2022年高三生物(人教版)一轮复习-基础课时案16-基因在染色体上、伴性遗传-基础回顾.docx

基础课时案16　基因在染色体上、伴性遗传
2022备考·最新考纲
伴性遗传(Ⅱ)

一、基因在染色体上
1．萨顿的假说
(1)争辩方法：类比推理。
(2)内容：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的，即基因就在染色体上。
(3)依据：基因和染色体行为存在着明显的平行关系，如下表所示
比较项目
基因
染色体
生殖过程中
在杂交过程中保持完整性和独立性
在配子形成和受精过程中，染色体相对稳定
存在
体细胞
成对
成对
配子
成单
成单
体细胞中来源
成对基因，一个来自父方，一个来自母方
一对同源染色体，一条来自父方，一条来自母方
形成配子时
非同源染色体上的非等位基因自由组合
非同源染色体自由组合
2.基因在染色体上的试验证据
(1)摩尔根果蝇眼色遗传试验过程和现象

(2)试验(图解)解释

(3)试验结论：基因在染色体上。
(4)基因和染色体的关系：一条染色体上有很多基因，基因在染色体上呈线性排列。
深度思考
1．就“基因在染色体上”这一论点，摩尔根运用的争辩方法更像萨顿还是更像孟德尔？类比推理与假说—演绎法的结论都是正确的吗？
提示　摩尔根先假设基因在X染色体上，然后奇妙地设计了遗传试验(测交试验等)予以验证，故其争辩方法更像孟德尔，即运用了假说—演绎法。类比推理的结论尚未经试验检验故不肯定正确；假说—演绎法的结论是正确的。
2．基因是什么？“基因在染色体上”是否适合全部生物？
请你梳理动物、植物、原核生物噬菌体及埃博拉病毒的基因位置？
提示　基因是有遗传效应的核酸片段(无DNA的病毒，其基由于有遗传效应的RNA片段)。“基因在染色体”只适合于真核生物，其基因主要在染色体上，原核生物、病毒无染色体，故不适合“基因在染色体上”这种说法。
相关生物基因位置梳理如下：

二、伴性遗传(以红绿色盲为例)

图中显示(1)男性的色盲基因肯定传向女儿，也肯定来自母亲；表现为交叉遗传特点。
(2)若女性为患者，则其父亲肯定为患者，其儿子也肯定为患者。
(3)若男性正常，则其母亲和女儿也肯定正常。
三、伴性遗传的类型、实例及特点
1．类型、特点及实例(连一连)

2．推断正误
(1)基因在染色体上的提出者是萨顿，证明者是摩尔根(　　)
(2)摩尔根利用假说—演绎法，推想基因位于染色体上。(　　)
(3)自然界性别打算的方式只有XY型和ZW型(　　)
(4)性染色体上的基因都是把握性别的(　　)
(5)性别既受性染色体把握，又与部分基因有关(　　)
(6)含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子(　　)
(7)玉米、小麦、西瓜等植物雌、雄同株，细胞内无性染色体(　　)
答案　(1)√　(2)√　(3)×　(4)×　(5)√　(6)×　(7)√

遗传系谱分析的“五定”程序

深度思考
某爱好小组试图争辩玉米的叶形遗传是否为伴性遗传，你认为他们的争辩是否有意义？为什么？
提示　伴性遗传与性别相关联，雌雄同株的植物不存在性别打算，故其争辩无意义。