2020-2021学年高二寒假作业-语文(九)Word版含答案.docx

高一语文寒假作业（六）
一、基础学问
1.下列词语中加点字的读音全对的一组是（ ）
A. 伶俜（pīng） 锱铢（zhū） 悄（qiǎo）然 千乘 (chéng)
B. 乾坤(qián) 商榷(què) 扁舟(biǎn) 渌水(lǜ)
C. 葳蕤（ruí） 暴霜露(bào) 垆边(lú) 命运多蹇（jiǎn）
D. 渐（jiān）染 霓（ní）裳 日晷（guǐ）惘（wǎng）然若失
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．绸缪 凋谢 徘徊 一愁莫展 B．逸豫 跌宕 寂廖 洞天石扉
C．留滞 栖隐 阴霾 轻歌曼舞 D．修葺 踯躅 凌厉 改弦更章
3.在文中横线处填入下列语句，连接最恰当的一项是 （ ）
中国古典园林艺术在审美上的最大特点，就是有意境。 ， 。
， 。 ， ，是由客观景物的诱发而在人们头脑中产生的“象外之象”“景外之景”，也是一种情景交融，神、形、情、理和谐统一的艺术境界，它能给人以美的享受。
①意境既是中国古典园林的内涵、传统风格和特色的核心
②“意境”是一个由“意”和“境”相结合的美学范畴
③其中“意”指人的思想感情，“境”指客观现实环境
④意境就是人在审美过程中主客观的高度统一
⑤也是中国古典园林的最高境界
⑥也是中国古典美学的核心范畴
A．①⑤②⑥③④ B．①⑥③④②⑤ C．③④②⑤①⑥ D．④③①⑤②⑥
4.依次填入下列各句方框里的成语，与句意最贴切的一组是（   ）
①无锡的梅园，面临太湖，以梅饰山，以山饰梅，□□□□。
②苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能□□□□，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋代四大家。
③这本侦破小说，构思新颖，□□□□，值得一看。
④电影中有几处看是闲笔，实际上却是□□□□之处。
A. 别具一格 不落窠臼 匠心独运 独树一帜    
B. 独树一帜 别具一格 匠心独运 不落窠臼
C. 别具一格 独树一帜 不落窠臼 匠心独运   
D. 匠心独运 不落窠臼 独树一帜 别具一格
5.下列句子中，没有语病、句意明确的一句是（ ）
A．在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影片中，还原出很多历史细节，让我们深切地感受到电影主创者直面人间惨剧的士气。
B.今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并快速实行了一系列紧急应对措施。
C.这份工作报告，不仅全面总结了改革开放30年我县医疗卫生事业不断改革和进展，而且指明白构建我县医疗卫生保障体系的方向。
D．只有乐观引导牧民开展多种经营，把握牲畜数量，削减对牧草的需求，退牧还草，才能为从根本上挽救纯种野牦牛供应可能。
二、文言文阅读
6.阅读下面文言文段，完成（1）～（4）题。
叶嘉①，闽人也。其先处上谷。曾祖茂先，养高不仕，好游名山，至武夷，悦之，遂家焉。尝曰：“吾植功种德，不为时采，然遗香后世，吾子孙必盛于中土。”茂先葬郝，子孙遂为郝民。
至嘉，少植节操。或劝之业武。曰：“吾当为天下英武之精，一枪一旗，岂吾事哉！”因而游见陆先生②，先生奇之，为著其行录，传于时。上读其行录而善之，敕建安太守召嘉，给传③遣诣京师。
郡守始令采访嘉所在，命赍书示之。嘉未就，亲至山中，为之劝驾，始行登车。天子见之，曰：“吾久饫④卿名，但未知其实尔，我其试哉！”因顾谓侍臣曰：“视嘉容貌如铁，资质刚劲，难以遽用，必槌提顿挫之乃可。”遂以言恐嘉曰：“砧斧在前，鼎镬在后，将以烹子，子视之如何？”嘉勃然吐气，曰：“臣山薮⑤猥士，幸惟陛下采择至此，可以利生，虽粉身碎骨，臣不辞也。”上笑，命以名曹处之，又加枢要之务焉。
已而，上敕御史欧阳高、金紫光禄大夫郑当时、甘泉侯陈平三人与之同事。欧阳疾嘉初进有宠，计欲倾之。嘉虽见侮，为之起立，颜色不变。上为责欧阳，怜嘉，视其颜色，久之，曰：“叶嘉真清白之士也。其气飘然，若浮云矣。”遂引而宴之。
少选间，上鼓舌欣然，曰：“始吾见嘉未甚好也，久味其言，殊令人爱，朕之精魄不觉洒然而醒。书曰‘启乃心，沃朕心’，嘉之谓也。”于是封嘉钜合侯，位尚书，曰：“尚书，朕喉舌之任也。”由是宠爱日加。
后因侍宴苑中，上饮逾度，嘉辄苦谏。上不悦，曰：“卿司朕喉舌，而以苦辞逆我，余岂堪哉！”遂唾之，命左右仆于地。嘉正色曰：“陛下必欲甘辞利口然后爱耶？臣言虽苦，久则有效。陛下亦尝试之，岂不知乎！”上因含容之，然亦以是疏嘉。
嘉既不得志，退去闽中。上以不见嘉月余，劳于万机，神苶⑥思困，颇思嘉。因命召至，遂恩遇如故。居一年，嘉告老，上曰：“钜合侯，其忠可谓尽矣。”遂得爵其子。又令郡守择其宗支之良者，每岁贡焉。
赞曰：今叶氏散居天下，皆不喜城邑，惟乐山居。氏于闽中者，盖嘉之苗裔也。天下叶氏虽夥，然风味德馨为世所贵，皆不及闽。闽之居者又多，而郝之族为甲。嘉以布衣遇天子爵彻侯位八座可谓荣矣然其正色苦谏竭力许国不为身计，盖有以取之。
（选自《东坡全集》，有删改）
【注释】①〔叶嘉〕，叶之嘉者，指茶叶，本文是一篇使用了拟人手法的散文。②〔陆先生〕陆羽，唐朝人，著《茶经》，被后人称为“茶圣”。③〔传zhuàn〕传车，驿站的车马。④〔饫（yù）〕饱食，这里引申为听闻。⑤〔山薮〕深山密林。⑥〔苶 （niè）〕疲乏。
（1）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．上读其行录而善之 善：认为……好
B．怜嘉，视其颜色 怜：可爱
C．命以名曹处之 处：支配，处理
D．遂得爵其子 爵：封爵位，授以官爵
（2）下列各组句子中断句正确的一项是（ ）
A．嘉以布衣遇天子/爵彻侯/位八座/可谓荣矣/然其正色/苦谏竭力/许国不为身计
B．嘉以布衣遇天子/爵彻侯位/八座可谓荣矣/然其正色苦谏/竭力许国/不为身计
C．嘉以布衣遇天子/爵彻侯/位八座/可谓荣矣/然其正色苦谏/竭力许国/不为身计
D．嘉以布衣遇天子/爵彻侯位/八座可谓荣矣/然其正色/苦谏竭力/许国不为身计
（3）下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．文章开篇介绍了叶嘉的家世，他的原籍是福建，祖先曾居上谷，曾祖父茂先迁居武夷，死后葬在郝，从今茂先的子孙都成了郝人。
B．叶嘉出身布衣，从小重视节操培育，胸怀大志，因品德出众被皇上征召入朝，在朝中他宠辱不惊，气度非凡，敢于直谏，忠心报国。
C．文章写的是茶叶，但通篇没有一个“茶”字，却又无处无茶，从茶的历史到茶的采摘、制作、品质、功效，其中蕴含着丰厚的茶文化内涵。
D．苏轼为叶嘉作传，目的在于表达自己对高洁刚正、恬淡飘然的品德的追求，同时也通过对叶嘉生平的叙述，劝诫人们对名利不必汲汲以求，而应功成身退。
（4）把文中画横线的句子译成现代汉语。
①臣山薮⑤猥士，幸惟陛下采择至此，可以利生，虽粉身碎骨，臣不辞也。
译文：__________________________________________________________________
②欧阳疾嘉初进有宠，计欲倾之。嘉虽见侮，为之起立，颜色不变。（5分）
译文：_________________________________________________________________
三、诗歌鉴赏
7.阅读下面这两首诗，然后回答问题。
于长安归还扬州，九月九日微山亭赋韵
江总①
心逐南云逝，形随北雁。
家乡篱下菊，今日几花开？

行军九日思长安故园
岑参②
强欲登高去，无人送酒。
遥怜故园菊，应傍战场开。
【注】①江总，南朝陈诗人。陈亡，入长安，仕于隋。后辞官南归，此诗写于南归途中。
②岑参，盛唐边塞诗人。安史之乱中，长安沦陷，故有此诗。
（1）两首诗在思想感情上同中有异，“同”与“异”分别指什么？简要分析。
答：

（2）两首诗在表现手法上有哪些相同之处？分别结合诗句简要分析。
答：
四、默写诗句
8.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1) 《逍遥游》 中举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依靠性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞行对风的依靠性的句子是：_____________  ，_____________  。
(2) 《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会由于外界的评价而更加奋勉或懊丧的句子是：___________   ，  ___________    。
(3)唐代诗人王勃在《滕王阁序》里用“__________，__________”的诗句形象地表现了古代的江南水乡在夕阳西下的晚景中，渔舟纷纷归航，江面歌声四起的动人画面。
五、现代文阅读
9.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
憧憬太空
均夫懂得，训练孩子，帮其学，莫如立其志。要擅长开发孩子多方面的才智，并使其得到充分进展。
大自然是一本读不完的宝书。住在城市里的孩子，最忌讳与自然界的隔离。因此，钱均夫特殊留意培育儿子对大自然的感情，增加他对自然界的爱好。在钱学森少年时代，几乎每年的春秋季节，父亲都有要带他到京郊的农村或风景秀丽的香山、西山去远足，让幼小的儿子懂得餐桌上的饭菜是农夫怎样辛苦耕种培育收获起来的，让儿子充分领悟祖国河山的壮丽。每当远足时，父亲都有要告知他，人是大自然的一部分，人与大自然有一种不能分别的缘分。在父亲的引导启发下，钱学森自幼就宠爱生活，宠爱大自然，同田野、同山水建立了深厚感情。
父亲带学森去得最多的地方是香山，所以，钱学森对香山有着特殊的感情。香山那特有的地形地貌，那蓊郁的草木，清亮的泉水，绚丽的山花，晚霞般的红叶，以及众多的寺庙、古建筑，都使他流连忘返。
有时候，父子俩躺在树林里，观看树木为争夺阳光而直立向上的情景；有时候，他们登上香山的最高处，观赏云海彩霞，争辩雨雪雷电的形成。
一天，父子俩游香山，在野餐之后，他们躺在草地上，仰视蓝天。这时，一只在高空回旋的苍鹰，闯入了儿子的视野。他眼睛一眨不眨地盯着时远时近的苍鹰，许久许久，直到那只苍鹰已经飞进了白云里，飞得无影无踪。钱学森揉了揉眼睛对父亲说，他想变成一只大鸟，到蓝天上去巡游。
此刻，钱均夫知道儿子那颗秀丽的童心已经随着那只苍鹰飞向高空，便不失时机地给儿子叙述了庄周的一则寓言。他说：
“我国古代有个叫庄周的人，他就曾经渴望巡游太空。他写过一篇寓言，叫《逍遥游》，说北海之中有一条鱼，名字叫鲲。它是一条格外巨大的鱼，它的脊背有几千里。有一天，它变化成一只大鸟，名字叫鹏。这鹏身子也特殊巨大，它的背不知有几千里长。鹏鸟鼓动翅膀拍击水面三千里，它那巨大的两翼就像垂在天际的云彩，遮天蔽日。经过拼搏，鹏鸟飞到九万里的高空，它‘绝云气，负青天’，借着六月的大风，从北海飞到南海。这是多么大的士气啊！其实，庄周在寓言中说的鹏鸟，正是他自己幻化成的。他有远大的抱负，想巡游太空，因此，他想变作一只大鹏鸟，飞到九万里的高空去俯瞰地球，观看人世。”
“太好了，太好了，庄周真棒！”钱学森被寓言中大鹏鸟的故事所吸引，也格外赞扬庄周的幻想。
钱均夫接着说：“就在这个寓言中，庄周还批判了一些目光短浅、胸无大志、安于享乐的人。这就是寓言中的讲的蝉、小鸠还有生活在池泽边的小麻雀，它们讥笑鹏鸟高飞远翔是愚蠢，说它们自己每天在灌木和蓬蒿之间飞上飞下，就很欢快了，又没有危急，也不愁挨饿，何必飞那么高、那么远呢？”
“它们太可耻了。”钱学森忿忿地说：“我要学大鹏鸟，到太空去巡游，决不当小麻雀。”
听到儿子稚嫩的誓言，钱均夫兴奋极了。他亲切地摩挲着儿子的头，动情地说：“真是爸爸的好儿子。”
博学多才的钱均夫先生，为钱学森营造了家庭安静的文化氛围，启发他树立远大的抱负，这对幼年钱学森的成长，至关重要。
钱学森以后多次向人提起：“我的第一位老师是我的父亲。”在幼年的学问启蒙里，是他的父亲首先向他开启了人生才智之窗。（摘编自祁淑英、魏根发《钱学森传·生命的春天之五》）
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）
A. 钱学森的父亲钱均夫认为，训练孩子的关键是，不仅要帮孩子学习，也要挂念孩子立志,要擅长开发孩子多方面的才智，使孩子得到充分进展。
B. 钱均夫很留意培育儿子对大自然的感情，经常带他去远足，引导他读大自然这本宝书，以增加儿子对大自然的爱好，珍惜人与大自然的缘分。
C. 年幼的钱学森对庄周的幻想格外观赏，认为蝉、小鸠、麻雀以及它们所栖居的灌木、蓬蒿等象征胸无大志、安于享乐的人，这种人是可耻的。
D. 本文题目“憧憬太空”有双关之妙，一是指钱学森幼年时就树立了大鹏展翅般的凌云壮志，二是暗喻钱学森日后所为之奋斗的航天科研事业。
E. 本文以平实而生动的语言，记叙了钱学森的父亲钱均夫教子有方的感人事例，再现了一代科学巨擘——我国“航天之父”钱学森的成长历程。
（2）结合全文，分条概括钱均夫训练儿子的三条成功阅历。
（3）钱均夫给儿子讲的故事确定很多，但文中只记叙了《逍遥游》的故事，作者这样支配材料有何用意？请简要概括。
（4）钱学森说：“我的第一位老师是我的父亲。”的确，父母是孩子的第一任老师。很多名人、伟人都说过类似的话。你对这句话有什么体会？请结合自己的切身体验谈谈你感受最深的一点。
六、语言运用题
10.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，规律严密。（每处不超过12个字。）
一个人总是上网，不读书，我认为他是没有文化的。① ？文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考，而这个传统主要就存在于书籍之中。网络的特长是快速传递当下的信息，它不让人思考。当然假如你素养好，你上网的时候也会思考。② ？我信任不是从网络上得的，而是③ ，有了这个底蕴，这样的人上网不怕，他不会被网络上铺天盖地的信息所左右，所沉没，他有自己的独立思考。
① ② ③
11.下面是夏邑县高级中学的校徽，请写出该校徽文字部分之外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，120个字左右。

【参考答案】
1.D
2.C
3.A（文段阐述的对象是“中国古典园林艺术”，其特点是有意境。①中有“中国古典园林”，应排最前；⑤与①相对应；⑥与②相对应；③④是对“意境”的解说，④与后文连接，所以选A）
4.C
5.D
A成分残缺，介词沉没主语，去掉“在”和“中B项“墨西哥和美国的部分地区”歧义。C项“总结了改革开放30年我县医疗卫生事业不断改革和进展”缺少宾语。
二、6. （1）B（怜：怜惜。）（2）C（3）D（劝诫人们应当功成身退“错。）
（4）①我是住在深山密林的卑贱之人，有幸被您选用到这里，能够造福（有利于或对他人有利）他人，即使粉身碎骨，我也不会推辞。
②欧阳高嫉妒叶嘉刚一做官就得宠，谋划着要排挤他。叶嘉虽然被羞辱，并因此而站起，但容色并未转变。
三、7.

7.
四、8.(1) 风之积也不厚，则其负大翼也无力。 (2) 且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。 (3) 渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨
五、（1）BD（对一项给2分，两项都对5分）（A“不仅要帮孩子学习，也要挂念孩子立志”不合文意，正确的说法是“帮孩子学习，不如帮孩子立志”； C胸无大志、安于享乐的人，不包括“灌木、蓬蒿”； E“再现……历程”不妥，把“历程”改为“童年生活片段”）
（2）①训练儿子宠爱大自然，并身体力行，经常带儿子远足。②不失时机地引导儿子，启发他树立远大抱负。③以公正的态度和儿子沟通，既是父子，又是伴侣。④经常给儿子讲有训练意义的故事，深化浅出，便于孩子接受。⑤对儿子的正确想法赐予充分确定，热忱鼓舞。（只需概括3条，每条2分，共6分，立足文本、紧扣文意作答，意思基本正确即可）
（3）①突出表现钱均夫擅长因势利导，不失时机地启发儿子树立远大抱负。
②用大鹏巡游太空的故事暗喻钱学森日后所从事的航天科研事业。（每点3分，共6分，意思基本正确即可）
（4）答案包括两个要点：
①只说一点，即具体说明父亲或母亲在某一方面——如吃苦耐劳，勤俭节省，友善待人，增加体魄，开动脑筋等方面对我的训练；②说明这种训练对我所产生的乐观影响。
（每点4分，共8分。在内容具体、真实感人的前提下，语言顺畅得满分，表达不够流畅得6分或5分；内容空洞，大话连篇，语言干瘪，得分在3分以下。请阅卷老师机敏把握评分尺度）
六、10..①什么叫文化 ②但一个人的好素养从何而 ③他自己真正读过一点书
11.（由于是黑白印刷，不考虑颜色要素；能答出三个方面，意思对即可）
①外围的圆环以绿色为背景，象征学校犹如绿色的天地，布满生气与期望。
②里面的圆是蓝色，画面由海鸥和船构成，既象征学校这艘大船从1960年建校以来始终乘风破浪，也象征着同学正在学问的海洋里扬帆远航。
③内圆底部的图案也可看作是打开的书册，象征着学校就是学问的天地。
④画面中心的船帆图案是字母X，内环是字母G，形象地点出“夏高”校名。
七、作文。略。

七、作文题。
12.不少人发觉，如今地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩玩耍、看视频，每个人都想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满。这部分人群被称为“低头族”，“低头族”以年轻人为主。
对于这样的现象，有人说是时尚，是潮流；有人说是快节奏生活、大城市通勤路线拉长等，客观上令私人时间碎片化，只能抓紧碎片时间，进行消遣休闲；有人说以智能手机为代表的数字终端供应了丰富的应用程序，带了生活的便利和多样的消遣手段；可是也有人认为年轻人沉迷手机隐患很多，对此表示忧虑。对这样的现象你有何看法，请说说你的感受和生疏。
要求：选好角度，观点明确，文体特征突出，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不得少于800字。