收藏 分销(赏)

高中数学(北师大版)必修五教案:1.1-典型例题:数列的概念与简单表示法.docx

上传人:精*** 文档编号:3814494 上传时间:2024-07-20 格式:DOCX 页数:2 大小:74.19KB
下载 相关 举报
高中数学(北师大版)必修五教案:1.1-典型例题:数列的概念与简单表示法.docx_第1页
第1页 / 共2页
高中数学(北师大版)必修五教案:1.1-典型例题:数列的概念与简单表示法.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

数列的概念与简洁表示法 典型例题例1、求下列数列的一个通项公式: 【解析】 联想数列即数列,可得数列的通项公式; 将原数列改写为分母分别为分子分别为呈周期性变化,可以用,或,或表示(或,或) 分子为正偶数列,分母为得 观看数列可知:本题也可以利用关系式求解 例2、数列中,18是数列中的第几项? 为何值时,有最小值?并求最小值【解析】 由,解得,18是数列中的第7项 例3、数列中,求数列的最大项和最小项【解析】,又,数列是递增数列数列的最小项为,没有最大项例4、数列中,求,并归纳出【解析】,由,可以归纳出例5、已知数列的第1项是1,第2项是2,以后各项由给出写出这个数列的前5项; 利用上面的数列,通过公式构造一个新的数列,试写出数列 的前5项【解析】 由,得,; 依题意有:,例6、已知数列中,其中,为常数且为正整数,为负整数求通项;若,求,;对于中的,值,求此数列全部负项的和 【解析】,所以, 当时,所以当时,不是负整数所以 由知,当时,故

展开阅读全文
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
猜你喜欢                                   自信AI导航自信AI导航
搜索标签

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中数学

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服