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2022年高三生物(人教版)一轮复习-基础课时案16-基因在染色体上、伴性遗传-基础回顾.docx

1、 基础课时案16 基因在染色体上、伴性遗传 2022备考·最新考纲 伴性遗传(Ⅱ) 一、基因在染色体上 1.萨顿的假说 (1)争辩方法:类比推理。 (2)内容:基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的,即基因就在染色体上。 (3)依据:基因和染色体行为存在着明显的平行关系,如下表所示 比较项目 基因 染色体 生殖过程中 在杂交过程中保持完整性和独立性 在配子形成和受精过程中,染色体相对稳定 存在 体细胞 成对 成对 配子 成单 成单 体细胞中来源 成对基因,一个来自父方,一个来自母方 一对同源染色体,一条来自父方,一条来自母方 形成配子时

2、 非同源染色体上的非等位基因自由组合 非同源染色体自由组合 2.基因在染色体上的试验证据 (1)摩尔根果蝇眼色遗传试验过程和现象 (2)试验(图解)解释 (3)试验结论:基因在染色体上。 (4)基因和染色体的关系:一条染色体上有很多基因,基因在染色体上呈线性排列。 深度思考 1.就“基因在染色体上”这一论点,摩尔根运用的争辩方法更像萨顿还是更像孟德尔?类比推理与假说—演绎法的结论都是正确的吗? 提示 摩尔根先假设基因在X染色体上,然后奇妙地设计了遗传试验(测交试验等)予以验证,故其争辩方法更像孟德尔,即运用了假说—演绎法。类比推理的结论尚未经试验检验故不肯定正确;假

3、说—演绎法的结论是正确的。 2.基因是什么?“基因在染色体上”是否适合全部生物? 请你梳理动物、植物、原核生物噬菌体及埃博拉病毒的基因位置? 提示 基因是有遗传效应的核酸片段(无DNA的病毒,其基由于有遗传效应的RNA片段)。“基因在染色体”只适合于真核生物,其基因主要在染色体上,原核生物、病毒无染色体,故不适合“基因在染色体上”这种说法。 相关生物基因位置梳理如下: 二、伴性遗传(以红绿色盲为例) 图中显示(1)男性的色盲基因肯定传向女儿,也肯定来自母亲;表现为交叉遗传特点。 (2)若女性为患者,则其父亲肯定为患者,其儿子也肯定为患者。 (3)若男性正常,则其母亲和女

4、儿也肯定正常。 三、伴性遗传的类型、实例及特点 1.类型、特点及实例(连一连) 2.推断正误 (1)基因在染色体上的提出者是萨顿,证明者是摩尔根(  ) (2)摩尔根利用假说—演绎法,推想基因位于染色体上。(  ) (3)自然界性别打算的方式只有XY型和ZW型(  ) (4)性染色体上的基因都是把握性别的(  ) (5)性别既受性染色体把握,又与部分基因有关(  ) (6)含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子(  ) (7)玉米、小麦、西瓜等植物雌、雄同株,细胞内无性染色体(  ) 答案 (1)√ (2)√ (3)× (4)× (5)√ (6)× (7)√ 遗传系谱分析的“五定”程序     深度思考 某爱好小组试图争辩玉米的叶形遗传是否为伴性遗传,你认为他们的争辩是否有意义?为什么? 提示 伴性遗传与性别相关联,雌雄同株的植物不存在性别打算,故其争辩无意义。

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