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2021届高三语文一轮辅导及作业:第3部分-第3章-第1节(全国版).docx

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1、第三分第三章第一节题组一联词扩展型1依据要求,分别写一段话,每段话都要包括下面三个词语。(词语挨次可以不分先后)要求思想健康,语意连贯,字数在2030之间。想象雾倾听(1)表现“欢快”:_(2)表现“忧愁”:_解析:本题要求分别运用“想象”“雾”“倾听”三个词语,在两种不同的语境中分别写一段话。表现“欢快”的气氛时,“想象”是奇怪的,“雾”是闲适的,“倾听”是全心的;表现“忧愁”的气氛时,“想象”是迷乱的,“雾”是迷漫的,“倾听”的心情是沉重的。答案:(1)晨雾中,我倾听着远处传来的悠扬的歌声,心中布满着甜蜜的想象。(2)浓雾中,我倾听着自己沉重的心音,想象也好像被一种凝固剂分散了起来。2请大

2、胆想象,写一段富有启发性的话,其中必需包含“文章”、“转变”和“镜子”三个词语。(不超过60个字)解析:做题时要发挥想象,将“文章”、“转变”与“镜子”联系起来,找到三者之间的联系,可以运用比方的修辞,还要写出阅读的一些感悟。答案:好文章就像一面镜子,你假如看的总是镜子的款式,而不是走过去照照自己内心的话,那么,你永久不会有什么转变。题组二主题扩展型3请以“秋的感悟”为中心,从下面词语中任选两个在横线上各写一段文字。要求描写和谈论相结合,语言有文采,100字左右。天空大地树叶露珠我并非不醉心春天的温存,我并非不憧憬夏天的吵闹,只是我更观赏秋天所具有的成熟和深度。_秋,一本让人品读不尽的大书!解

3、析:本题考查扩展语句以及语言表达精确、鲜亮、生动的力气。答题时要留意接受描写、谈论等多种表达方式,运用常见的修辞手法,增加描写内容,强化细节特征。通过描写使要表达的内容更具体、更真实,从形象上丰富文字内容。答案:(示例一)天空:当凌厉的秋风荡尽了烟霏云霭,秋日的天空显得格外高爽和淡远,那哲人眼眸般的蓝让人沉静,那永恒天空般的深邃让人深思。大地:秋天的原野丰富迷人,白的棉花,金的稻谷,紫的葡萄,翻耕的豆畦,连田鼠和鸟雀都忙着收获,慷慨的大地像无私奉献的母亲一样让人感动。(示例二)树叶:霜晨雨夕,落叶萧萧,飘飞得像舞蹈的蝴蝶,饱满得像沉静的种子,它们以安详安静的姿势演绎着面对生命轮回的超然。露珠:

4、夜幕初启时,她静静地毁灭,凝成叶片上的明珠;曙光初绽时,她静静地隐退,化成氤氲的水汽。她,秋的精灵,启人思考:何为短暂?何为永恒?4以“平安”为表达重点,辅以“春风”“阳光”等景物,至少运用一种修辞手法,按下列不同的要求扩写一段话,每段不少于50个字。(1)表现“城市”的平安(2)表现“母亲”的平安答案:(示例)(1)春风吹拂,把平安也吹到了城市里每个人的心中。工人在科学规划的车间里找到了平安,行人在秩序井然的街道上找到了平安,市民在各类商品中找到了平安。平安像阳光一样,紧紧包围着我们,让我们体会着生活的奇怪。(2)每一位母亲,从把孩子交给社会的第一天起,就在心中祈祷着平安。孩子的健康,是母亲

5、的平安;孩子的欢快,也是母亲的平安。请我们多疼惜孩子吧,春风,将把爱的种子播撒在每个人的心中,平安就会像阳光一样永久照射在母亲们的心里。题组三续写补充型5有人说:“人生孤独,但并不意味着意志消沉。”请依据这句话的意思,续写一段阐释性的文字。要求:续写的语句与引文连接自然,语言通顺,并运用形象的例子加以论证。(70字左右)解析:考生解答本题时要留意审清题干的要求:一是续写一段文字,续写的语句与引文连接自然;二是举例加以论证,例子要生动形象;三是字数上的限制,70字左右。审清了题干的要求,考生就可以调动自己的学问储备进行写作。答案:(示例)(有人说:“人生孤独,但并不意味着意志消沉。”)姜尚垂钓河

6、边,一时的孤独却成就了他后来的千古功名;诸葛亮隐居南阳,一番孤独之后,便有了成名八阵图的得意。6依据语境将下面的一段话补写完整。小明在谈学习的文章中有化用袁枚随园诗话内容的一段话:“蚕吃桑叶,所吐者丝也,非桑叶;蜜蜂采花,所酿者蜜也,非花也。学习亦然。”这段话用形象的比方说明白学习的特征,为了更好地解读这段话,他在文章中接着写道:从理论上说,学习亦然也就是说学习需要_。答案:(示例)广泛地猎取学问,经过自己的体会理解,最终才能有所创新。题组四诗词素描型7请依据王维的诗句“渭城朝雨浥轻尘”写一个场景。要求:想象合理,语言生动,不超过70个字。解析:依据题意,所写场景应合乎原诗的句意和情感基调,突

7、出时间(“朝”)、地点(“渭城”即长安)、大事(小雨潮湿了平日里尘土飞扬的大道)。答案:(示例)早晨的细雨下得不长,刚刚润湿尘土就停了。从长安西去的大道上,平日车马交驰,尘土飞扬,而现在,朝雨乍停,天朗气清,道路显得洁净、清爽。8朱熹春日一诗中写道“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新”。请围绕“无边光景一时新”开放合抱负象,写一段话。要求:描写生动,至少运用一种修辞手法,不少于60字。解析:解答此题,首先,要开放合抱负象,将“无边光景一时新”中的“无边光景”落实成具体的意象,如远山、湖水、杨柳、野花等;然后,描写时要突出春天万象更新、生气盎然的特点和风景的“无边”;最终,要留意运用恰当的修辞手法,进行形象生动的描写,要符合规定的字数要求。答案:(示例)初春季节,湖那边的远山已从沉睡中醒来,树木稀稀稀稀散落在山坡上,笼着寒烟,像怀揣着无限的心事。断流的河床在明媚的阳光下睁开了眼睛,又像一幅缓缓开放的长卷,把春的信息铺开放来。岸边的柳条柔柔地垂下来,梦幻般盈盈地舞蹈着。田里的春苗犹如玩耍的女子,恣意舞动着她们嫩绿的衣裳。潮润的微风吹来,那混合着花草泥土芳香的气息,直钻人心,让人像痛饮甘露似的感到沉醉、清爽。

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