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2021届高考化学二轮复习:微题型21-Word版含解析.docx

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[题型专练]                        一、物质的分别与提纯 1.下列除去杂质(试样中括号内的物质是杂质)时,选用的试剂正确的是(  ) A B C D 试样 Na2CO3(NaHCO3) FeCl2(FeCl3) Fe(Al) CO2(SO2) 除杂试剂 澄清石灰水 NaOH溶液 NaOH 溶液 饱和NaHSO3 溶液 解析 A项中Na2CO3与NaHCO3均与澄清石灰水反应,均产生沉淀,故A项错误;B项二者都与NaOH反应生成沉淀,故B错误;C项中Fe不与NaOH反应,杂质Al与NaOH反应,符合除杂原则,故C项正确;D项二者均不与饱和NaHSO3溶液反应,故D项错。 答案 C 2.除去下列物质中所含的少量杂质的方法正确的是 (  ) 物质 杂质 试剂 提纯方法 A BaSO4 BaCO3 水 溶解、过滤、洗涤 B CO2 SO2 饱和Na2CO3溶液 洗气 C 乙酸乙酯 乙酸 稀NaOH溶液 混合振荡、静置分液 D 蛋白质 葡萄糖 浓(NH4)2SO4溶液 盐析、过滤、洗涤 解析 BaSO4和BaCO3都不溶于水,通过溶解、过滤不能除去杂质,A选项错误;CO2会和饱和Na2CO3溶液反应生成NaHCO3,B选项错误;乙酸乙酯在NaOH溶液中会发生水解,C选项错误;蛋白质在浓(NH4)2SO4溶液中发生盐析,经过过滤除去葡萄糖,再将析出的蛋白质洗涤,重新溶于水,D选项正确。 答案 D 3.为提纯下列物质(括号内的物质是杂质),所选用的除杂试剂和分别方法都正确的是 (  ) 被提纯的物质 除杂试剂 分别方法 A 溴化钠溶液(NaI) 氯水、CCl4 萃取、分液 B 氯化铵溶液(FeCl3) 氢氧化钠溶液 过滤 C 二氧化碳(CO) 氧化铜粉末 通过灼热的CuO粉末 D 苯(苯酚) 浓溴水 过滤 解析 A项中氯水具有氧化性,不仅与杂质NaI反应,也与NaBr反应,不符合除杂原则,故A项错误;B项中NH4Cl与NaOH反应生成NH3·H2O,不符合除杂原则,故B项错误;D项中苯与苯酚均为有机物,依据相像相溶原理,不应用浓溴水除杂,故D项错误。 答案 C 4.下列试验室除杂(括号内为少量杂质)的方案正确的是 (  ) 提纯物质 除杂试剂 提纯方法 A 苯(苯酚) 碳酸钠溶液 过滤 B Al(Fe) 氢氧化钠溶液 过滤 C CO2(NO2) 水 洗气 D 乙酸乙酯(乙醇) 水 水洗、分液 解析 A项中,提纯方法应为分液而非过滤,A错;B项中,Fe不与NaOH溶液反应,无法除去杂质Fe,B错;C项中,CO2和NO2都能与水反应,且NO2与水反应生成NO气体又引入新杂质,C错。 答案 D 5.拟用如图所示装置制取四种干燥、纯洁的气体(图中加热装置和气体的收集装置均已略去;必要时可以加热;a、b、c、d表示相应仪器中加入的物质)。其中不能达到目的的是 (  ) 选项 制取气体 a b c d A NO 稀硝酸 铜片 H2O 浓硫酸 B O2 双氧水 MnO2 H2O 浓硫酸 C NH3 浓氨水 碱石灰 浓硫酸 H2O D SO2 浓盐酸 Na2SO3粉末 NaHSO3溶液 浓硫酸 解析 A、B、D项中试剂选择正确,而C项中,NH3为碱性气体,不能用浓硫酸干燥,故C项不能达到试验目的。 答案 C 6.试验室制取气体的装置如图所示,其中发生装置相同,干燥和集气装置有两套分别用图1和图2表示。下列选项正确的是 (  ) 发生装置中的药品 干燥和集气装置 A 过氧化钠和水 图2 B 大理石和稀盐酸 图1 C 铜和稀硝酸 图2 D 氯化铵和消石灰 图1 解析 A项,过氧化钠和水反应生成O2,可用向上排空气法收集,正确;B项,产生的CO2不能用碱石灰干燥,也不能用向下排空气法收集;C项,生成的NO不能用排空气法收集;D项,氯化铵和消石灰在不加热的条件下不能反应生成NH3。 答案 A 二、试验操作现象与结论的评价 7.下列有关试验操作、现象和解释或结论都正确的是 (  ) 选项 试验操作 现象 解释或结论 A 过量的铁粉中加入稀硝酸,充分反应后,滴入KSCN溶液 溶液呈血红色 稀硝酸将Fe氧化为Fe3+ B AgI沉淀中滴入稀的KCl溶液 有白色沉淀消灭 AgCl比AgI更难溶 C 铝箔插入稀硝酸中 无现象 铝箔表面被HNO3氧化, 形成致密的氧化膜 D 用玻璃棒蘸取浓氨水点到红色石蕊试纸上 试纸变蓝色 浓氨水呈碱性 解析 过量的铁粉中加入稀硝酸,充分反应后生成Fe2+,滴入KSCN溶液不会消灭血红色,A项现象描述错误;AgI的溶解度远小于AgCl的溶解度,AgI沉淀中滴入稀的KCl溶液,沉淀不会变成白色,B项现象描述及结论均错误;Al在稀硝酸中不发生钝化,C项错误。 答案 D 8.(2022·安徽理综,9)为实现下列试验目的,依据下表供应的主要仪器,所用试剂合理的是 (  ) 选项 试验目的 主要仪器 试剂 A 分别Br2和CCl4混合物 分液漏斗、烧杯 Br2和CCl4混合物、蒸馏水 B 鉴别葡萄糖和蔗糖 试管、烧杯、酒精灯 葡萄糖溶液、蔗糖溶液、银氨溶液 C 试验室制取H2 试管、带导管的橡皮塞 锌粒、稀HNO3 D 测定NaOH溶液浓度 滴定管、锥形瓶、烧杯 NaOH溶液、0.100 0 mol·L-1盐酸 解析 A项,分别Br2和CCl4混合物应接受蒸馏法,由于Br2易溶于CCl4,难溶于水,故不能用水萃取CCl4中的Br2,不合理;B项,葡萄糖溶液与银氨溶液混合后水浴加热产生银镜,而蔗糖溶液与银氨溶液混合后水浴加热不产生银镜,合理;C项,锌与稀硝酸反应不能生成H2,不合理;D项,试剂中缺少指示剂酚酞,不合理。 答案 B 9.下列试验对应的结论正确的是 (  ) 选项 A B C D 试验 结论 能组成Zn-Cu原电池 能证明非金属性Cl>C>Si 白色沉淀为BaSO3 说明反应2NO2N2O4(无色) ΔH>0 解析 选项B能证明酸性:HCl>H2CO3>H2SiO3;C项中产生的沉淀为BaSO4,NO在酸性条件下能氧化SO2;D项中N2O4为无色,在冷水中颜色变浅,说明N2O4的浓度增大,2NO2N2O4的反应是放热反应,即ΔH<0。 答案 A 10.下列依据试验操作和现象所得出的结论正确的是 (  ) 试验操作 现象 解释或结论 A 向溶液X中先滴加稀硝酸,再滴加Ba(NO3)2溶液 消灭白色沉淀 溶液X中肯定含有SO B 等体积pH=3的HA和HB两种酸分别与足量的锌反应,排水法收集气体 HA放出的氢气多且反应速率快 HB酸性比HA强 C 在镁、铝为电极,氢氧化钠为电解质的原电池装置中 镁表面有气泡 金属活动性:Al>Mg D 向1 mL 1%的NaOH溶液中加入2 mL 2%的CuSO4溶液,振荡后加入0.5 mL有机物Y,加热 未消灭砖红色沉淀 Y中不含有醛基 解析 A项,SO离子干扰;B项,酸越弱,浓度越大,放出H2的速率越快;C项,Mg的活动性大于铝,不能依据该原电池推断;D项,配制Cu(OH)2悬浊液,应使碱过量。 答案 B 11.(2022·广东理综,22改编)下列试验操作、现象和结论均正确的是 (  ) 选项 试验操作 现象 结论 A 向苏打和小苏打溶液中分别加入盐酸 均冒气泡 两者均能与盐酸反应 B 向AgNO3溶液中滴加过量氨水 溶液澄清 Ag+与 NH3·H2O能大量共存 C 将可调高度的铜丝伸入到稀HNO3中 溶液变蓝 Cu与稀 HNO3发生置换反应 D 将KI和FeCl3溶液在试管中混合后,加入CCl4,振荡,静置 下层溶液显紫红色 氧化性:Fe3+<I2 解析 A项,向苏打和小苏打溶液中分别加入盐酸,均冒气泡,说明均有CO2生成,故两者均能与盐酸反应 ,正确;B项,向AgNO3溶液中滴加过量氨水,溶液澄清,是由于Ag+与NH3·H2O反应最终生成了可溶性的Ag(NH3)2OH,而不是由于Ag+与NH3·H2O能大量共存,错误;C项,铜与稀HNO3反应溶液变蓝,是由于Cu与稀HNO3发生了氧化还原反应生成了Cu(NO3)2,并不是发生了置换反应,错误;D项,将KI和FeCl3溶液在试管中混合后,加入CCl4,振荡、静置,下层溶液显紫红色,说明Fe3+把I-氧化成了I2,依据氧化还原反应规律:氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性,得出氧化性: Fe3+>I2,故D错误。 答案 A 12.下列试验操作正确且能达到预期目的的是 (  ) 试验目的 操作 ① 比较水和乙醇中羟基氢的活泼性强弱 用金属钠分别与水和乙醇反应 ② 欲证明CH2===CHCHO中含有碳碳双键 滴入KMnO4酸性溶液,看紫红色是否褪去 ③ 欲除去苯中混有的苯酚 向混合液中加入浓溴水,充分反应后,过滤 ④ 证明SO2具有漂白性 将SO2通入酸性KMnO4溶液中 ⑤ 比较确定铜和镁的金属活动性强弱 用石墨作电极电解Mg(NO3)2、Cu(NO3)2的混合液 ⑥ 确定碳和硅两元素非金属性强弱 测同温同浓度Na2CO3和Na2SiO3水溶液的pH A.①④⑤ B.②③④ C.①⑤⑥ D.①②③④⑤⑥ 解析 ②中—CHO干扰碳碳双键的检验,错误;③除去苯中的苯酚应用NaOH溶液,错误;④SO2能使酸性KMnO4溶液褪色,是由于其还原性,错误。 答案 C [对点回扣] 1.物质分别和提纯时,一般遵循“四原则”和“三必需”: “四原则”:一不增,不得引入新杂质;二不减,尽量不削减被提纯和分别的物质;三易分,使被提纯或分别的物质与其他物质易分别;四复原,被提纯物质要易被复原。 “三必需”:①除杂试剂必需过量;②过量试剂必需除尽(去除过量试剂带入的新杂质,同时应留意加入试剂的挨次);③选择最佳的除杂途径。 2.“固+固”混合物的分别(提纯) 3.“固+液”混合物的分别(提纯) 固+液 4.“液+液”混合物的分别(提纯) 液+液 5.“气+气”混合物的分别(提纯) 气+气 6.必记的20个特征试验现象 (1)镁条在空气中燃烧:发出刺眼的白光,有白色粉末生成。 (2)硫在空气中燃烧:淡蓝色火焰;在氧气中燃烧:蓝紫色火焰。 (3)铁丝在氧气中燃烧:猛烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体。 (4)氢气在氯气中燃烧:安静的燃烧,发出苍白色火焰,瓶口有大量白雾生成。 (5)一氧化碳在空气中燃烧:发出淡蓝色的火焰,放出热量。 (6)细铜丝在氯气中燃烧后加入水:有棕黄色的烟生成,加水后生成绿色的溶液。 (7)新制氯水中加石蕊试液:先变红色后褪色。 (8)磷在氯气中燃烧:有白色烟雾生成。 (9)潮湿的淀粉­KI试纸遇氯气:试纸变蓝。 (10)氯气遇到润湿的有色布条:有色布条的颜色褪去。 (11)溴(碘)水中加入四氯化碳:溶液分层,上层接近无色,下层接近橙(紫)色。 (12)二氧化硫气体通入品红溶液:红色褪去,加热后又恢复原来的颜色。 (13)钠在空气中燃烧:火焰呈黄色,生成淡黄色物质。 (14)把水滴入盛有过氧化钠的试管,放入带火星的木条:木条复燃。 (15)加热碳酸氢钠固体,并将产生的气体通入澄清石灰水:澄清石灰水变浑浊。 (16)氨气与氯化氢相遇:有大量白烟产生。 (17)铜片与浓硝酸反应:反应猛烈,有红棕色气体产生。 (18)铜片与稀硝酸反应:产生无色气体,气体上升渐渐变成红棕色。 (19)向含Fe2+的溶液中加入氢氧化钠:有白色沉淀消灭,马上转变为灰绿色,最终转变成红褐色沉淀。 (20)向含Fe3+的溶液中加入KSCN溶液:溶液变血红色。
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