资源描述
1．（10分）人和小白鼠都是哺乳动物，胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有上升血糖的生理作用”，请以小白鼠为试验对象设计探究性试验，猜想和分析试验应毁灭的结果，并写出试验结论。
一、材料用具
大小、体重一样，生长正常的小白鼠2只；生理盐水、用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液、斐林试剂、注射器、试管、试管夹、吸管、烧杯、三角架、石棉网、酒精灯等。
二、方法步骤
试验提示：接受腹腔注射给药，给药剂量不作试验设计要求；给药1小时后，用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液。
第一步：确定1只鼠为试验鼠，腹腔注射 ；另一只鼠为对比鼠，腹腔注射 。
其次步：将两支试管分别编号为1号和2号，各加入等量的斐林试剂。
第三步：给药1小时后，从两只小白鼠分别实行尿液，试验鼠尿液放1号试管内，对比鼠尿液放2号试管内。
第四步：两支试管摇匀后，放入盛有开水的烧杯内加热煮沸，观看两支试管溶液颜色的变化。
三、试验结果的猜想、分析和结论
1．试验结果的猜想及分析：
。
2．结论：
2．（9分）争辩人员利用番茄植株进行了两组试验，试验一、二的结果分别用下图中的（1）、（2）表示，请据图回答问题：
（1）试验一除满足植物对水和无机盐的需要外，还必需在适宜的 等外界条件下进行。
（2）试验一的自变量是 ，图（1）中a点条件下番茄植株相对生长速率低于b点的主要缘由是 。日温26℃、夜温20℃确定是番茄植株生长的最适温度组合吗？ 。
（3）图（2）表示一个种植有番茄植株的密闭容器内O2含量的变化，据图分析：
①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是 。
②该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？
③依据图（2）在图（3）中以A为起点画出该密闭容器内CO2含量变化的曲线。
3．（10分）某生物爱好小组开展探究试验，课题是“培育液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”。
试验材料：菌种和无菌马铃薯培育液、试管、血球计数板（2mm×2mm方格）、滴管、显微镜等。
酵母菌的显微计数方法：①血球计数板：是带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对血细胞、微生物的计数。②将含有酵母菌的培育液滴在计数板上，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为依据，估算试管中的酵母菌总数。连续观看7天，并记录每天的数值。
依据以上叙述回答下列问题：
（1）依据所学学问，该课题的试验假设是：开头在资源和空间无限多的环境中，酵母菌数量呈“J”型增长，其数学模型为Nt＝ 。随着时间的推移，由于 ，导致酵母菌数量呈“S”型增长。
（2）下列有关试验处理及其缘由分析中，错误的是（ ）
A．本试验不必另设对比试验，由于该试验在时间上形成了前后自身对比
B．该试验不需要重复试验，由于试验中连续观看了7天，已有足够多的数据
C．在吸取培育液计数前，要将试管轻轻震荡几次，这可使酵母菌分布均匀
D．假如一个小方格内酵母菌过多，难以数清，可实行增加稀释倍数的措施加以解决
（3）若盖玻片下的培育液厚度为0．1mm，一个小方格内的酵母菌数量为a个，稀释倍数为100倍，请推导出将一个小方格范围内的酵母菌数换算成10ml培育液中酵母菌总数的公式。 。
（4）请你设计表格处理试验数据。
4．（8分）（某同学设计了一个探究试验，把培育在完全养分液中、生长状态全都的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内（如下图所示），其中A不密封。B、C密封。B内培育皿中盛有Ba（OH）2溶液，A、C内培育皿中盛有蒸馏水，各培育皿中液体的体积相同。该试验在光照充分、温度适宜的环境中进行。
回答问题：
（1）依据上述试验设计推断，该试验的目的是__________．
（2）从理论上讲，培育一段时间后，预期的试验结果是：B中的幼苗生长量比C中的____（大、小），缘由是_______；A中的幼苗生长量比C中的______ （大、小），缘由是_______。
5．（每空1分，共10分）某科研小组为探究植物光合作用速率的变化状况，设计了由透亮的玻璃罩构成的小室（如图一所示）。
（1）将图一所示装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图二所示曲线，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是 ；装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的 点。
（2）在试验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：
该组试验数据是在图二曲线的 段获得的。
（3）曲线二中e点与f点相比，e点时刻C3的合成速率 ，与b点相比，a点形成的缘由可能是 。为测定该植物真正光合作用的速率，设置了对比组，测得单位时间内，试验组读数为M，对比组读数为N，该植物真正光合作用的速率： 。
（4）图三表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图三植物的d时单位时间内细胞从四周环境吸取 个单位的CO2
（5）赐予不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO2吸取量和CO2释放量，结果如图四所示。当光照强度为a时，比较A、B植物的有机物积累速率MA、MB和有机物合成速率NA、NB的大小，结果应分别为MA MB、NA NB（填“>”、“<”或“=”）。此时，A植物叶绿体中ADP的移动方向是 。
参考答案
1．（10分，每空2分）
方法步骤：胰高血糖素溶液 等量生理盐水
1号试管中毁灭砖红色沉淀，说明试验鼠尿液中含有葡萄糖；2号试管中仍为蓝色溶液，说明对比鼠尿液中无葡萄糖。
2．试验鼠血糖上升，超过确定数值而毁灭糖尿，是胰高血糖素具有上升血糖的生理作用所引起的。
2．（9分，除特殊说明外，每空1分）
（1）光照强度和CO2浓度 （2分）
（2）夜温 a点的夜温过低导致植物夜间新陈代谢过弱，不利于物质合成、细胞分裂等生理活动的进行 不愿定
①B、C ②否 ③答案见右图。（2分）
3．（10分） （1）Nt＝N0λt
环境中资源和空间渐渐变得有限（或：种内斗争加剧，养分物质不断削减，有害物质不断积累，pH渐渐变得不适宜）
（2）B
（3）a×109
（4）
数目 时间
次数
第1天
第2天
第3天
第4天
第5天
第6天
第7天
第1次（视野1）
第2次（视野2）
第3次（视野3）
平均值
（5）探究酵母菌的种群数量与养分物质（代谢废物或pH或溶氧量等）的变化关系（合理即可）
4．答案：（1）探究二氧化碳浓度对幼苗光合强度（或生长量）的影响 （2分）
（2）小 （1分） 缺少二氧化碳，不能进行光合作用 （2分） 大 （1分）二氧化碳较充分，光合作用强（2分）
解析：分析三个装置的自变量，A不密封，正常二氧化碳供应、B密封且其中二氧化碳被吸取无二氧化碳、C密封，二氧化碳浓度较低，因此该试验是探究二氧化碳浓度对幼苗光合强度（或生长量）的影响。估量B中的幼苗生长量比C中的小，由于缺二氧化碳，影响暗反应的进行，也就影响了生长。A中的幼苗生长量比C中的大，二氧化碳较为充分，光合作用强。
5．（每空1分，共10分）
（1）光照强度、温度；18（或g）
（2）de或fg（写出一个既得分）
（3）慢 a 点时刻温度较低 M-N
（4）2
（5）= > 叶绿体基质到类囊体（基粒）
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