2021高考语文(人教)一轮复习分类题库：考点25+浙江选修IB.docx

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考点25 浙江选修IB
一、（2021·浙江卷）阅读下面的诗歌，然后回答问题。
悲 落 叶
(北朝)萧综
悲落叶，联翩下重叠，重叠落且飞，纵横去不归。长枝交荫昔何密，黄鸟关关动相失。夕蕊杂凝露，朝花翻乱日。乱春日，起春风，春风春日此时同。一霜两霜犹可当，五晨六旦已飒黄。乍逐惊风举，高下任飘飏。悲落叶，落叶何时还？夙昔共根本，无复一相关，各随灰土去，高枝难重攀。
1. 简要分析这首诗的语言特点。（5分）
答：
【解析】本题考查鉴赏古代诗歌语言特点的力气。诗歌的语言特点一般从语言风格、长短句、修辞、炼字和节奏韵律等方面考虑。
答案：①全诗三、五、七字句长短错落。 ②运用反复、对仗、顶针等修辞手法。 ③节奏起伏、顿挫，韵律哀婉动人。
2.简要分析这首诗所蕴含的思想感情。（5分）
答：
【解析】本题考查分析古典诗歌情感的力气。落叶自古以来被喻为枯萎易逝的生命。作者以落叶自况，在诗中诉说了其如落叶般飘落的命运，又写出了一种身不自已的感觉。萧综虽为皇室贵胄，可皇族子弟最多的，无异于钩心斗角，他观看了惨败的下场和那些英年早逝的人，故为此感叹和惋惜。
答案：①作者以落叶自况，哀痛命运不济。人生如风中飘落的落叶，虽富强一时，终难免随风凋零，化作尘土。②作者慨叹世事兴衰、朝代更替；曾经的繁盛朝代，显赫的王族、贵胄，都如落叶凋零。
二、（2021·浙江卷）阅读下面的诗歌，然后回答问题。
幸 存 者
高凯
昨夜外面走过去一场暴风雨一颗大树被拦腰撞倒
早晨  一只小鸟
独拘束我的窗外叽叽喳喳说个不停
我一推窗就飞走了
一成天我都想去问那只孤独的小鸟
是不是想找人诉说自己一生的命运
其实  我能想象得出昨夜的情景
一场巨大的暴风雨  突然将一窝小鸟
噼里啪啦打翻在地
结果只有一只小鸟幸运地活了下来
无枝可依  内心都是人世没有的伤痛
1. 这首诗第一句用“走”描写暴风雨，为什么？
答：
【解析】本题考查炼字的力气。用“走”描写暴风雨，明显用了拟人的修辞，突出了暴风雨的凶狠，同时表达了诗人对暴风雨的心理感受。
答案：①使用比拟手法，与下句“拦腰撞倒”相呼应。
② 写出诗人的心理感受：暴风雨凶狠且长期。
2.赏析这首诗的艺术手法。
答：
【解析】考查鉴赏诗歌表达技巧的力气。整首诗接受象征的手法，小鸟象征人类社会；写小鸟时，作者用了“说个不停”“诉说”“内心都是人世没有的伤痛”等词句，赐予小鸟人的动作性格，用了拟人的修辞；本诗的语言质朴，口语化，且富有韵味。
答案：①象征手法。小鸟的形象是一种象征，其意蕴指向人类社会，赐予读者多元的联想空间。②拟人手法。小鸟患病了“人世没有的伤痛”，就有了向人诉说的欲望，形象鲜亮生动。③散文化语言。诗歌语言质朴，接近口语，且不押韵，但却富含韵味。

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