求售；或者提篮挑筐，到街上去买办日用杂物、农事工具；或者由于借贷无门，挟些不值钱的衣物破烂上当铺去质钱每天清早，朝阳初窥田野，便沐晨风，带晓雾，从村里动身，哼哼唧唧，形成行列，快步赶上镇去，直到事毕功成，事倍功半，或者事败功亏，才循原路赶回村里。奔波劳碌了半天，人是倦了；而“不如意事常八九”，乘兴而去，经常败兴而归。心情懊丧，双脚沉重，生理和心理的倦怠形成双倍的压力。幸而半路有个路亭，排闼迎人，容他们且住为佳，使身心临时有个着落。吹一阵凉风，扯一阵闲谈；再闲闲地抽一筒旱烟，让生命获得片时的休息，好再鼓起士气，连续上路。不巧遇上意外的天气变幻，更可以在路亭里求得荫庇，聊避风雨。试想这对疲乏的旅人，是何等温煦的抚慰！路亭所处的位置，不但富于有用价值，又多似超群的画师布局，引人入胜。有的点缀田畴广野中间，“前不把村，后不着店”，亭亭玉立，不但使无垠的平原削减单调之感，还便于旅途修长的过客准时小驻；更可以接待天际沦落的流浪人，无处投宿时借此歇夜；对田头劳作的农夫，这又是自然的耕余休息之地，日中时刻，可以静坐进餐，冬避朔风，夏避炎阳。有的高踞岭背，峰回路转、两村交界之处，翼然一亭，直立如画。山行较平地费劲，行人跑到岭上，大都气息咻咻，汗流浃背，在路亭的石条凳上坐憩片刻，听山风苏苏从树梢拂过，投下一身凉爽。有的筑在河滨，面临盈盈的流水，傍着霭霭的绿荫，便利行人任凭歇脚，等待摆渡或过往的船只离我老家不远，有两个路亭，是我幼年踪迹最频之处，年齿渐长，得闲还常去盘桓。大江沿有个过渡亭，好像建筑得特殊讲究，地位大，墙壁石凳，整齐可观，临河还有宽广的双面“埠道”；一到夏季，晚霞掩映中，那时差不多成了公共浴场。亭前石柱上，刻着两副对联，记得其中的一副是：山色湖光，四时佳兴。早南晚北，廿里官塘。对联虽然并不超群，但山色湖光，并非虚语，一般路亭，虽也有对联点缀，却无非是“少安毋躁”“小坐何妨”之类。这样“风雅”的对联是例外。不过疲乏的行人，谁也不计较这些。“修桥铺路造凉亭”，在乡间是标准的善举。出钱的或许未必全出于爱护行人的苦辛；但对倦乏的旅人，这可真算得是一种值得感谢的功德。物质文明突飞猛进，日新月异，路亭可能早晚要进历史博物馆，但我却深望世界建筑史上，将为它特辟一章，用最美的笔墨，描述它特殊的风貌和品质。(1)结合文意，解释第段中“(路亭)是沙漠中的一掬清泉，人生道上的一个驿站”一句的含意。答：_ _ (2)从第段看，路亭是怎样布局的？作者是从哪两个方面写路亭的布局的？答：_ _ (3)作者深望今人用最美的笔墨描述路亭，这表达了作者怎样的思想感情？答：_ _ (4)柯灵的散文，以独特的语言风格称誉文坛，请你简要说说本文的语言特色，并举例。(说出两点即可)答：_ _解析(1)本题考查的是对文中重要语句的理解力量。理解时要能看透文句背后的深意，即表层意义和深层意义。比如本句是一个比方句，对于比方句的理解关键要抓住“喻体”来分析，同时结合上文“在长途跋涉的劳人心里”的特定语境，“沙漠中的一掬清泉”能缓解人生理的饥渴，同时又能给沙漠中跋涉的人以期望，能给人以心理的鼓舞；“人生道上的一个驿站”，“驿站”就是供人休息、整顿的地方，以便再次赶路之用。(2)本题考查的是对篇章思路的分析力量。要先审清题目要求，第一问是问路亭的布局；其次问是问作者所写这些路亭是选择的哪两个角度。此题找到第段稍加分析概括即可得出答案。(3)本题考查的是对作者思想感情态度的鉴赏评价的力量。要从前文作者的情感变化上分析，确定作者最终这么说的用意。作者深望今人用最美的笔墨描述路亭，这里既有对路亭某种品质的赞美，又有对今人的某种期盼或呼吁。(4)本题考查鉴赏评价文学作品的语言风格的力量。答题时留意散文语言的美丽韵律特点，同时留意修辞手法的运用。答案(1)路亭能使生理和心理压力很大的人，身心临时有个着落。路亭能让人的生命获得片时的休息，好再鼓起士气，连续上路。(意思答对即可)(2)路亭有的点缀在田畴广野中间；路亭有的高踞岭背；路亭有的筑在河滨。从有用价值和审美价值两个方面来写的。(3)赞美路亭特殊的风貌和品质；在物质文明突飞猛进的现代，呼吁对人身心的关怀。(意思答对即可)(4)讲究节拍韵律，使语言呈现出一种音乐美。如：“每天清早，朝阳初窥田野，便沐晨风，带晓雾”“面临盈盈的流水，傍着霭霭的绿荫”。使用对偶、排比等修辞，使语言整齐雅致。如“冬避朔风，夏避炎阳”(第段)“或者或者或者”(从使用整句散句相结合等方面来谈，只要符合原文语言特点即可)。