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2020高考物理一轮复习-双基回扣6-力-重力-弹力-Word版含解析.docx

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其次章 相互作用 学案6 力 重力 弹力 一、概念规律题组 1.下列说法正确的是(  ) A.甲打乙一拳,乙感到痛,而甲未感到痛,说明甲对乙施加了力,而乙未对甲施加力 B.“风吹草动”,草受到了力,但没有施力物体,说明没有施力物体的力也是存在的 C.磁铁吸引铁钉时,磁铁不需要与铁钉接触,说明力可以脱离物体而存在 D.网球运动员用力击球,网球受力后飞出,网球受力的施力物体不再是人 2.下列说法正确的是(  ) A.自由下落的石块速度越来越大,说明石块所受重力越来越大 B.在空中飞行的物体不受重力作用 C.一抛出的石块轨迹是曲线,说明石块所受的重力方向始终在转变 D.将一石块竖直向上抛出,在先上升后下降的整个过程中,石块所受重力的大小与方向都不变 3.关于物体的重心,下列说法不正确的是(  ) A.物体的重心不愿定在物体上 B.用线竖直悬挂的物体静止时,线的方向确定通过重心 C.一砖块平放、侧放或立放时,其重心在砖内的位置不变 D.舞蹈演员在做各种秀丽 的动作时,其重心在体内位置不变 4.关于弹力,下面说法不正确的是(  ) A.两个弹性物体相互接触不愿定会产生弹力 B.静止在水平面上的物体,对水平面的压力就是物体的重力 C.产生弹力的物体确定发生弹性形变 D.弹力的大小与物体的形变程度有关,形变程度越大,弹力越大 二、思想方法题组 图1 5.如图1所示,一个被吊着的均匀球壳,其内部注满了水,在球的底部有一带阀门的细出水口.在打开阀门让水渐渐流出的过程中,球壳与其中的水的共同重心将会(  ) A.始终下降 B.始终不变 C.先下降后上升 D.先上升后下降 6.如下图所示的情景中,两个物体a、b(a、b均处于静止状态,接触面光滑)间确定有弹力的是(  ) 一、重力与重心 1.重力大小G=mg.重力的大小与运动状态无关,与所处的纬度和高度有关.因重力加速度随纬度的减小而减小,随高度的增加而减小,故同一物体的重力在赤道处最小,并随高度增加而减小. 2.重力的方向总是“竖直向下”的,但并不愿定“垂直地面”,也不愿定指向地心. 3.重力是由于地球的吸引而产生的,但重力并不等于地球的引力,它实际上是万有引力的一个分力. 4.重心的位置与物体的外形和质量分布有关,不愿定在物体上. 【例1】 病人在医院里输液时,液体一滴一滴从玻璃瓶中滴下,在液体不断滴下的过程中,玻璃瓶连同瓶中液体共同的重心将(  ) A.始终下降 B.始终上升 C.先降后升 D.先升后降                如图2所示,“马踏飞燕”是汉代艺术家高度才智、丰富想像、浪漫主义精神和超群的艺术技巧的结晶,是我国古代雕塑艺术的稀世之宝,飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上,是由于(  ) 图2 A.马跑得快的缘由 B.马蹄大的缘由 C.马的重心在飞燕上 D.马的重心位置与飞燕在一条竖直线上 二、弹力方向的推断及其大小的计算 1.弹力有无的推断 (1)依据弹力产生的条件直接推断. (2)利用假设法推断 对于形变不明显的状况,可假设两个物体间不存在弹力,看物体还能否保持原有的状态. (3)依据物体的运动状态分析 依据物体的运动状态,由物体的受力平衡(或牛顿其次定律)列方程,或者定性推断弹力是否存在及弹力的方向. 2.弹力的方向 弹力 弹力的方向 弹簧两端的弹力 与弹簧测力计中心轴线相重合,指向弹簧恢复原状的方向 轻绳的弹力 沿绳指向绳收缩的方向 面与面接触的弹力 垂直于接触面指向受力物体 点与面接触的弹力 过接触点垂直于接触面(或接触面的切面)而指向受力物体 杆的弹力 可能沿杆,也可能不沿杆,应具体状况具体分析 【例2】 (2011·丹东模拟)如图3所示,小车上固定着一根弯成α角的曲杆,杆的另一端固定着一个质量为m的球.试分析下列状况下杆对球的弹力的大小和方向. 图3 (1)小车静止; (2)小车以加速度a水平向右加速运动.          请画出图4中A球的受力状况 图4 三、胡克定律的应用 【例3】 (2010·湖南·15)一根轻质弹簧一端固定,用大小为F1的力压弹簧的另一端,平衡时长度为l1;改用大小为F2的力拉弹簧,平衡时长度为l2.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为(  ) A. B. C. D.  (2009·广东·7) 图5 某缓冲装置可抽象成图5所示的简洁模型.图中k1、k2为原长相等,劲度系数不同的轻质弹簧.下列表述不正确的是(  ) A.缓冲效果与弹簧的劲度系数有关 B.垫片向右移动时,两弹簧产生的弹力大小相等 C.垫片向右移动时,两弹簧的长度保持相等 D.垫片向右移动时,两弹簧的弹性势能发生转变 【基础演练】 1.关于力的概念,下列说法正确的是(  ) A.没有相互接触的物体间也可能有力的作用 B.力是使物体位移增加的缘由 C.压缩弹簧时,手先给弹簧一个压力并使之压缩,弹簧压缩后再反过来给手一个弹力 D.力可以从一个物体传给另一个物体,而不转变其大小 2.(2011·济宁模拟)下列关于物体重力的说法中不正确的是(  ) A.地球上的物体只有运动时才受到重力 B.同一物体在某处向上抛出后和向下抛出后所受重力一样大 C.某物体在同一位置时,所受重力与静止还是运动无关,重力大小是相同的 D.物体所受重力大小与其质量有关 图6 3.台球以速度v0与球桌边框成θ角撞击O点,反弹后速度为v1,方向与球桌边框夹角仍为θ,如图6所示.OB垂直于桌边,则下列关于桌边对小球的弹力方向的推断中正确的是(  ) A.可能沿OA方向 B.确定沿OB方向 C.可能沿OC方向 D.可能沿OD方向 4.一个质量可以不计的弹簧,其弹力F的大小与长度l的关系如图7中的直线a、b所示,这根弹簧的劲度系数为(  ) 图7 A.1 250 N/m B.625 N/m C.2 500 N/m D.833 N/m 图8 5.一个长度为L的轻弹簧,将其上端固定,下端挂一个质量为m的小球时,弹簧的总长度变为2L.现将两个这样的弹簧按如图8所示方式连接,A、B两小球的质量均为m,则两小球平衡时,B小球距悬点O的距离为(不考虑小球的大小)(  ) A.3L B.4L C.5L D.6L 6.(2011·泰安模拟)如图9所示,轻质弹簧的劲度系数为k,小球重G,平衡时小球在A 处.今用力F压小球至B处,使弹簧缩短x,则此时弹簧的弹力为(  ) 图9 A.kx B.kx+G C.G-kx D.以上都不对 【力气提升】 7.(2010·浙江宁波期末)a、b两个质量相同的球用线连接,a球用线挂在天花板上,b球放在光滑斜面上,系统保持静止,以下图示哪个是正确的(  ) 8.如图10所示,倾角为30°、重为80 N的斜面体静止在水平面上.一根弹性轻杆一端垂直固定在斜面体上,杆的另一端固定一个重为2 N的小球,小球处于静止状态时,下列说法正确的是(  ) 图10 A.斜面有向左运动的趋势 B.地面对斜面的支持力为80 N C.球对弹性轻杆的作用力为2 N,方向竖直向下 D.弹性轻杆对小球的作用力为2 N,方向垂直斜面对上 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 9. 图11 如图11所示,质量相等的A、B两物体在平行于固定斜面的推力F的作用下沿光滑面做匀速直线运动,A、B间轻弹簧的劲度系数为k,斜面的倾角为30°,则匀速运动时弹簧的压缩量为多少? 图12 10.如图12所示,质量为m的物体A放在地面上的竖直轻弹簧B上.现用细绳跨过定滑轮将物体A与另一轻弹簧C连接,当弹簧C处在水平位置且右端位于a点时它没有发生形变.已知弹簧B和弹簧C的劲度系数分别为k1和k2,不计定滑轮、细绳的质量和摩擦.将弹簧C的右端由a点沿水平方向拉到b点时,弹簧B刚好没有形变,求a、b两点间的距离. 学案6 力 重力 弹力 【课前双基回扣】 1.D  2.D  3.BC  4.CD  5.C  6.B  思维提升 1.(1)力的作用是相互的.若甲物体对乙物体施加某种力的作用,则乙物体必同时对甲物体施加相同性质的力的作用.施力物体同时也是受力物体,受力物体也必定是施力物体.这说明力是成对毁灭的.(2)力的产生和存在离不开物体.一个物体受到力的作用,确定有另外的物体施加这种作用.前者是受力物体(争辩对象),后者是施力物体,只要有力产生,就确定同时存在着受力物体和施力物体.力不能脱离物体而独立存在.分析力时,要弄清该力是谁对谁的作用.若找不到施力物体,则该力不存在. 2.(1)物体的重心与物体的外形和质量分布有关,外形和质量分布发生变化时,将会引起重心的变化. (2)第5题分析时留意两点,一是抓住两个特殊状态:装满水时和水流完时,重心均在球心;二是分析由于水的流出重心先如何变化——降低,结合这两方面就可得到其重心先降低后上升. 3.推断弹力有无一般有两种方法:(1)依据产生条件推断.此法适用于形变明显的情形.(2)依据产生效果推断.此法适用于形变不明显的情形.另外应用此法时还经常与假设法相结合. 【核心考点突破】 例1 C   重心相对于物体的位置与物体的外形和质量分布有关,质量分布均匀且有规章几何外形的物体,其重心就在其几何中心,但不愿定在物体上.本题找准重心的初末位置及初始阶段重心位置的变化即可. 例2 (1)mg 竖直向上 (2)见解析 解析 (1)小车静止时,球处于平衡状态,由平衡条件可知:F1=mg,方向竖直向上. (2)当小车以加速度a向右匀加速运动时,小球的加速度也为a,设杆对球的弹力为F2,与竖直方向的夹角为θ,如图所示,则有 F2cos θ=mg F2sin θ=ma 可解得: F2==m tan θ=  (1)细绳对物体的弹力确定沿绳,而杆对物体的弹力不愿定沿杆. (2)除弹簧的弹力可用胡克定律直接计算外,一般状况下,弹力的大小和方向要由物体的平衡条件或牛顿运动定律来求. 例3 C  1.D 2. 3.BD  【课时效果检测】 1.A  2.CD  3.B  4.C  5.C  6.B  7.B  8.C  9. 解析 设A、B匀速运动时弹簧的压缩量为x,由平衡条件 对A F=mgsin 30°+kx① 对B kx=mgsin 30°② 解①②联立的方程组得x=. 10.mg(+) 解析 开头时,弹簧B的压缩长度为x1= 当弹簧B无形变时,弹簧C伸长x2= 所以a、b间距离为x1+x2=mg(+) 易错点评 1.发生相互作用的物体不愿定都是相互接触的. 2.物体的重心不愿定都在物体内. 3.物体的质量不随物体所处位置而转变,但其重心却随物体位置的不同而不同. 4.弹力方向总与接触面垂直,而与物体的运动状态以及接触面外形无关. 5.胡克定律F=kx中的x是弹簧的形变量,而不是弹簧的长度.
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